Tipos de Argumentos y su Aplicación Textual
En la construcción de un texto persuasivo, el autor emplea diversas estrategias para sustentar su tesis. A continuación, se detallan los tipos de argumentos más comunes:
Argumento de Datos y Estadísticas
Basado en datos supuestamente objetivos. La estadística incluye cualquier cómputo absoluto o relativo, pero no la mera mención de un año. En general, las estadísticas confieren más rigor al texto: proporcionan una apariencia o carácter científico al permitir la verificación de los datos; sin embargo, siempre cabe cuestionar si los datos proporcionados por el emisor son irrefutables y si obedecen a intenciones manipuladoras.
Argumento de Causa
El autor explica las razones por las cuales defiende su tesis. Puede responder a la pregunta «¿por qué?». En el texto, a veces aparece expresado con conectores causales como: «porque», «debido a», «ya que», «puesto que»…
Argumento de Consecuencia
El autor explica las repercusiones o consecuencias de la idea que defiende. En el texto, a veces aparece expresado con conectores consecutivos como: «así que», «en consecuencia», «por lo tanto», «consecuentemente»…
Argumento de Autoridad
Apela a grandes personalidades o instituciones con conocimiento y solvencia en la materia. A veces, las opiniones se respetan no por su verdad intrínseca, sino por el prestigio de quien las emite.
Argumento de Citas
La cita textual consiste en la introducción de un mensaje de un emisor distinto al autor del texto global. Aunque se puede combinar con el argumento de autoridad, lo relevante en el argumento de cita no es estrictamente el emisor, sino su contenido. Hay dos tipos de citas: directas o indirectas. La directa recoge las palabras exactas de su emisor y va entrecomillada.
Argumentos Contrarios y Refutación
El autor admite un punto de vista o argumento contrario a su tesis, pero inmediatamente lo rebate contraargumentando. Suele introducirse por una conjunción como «pero».
Argumento de Experiencia Personal
Las propias vivencias del autor se aportan como prueba que sustenta la tesis, utilizando los hechos como argumentación. El autor habla en primera persona, narrando una experiencia personal.
Mecanismos de Cohesión Textual
La cohesión textual es fundamental para la unidad y el sentido de un escrito. Se logra a través de diversos mecanismos:
Repeticiones Léxicas
Consiste en la repetición de la misma palabra a lo largo del texto. Suelen ser palabras que aluden al tema principal del texto.
Campo Semántico
Conjunto de palabras de la misma categoría gramatical que comparten una unidad de significado común.
Campos Asociativos
Conjunto de palabras de distinta categoría gramatical que comparten al menos una unidad de significado.
Recurrencias Gramaticales
Repetición de algunas construcciones sintácticas en distintas partes del texto que ayuda a establecer relaciones de significado entre ellas.
- El Paralelismo: Consiste en reiterar estructuras gramaticales y sintácticas en el mismo orden.
- Las Correlaciones: Se reparte el sentido de un enunciado en relaciones distributivas apoyadas en…
Sustitución por Sinónimos
Una palabra que ya ha aparecido en un enunciado se sustituye por otra con el mismo significado.
Sustitución por Antónimos
Se establece una relación entre palabras de significados opuestos.
- Complementarios: Cuando la negación de un término implica necesariamente la afirmación del otro.
- Valorativos: Cuando los términos están incluidos en una escala de valores.
- Recíprocos: La existencia de un término requiere la existencia de otro contrario.
Sustitución por Hiperónimos
Es una palabra de significado más general que da nombre a un campo semántico. Se usan para sustituir vocablos de referencia más precisa que ya han aparecido en el texto.
Sustitución por Proformas Léxicas
Se sustituye una palabra o expresión que ya ha aparecido en el texto por una palabra «baúl» o «comodín». Se trata de palabras de significado más amplio y general. Estas palabras solo se especifican semánticamente cuando se conoce a qué se refieren.
Sustitución por Expresiones Equivalentes
Una palabra del texto se reemplaza por una expresión que designa la misma realidad. Es el conocimiento del mundo que comparten emisor y receptor lo que permite establecer la equivalencia.
Anáfora
Sustitución por pronombres (personales, demostrativos, posesivos) o adverbios, de palabras que han aparecido con anterioridad.
Catáfora
Los pronombres o adverbios anticipan palabras que aparecerán posteriormente en el texto.
Elipsis
Supresión u omisión de palabras o expresiones que han aparecido anteriormente en el texto. Se producen porque se sobreentienden los elementos suprimidos que han sido mencionados o forman parte del contexto o conocimiento del mundo.
Deixis
Es un mecanismo indicador que requiere información contextual para ser comprensible, es decir, una referencia externa al texto. Es un elemento lingüístico cuya referencia varía en función de quién, dónde y la posición del hablante donde se utilice.
Conceptos Fundamentales de Polimerización
La polimerización es un proceso químico crucial en la formación de materiales plásticos y otros compuestos. Se distinguen principalmente dos tipos:
Polímeros de Adición por Radicales Libres del Etileno
El monómero origina un radical libre por acción de un iniciador, lo que da lugar a un enlace con otro monómero, induciendo la formación de otro radical. El proceso se inicia cuando el iniciador (peróxido) genera un radical libre. Este radical ataca el enlace pi de la molécula de etileno (eteno); así se forma un enlace sigma con uno de los electrones de este enlace y deja el otro desapareado, lo que genera un nuevo radical. El nuevo radical ataca el enlace pi de otro etileno, se une al extremo de la cadena y elonga su longitud. Esto prosigue hasta que dos radicales libres forman un enlace covalente o mediante la adición de un inhibidor que provoca la aparición de un radical estable.
Polímeros de Condensación
Ejemplos: Cloroteno a policloruro de vinilo (PVC). Poliaminas: se forman por condensación de ácidos carboxílicos y aminas. Reciben el nombre de nailon.