3. El Modernismo

3.1. Definición

Entre los años 1890 y 1914, aproximadamente, se producen una serie de profundos cambios sociales y culturales en todo el mundo occidental. Es lo que se ha llamado la crisis de fin de siglo.

3.2. Contexto histórico, social y cultural

•  Grandes progresos técnicos y científicos.

•  Rápido crecimiento industrial (segunda revolución industria).

•  Auge de la burguesía.

•  La clase obrera  se organiza para defender sus intereses frente a la burguesía.

•  Se extienden las teorías socialistas y anarquistas.

•  Crisis del positivismo y del racionalismo

•  El pensamiento irracionalista llevaría poco después al existencialismo.

3.3. Modernismo y Generación del 98

En España se producen algunos hechos que merecen destacarse:

•  El desastre del 98, con la pérdida de las últimas posesiones coloniales: Cuba, Puerto Rico y Filipinas.

La alternancia en el poder de los partidos liberal y conservador, con los núcleos rurales sometidos al control de los caciques.

•  La crisis de fin de siglo en España dio lugar a dos movimientos: el Modernismo y la Generación del 98. Esta diferenciación, que se mantiene por razones didácticas, ha sido siempre muy discutida.

3.4. Orígenes

Es un movimiento artístico que se inició hacia 1880 y se mantuvo vigente hasta la Primera Guerra Mundial (1914).
La palabra modernista fue utilizada para referirse con tono despectivo a los jóvenes que intentaban romper con la estética del realismo. Estos jóvenes modernistas se oponían además al materialismo burgués de su generación.

•  Influyeron decisivamente dos movimientos literarios franceses de la segunda mitad del XIX, el parnasianismo y el simbolismo.

3.4.1. Simbolismo

Se propone descubrir los significados profundos que se esconden más allá de la realidad sensible.

3.4.2. Parnasianismo

Se caracteriza por la perfección formal, el culto a la belleza externa y la aspiración a una poesía serena y equilibrada.

3.5. Temas

•  Es un movimiento fundamentalmente esteticista:
La búsqueda de la belleza, único medio de huir de la realidad cotidiana y de mostrar su desacuerdo con ella.

•  La búsqueda de la belleza se manifiesta sobre todo en las evocaciones históricas y legendarias:
El mundo oriental, la edad media, la mitología griega, el Renacimiento italiano, la América anterior a Colón.

• Otro tema es la expresión de la intimidad personal:
La melancolía, el hastío y la tristeza como manifestaciones del malestar existencial envueltos en ambientes otoñales o crepusculares de jardines abandonados.

3.6. Lenguaje

El ideal de belleza determina los principales rasgos del lenguaje y el estilo modernistas:

•  Léxico muy seleccionado, con preferencia por las palabras musicales y cultistas o que expresen luz y color.

•  Empleo de recursos estilísticos:
aliteraciones, sinestesias, metáforas, etc.

• Renovación métrica:
sonetos en alejandrinos, uso de versos dodecasílabos y eneasílabos, revitalización de estrofas olvidadas. Destaca especialmente la introducción de los ritmos de intensidad de la poesía latina, basados en los pies acentuales, que producen gran musicalidad.

4. La Generación del 98

4.1. Definición

El término de Generación del 98 se debe a Azorín, que lo propuso en una serie de artículos de 1913 para referirse a un grupo de jóvenes escritores que habían empezado a publicar hacia finales de siglo. Compartían con los modernistas una misma actitud de protesta contra la sociedad y contra el estado de la literatura, pero sus preocupaciones eran otras: el problema de España y cuestiones filosóficas.

4.2. Concepto de generación literaria

Aunque no hay acuerdo en los escritores que pertenecen a esta generación, los nombres más relevantes son los siguientes:
Miguel de Unamuno, Pío Baroja, Azorín, Ramiro de Maeztu, Antonio Machado y Valle-lnclán.
Como hechos que permiten hablar de generación literaria, merecen destacarse en este caso:

•  Escasa diferencia de edad: todos nacieron entre 1864 –

Unamuno

Y 1 875 –

Machado

.

•  Relaciones personales entre ellos: Azorín, Baroja y Maeztu formaron el grupo de Los Tres, con el que firmaban sus colaboraciones; todos frecuentaban los mismos ambientes y tertulias. Algunos -Unamuno Azorín, Baroja- adoptaron posturas revolucionarias en su juventud.

•  Un acontecimiento generacional que los una, en este caso el desastre de 1898. Este hecho, además, da nombre a la generación.

4.3. Características

Como rasgos distintivos que podrían caracterizar como grupo homogéneo a los escritores del 98 destacan los siguientes:

•  Su preocupacion por el problema de España.
Coincidiendo con el desastre del 98, se había extendido por todo el país una sensación generalizada de crisis y decadencia. Sin embargo, frente a los problemas concretos y prácticos, económicos y sociales, buscaron respuestas abstractas y filosóficas. Por eso buscan la esencia de lo español en el idioma, en la tradición, en la literatura medieval, en las vidas de las gentes sin historia o en el paisaje castellano.

•  Las preocupaciones filosóficas.
Cuestiones como el sentido de la existencia o el destino del hombre son fundamentales en muchas de sus obras.