Elementos del lenguaje radiofónico

Música

Música como organizadora de contenidos: sintonía, ráfaga, golpe, etc.

Música como contenido en sí misma

Música de listas, del recuerdo, clásica… programas especializados en música.

Música como elemento interno de la narración radiofónica

Independientemente del formato en el que intervenga, la música puede desempeñar diferentes funciones:

• Ambiental: funciona como instrumento realista de creación de espacio. Ej.: al entrar en un cine se oye la banda sonora. Depende del modo de introducirla, mantenerla y extraerla del producto radiofónico.
• Ubicativa: sitúa al oyente en un lugar determinado o recrea, desde la imitación, un fenómeno propio de la naturaleza (viento, lluvia, frío…). Aplicaciones:
  • Describir de modo poético y, a partir del ritmo, un fenómeno proveniente de la naturaleza. Ej.: acentuar el estado emocional de la situación.
  • Trazar movimientos espaciales a partir de los perfiles melódicos y del tiempo-ritmo. Ej.: una persecución, el trabajo mecánico de una fábrica.
  • Trasladar en el tiempo y en el espacio incorporando melodías musicales fácilmente reconocibles por los oyentes. Ej.: para recordar unas vacaciones en Brasil se recurre a una samba.
• Expresiva: para mostrar sentimientos y estados de ánimo de los personajes y del entorno que los envuelve. Hay que evitar la artificialidad dramática.

Efectos

Los efectos sonoros también cumplen diversas funciones en la narración radiofónica:

• Descriptivo ambiental: forma parte del ambiente en que se desarrolla la acción y tiene un carácter naturalista. Ej.: alguien espera una llamada y suena el teléfono.
• Descriptivo expresivo: refuerza los sentimientos y los estados de ánimo de los protagonistas. Ej.: para indicar que alguien ha muerto pueden utilizarse las campanas de la iglesia.
• Narrativa: el efecto sonoro es crucial para la comprensión de la historia. No solo se desprende de él información semántica (realidad objetiva), sino que también refuerza ambientes y emociones desde un punto de vista subjetivo (ej.: la soledad).
  • Marca la transición espacio-temporal entre una secuencia y otra (el tocar de campanas y el canto del gallo para indicar la llegada del día). No se precisa narrador.
  • Reconstruye una acción que no precisa ni de palabras ni de música (el sonido de la televisión, los platos… para indicar que aquella persona come sola).
  • Representa un personaje o resalta una característica importante de él (el sonido de la silla de ruedas, sus pasos…).
• Ornamental: actúa como valor accesorio que puede reforzar el ambiente en que transcurre la acción. No es imprescindible en la historia; se acentúa la vertiente estética del mensaje.

Silencios

• Silencio expresivo: para representar estados emocionales. Ej.: la ausencia de palabra del protagonista al observar la casa donde nació y a la cual vuelve después de 20 años.
• Silencio interactivo: permite la construcción de un personaje en silencio, del mismo modo que puede estimular la reflexión o la crítica. Suele presentarse en forma de respuesta; es decir, ante una pregunta o aseveración el interlocutor calla.
• Silencio narrativo: se utiliza para representar una elipsis temporal, un salto en el tiempo que obvia las tradicionales técnicas del montaje radiofónico.

Palabras: forma y contenido

Las palabras, su forma y su contenido, son esenciales en la radio. A continuación se desarrollan los tipos de entrevista y las pautas para su preparación y realización.

Tipos de entrevista

• Informativa: el objetivo es el conocimiento de un hecho o noticia a través de las palabras del entrevistado. Preguntas precisas y breves. Documentación sobre el hecho. Lo importante es qué se dice.
• Interpretativa: el objetivo es dar a conocer la opinión del entrevistado sobre un hecho o noticia que plantea el entrevistador. Se entrevista a un especialista. Las preguntas están precedidas de una introducción informativa que justifique la demanda de la opinión del entrevistado. Lo importante es quién lo dice y qué dice.
• Emotiva: el objetivo es la búsqueda de una reacción del entrevistado de tipo emocional sobre un determinado hecho o noticia. No importa tanto qué dice el entrevistado como la connotación afectiva de sus palabras. Lo importante es cómo lo dice. Puede desempeñar una función complementaria de la entrevista informativa o interpretativa. Hay que evitar el sensacionalismo o amarillismo.
• De carácter: el objetivo es ofrecer una imagen completa o distinta del entrevistado: quién es. Puede ser un perfil histórico, psicológico y vivencial del personaje a través del relato de los aspectos más significativos de su biografía, sus experiencias vitales, sus opiniones sobre temas trascendentales o cotidianos, o el estudio de su comportamiento ante situaciones no habituales. Se le puede someter a un test o incorporar opiniones próximas al entrevistado.

Preparación de la entrevista

• Definición del objeto de la entrevista (qué queremos saber del entrevistado; objetivos).
• Documentación sobre el entrevistado o el tema que se abordará: se pueden localizar cortes de grabación, músicas, efectos… dependiendo del enfoque de la entrevista.
• Definición del cuestionario previo (índice esquemático de temas).
• Definición de una determinada estrategia:
  • Principio de la entrevista: captar la atención del oyente y del entrevistado (original, estrictamente informativo, poético…).
  • Desarrollo de la entrevista: estructurar por bloques temáticos y prever posibles desvíos de la conversación.

Tipos de preguntas

• Preferentemente abiertas.
• Preguntas con introducción previa cuando sea necesario.
• No hacer dos preguntas en una.
• No hacer preguntas retóricas; ir al grano (evitar fórmulas tipo: «Nos gustaría preguntarle…»).
• No repetir estructuras en las preguntas.
• No hace falta dar siempre la fórmula interrogativa clásica.
• Ordenar la entrevista por temas.

Recordar siempre al invitado la razón de su intervención en la mitad de la entrevista.

Es crucial la improvisación. Hay que saber escuchar al entrevistado para aprovechar mejor la entrevista.

Final de la entrevista

• Resumir la entrevista.
• Frase de fuerza o impacto emotivo del entrevistado.
• Agradecimiento intenso o simple.
• Tono trascendental con mensaje del entrevistado.
• Final abierto, aplazando un nuevo encuentro si procede.

Definición del rol del entrevistador

La definición del rol del entrevistador se establece según los objetivos de la entrevista y el perfil psicológico del entrevistado. Puede adoptar roles como: cómplice, ciudadano de la calle/alumno, paternal, voz de la conciencia, etc.