Resumen: En este fragmento, se relata el sentimiento de desprecio y clasismo por parte de Bernarda hacia sus vecinos cuando van a su casa por la muerte de su marido. La dueña de la casa hace énfasis en la duración (de ocho años) del luto que guardarán y tras ello Magdalena parece dolida.
Relación con los temas esenciales: Podemos relacionar el fragmento con los temas esenciales del autor.
Por ejemplo, se puede relacionar con las apariencias: el “qué dirán” provoca la reclusión de las hijas. También, el autor refleja la mujer en la sociedad: Bernarda está de acuerdo con el matrimonio de Angustias porque cree que casándola, la protege de las malas lenguas. Otros temas esenciales del autor son la moral conservadora y el clasismo social que se ejemplifica en la figura de Bernarda como el autoritarismo, con el bastón como símbolo de poder. Y por último, la envidia: el encierro provoca celos y envidias entre las hermanas.
Personajes: El protagonismo corre a cargo de un grupo de mujeres a cuyo frente se encuentra la dueña de la casa, la cual ejerce su férrea tiranía sobre las demás mujeres que viven o trabajan en su casa.
Los personajes están muy bien caracterizados:
En primer lugar, Bernarda: es autoritaria, dominante, violenta, clasista ya que presenta bastante desprecio por sus vecinos e hipócrita porque aún así los invita a casa. Porque ella representa la represión, la autoridad y el poder, así como los hábitos representativos de la sociedad española más tradicional. Además de ir siempre acompañada de su bastón, símbolo inequívoco de mando.
Estructura interna: Hay varias situaciones: la primera, deberes como anfitriona “dales las gracias y échales una copa de aguardiente”. En segundo lugar, la concepción de sus vecinos como enemigos “el veneno de sus lenguas”. La rebeldía de Adela, donde el enfrentamiento a la madre todavía no es frontal: se manifiesta cuando le da un abanico de flores. El color rojo simboliza la pasión y el verde la esperanza. También el autoritarismo de Bernarda, cuando tira el abanico y con el hecho de haberle puesto la reclusión a sus hijas “aquí se hace lo que yo mando” y “En ocho años no ha de entrar en esta casa el viento de la calle”. Vemos la rebeldía cuando: Magdalena se opone a su madre “prefiero llevar sacos al molino” y Bernarda le contesta “Eso tiene ser mujer”. Y la amargura que vemos en Magdalena “Malditas sean las mujeres”.
Resumen: En este fragmento, se relata la conversación que se da entre Martirio quien acusa a Adela de tener una relación oculta con Pepe el Romano quién acaba por admitirlo. En segundo lugar, destacamos la escena de la hija de la librada, que es acusada por tener un hijo bastardo y se le quiere matar.
Relación del fragmento con los temas del autor: Es posible relacionar el fragmento con los temas esenciales del autor. Por ejemplo, el autor refleja la mujer en la sociedad: como en el caso de la hija de la librada “que vengan todos para matarla”. Otros temas esenciales del autor son la moral conservadora y el clasicismo social. Por otra parte, el autoritarismo representado en la figura de Bernarda. Y por último, la envidia: el encierro provoca celos y envidias entre las hermanas.
Personajes: Los personajes importantes que aparecen en este texto son Adela y Martirio, y en segundo plano Bernarda Alba. Los personajes están muy bien caracterizados:
Y por último, Bernarda Alba, es la protagonista de la obra. Se describe como una señora de 60 años, autoritaria, clasista y con unos estándares patriarcales los cuales impone a sus hijas. Incita al castigo de la hija de la librada “¡Matadla! ¡Matadla!”
En el texto hay pocos recursos literarios, y alguno de ellos son: metáforas como “no desaté mi lengua”, donde Martirio aclara que no dijo el secreto de su hermana, o “Yo romperé tus abrazos” donde Martirio muestra su descontento con la relación secreta. Se presenta también una comparación o símil en “He ido como arrastrada”, haciendo referencia a que se siente atraída por Pepe el Romano. Destaca una metonimia en la intervención “mujeres ventaneras”, donde Bernarda las acusa de ser cotillas.
El lenguaje de Lorca tiene un alto valor connotativo y también simbólico, como “Carbón ardiendo en el sitio de su pecado”, en esta frase Bernarda dice que se debe castigar a la hija de la librada. Además, “varas de olivo” y “mangos de azadones” también son elementos que se pueden relacionar con un futuro asesinato.
Relación del fragmento con el momento histórico: La obra escenifica discrepancias históricas debido al momento en el que se escribe; en 1931, la constitución de la Segunda República reconoce avances en los derechos de la mujer: derecho a voto, divorcio, posesión del patrimonio y patria potestad de los hijos. La casa de Bernarda Alba representa la enorme distancia que existía entre la vida real y la legislación vigente.