Poema de amor de 3 estrofas y 3 versos

FIGURAS RETORICAS

·Metáfora: relación sutil entre dos ideas

·Símil o comparación: establecer una comparación entre Ideas relacionadas

·Hipérbole: exageración

·Metonimia: referirse a una idea con otra Palabra.

·Anáfora: repetición de palabras o sonidos

·Personificación: dar una acción a un objeto Inanimado

·Epíteto: adjetivo que atribuye cualidades al sustantivo Que acompaña

·Sinestesia: añadimos una sensación a un objeto Inanimado

·Asíndeton: enumeramos por comas

·Polisíndeton: enumeramos por y o conj.

·Elipsis: omisión de una palabra

·Antítesis: oposición entre dos ideas

·Paralelismo: repetición de una estructura gramatical


Canción de otoño en Primavera- Rubén Darío

Tema: añoranza de la juventud

Argumento: Rubén Darío va mencionando a lo largo del poema Sus diferentes relaciones amorosas durante su juventud. Entre medio de cada amor, nos añade un estribillo expresando su añoranza de la juventud. Finalmente, entendemos que el poeta nunca llegó a encontrar su amor ideal. 

Contexto: Rubén Darío pertenece al Modernismo. Esta Corriente se refleja en los temas que toca en el poema como la sensualidad y lo Exótico. Los recuerdos son una evasión de la realidad, cosa que caracteriza a La corriente modernista.

Fue una clara tarde, Triste y soñolienta- Antonio Machado

Tema: melancolía

Argumento: el poema comienza con un viaje a su pueblo del Pasado y va describiendo como el tiempo ido dejando su huella. Más tarde se Inicia un dialogo entre el poeta y la fuente yendo y viniendo del pasado al Presente. Al final el poeta deja el pasado y su mundo de evasión, asumiendo que La juventud ya se fue.

Contexto: Machado pertenece a la generación del 98 con Fuerte influencia del Modernismo. Vemos como la evasión de la realidad, Carácterística de esta corriente, está presente en el poema, justo cuando el Poeta viaja al pasado a través de sus recuerdos. Las descripciones que hace el Poeta hacen que la obra adquiera una belleza formal, cosa que buscaban los Modernistas.



Soledad- Juan Ramón Jiménez

Tema: soledad del poeta

Argumento: El poeta va describiendo su sentimiento de Soledad mientras mira el mar i la compara con este. 

Contexto: Juan Ramón Jiménez pertenece a la generación del 98 con influencias del Modernismo. El poeta toma como lugar de evasión el mar.  

Para vivir no quiero- Pedro Salinas

Tema: amor

Argumento: El poema empieza diciendo que para conseguir la Felicidad no hacen falta poseer cosas materiales y lo único que es importante Es el amor entre dos personas. Luego dice que es necesario olvidarse de las Opiniones externas y que él la querrá tal cual es, sin etiquetas y libre. Para Encontrarse con su amada, el autor hace un proceso de purificación, así los dos Serán puros.

Contexto: La presencia de versos sin rimas es común en las Poesías de la generación del 27, esto podemos verlo reflejado en el poema. Las Metáforas echas durante el poema son más complicadas y hay una gran exageración Al expresar temas como el amor, cosas que son carácterísticas de ese Movimiento.



Más allá- Jorge Guillén

Tema: la admiración de la vida

Argumento: Primero el autor despierta y describe como es el Amanecer, poco a poco se va haciendo más de día y sigue describiendo la belleza De la vida durante el día y como el caos se desvanece junto a la noche. 

Contexto: lenguaje intelectual y bello gracias al uso de las Figuras retoricas. 

Romance del Duero- Gerardo Diego

Tema: Soledad

Argumento: Compara la soledad con el rio Duero de diferentes Maneras, sobretodo tratando el tema del amor.

Ciudad sin sueño- Federico García Lorca

Tema: critica de la civilización deshumanizada

Argumento: critica la ciudad de Nueva York porque es Materialista y deshumanizada, todo lo contrario a natural y pinta los Escenarios como una pesadilla. Además, transmite que la única manera de escapar De esta civilización es rebelándose como hacen los animales.



Insomnio- Dámaso Alonso

Tema: angustia tras la Guerra Civil

Argumento: poco a poco, el poeta va sintiendo un sentimiento De muerte psicológica a l ¡o largo que el caos en España va aumentando tras la Guerra.

Contexto: Los poetas de la generación del 27 se caracterizan Por hablar de la situación de España durante y tras la guerra. Esto se puede Ver en el poema ya que habla sobre el desastre que conllevo la guerra. 

Se querían- Vicente Aleixandre

Tema: amor entre dos enamorados

Argumento: Compara el amor que sienten dos personas con las Cosas buenas y malas de la naturaleza

Contexto: Surrealismo en las emociones, lenguaje pesimista y Difícil.

Si mi voz muriera en Tierra- Rafael Alberti

Tema: la nostalgia del mar

Argumento: El poeta pedía que lo llevaran al mar una vez Muerto.

Contexto: Rafael Alberti tuvo que irse de su pueblo, cercano A la costa, e irse al exilio durante la guerra. Durante el exilio extrañó mucho Su pueblo natal y por eso el mar está muy presente. Los poetas de la generación Del 27 ya empezaron a escribir sobre la situación en España y las Consecuencias, cosa que se ve reflectada profundamente en el tema.



Donde habite el Olvido- Luis Cernuda

Tema: el olvido

Argumento: El poeta toma el olvido como una forma de Desaparecer y escapar de los problemas como el amor no correspondido.

Elegía. Yo quiero ser Llorado el hortelano- Miguel Hernández

Tema: dolor tras una pérdida importante

Argumento: al principio el poeta no acepta la muerte de su Amigo, más tarde si acepta la pérdida y dice que su alma siempre estará con él.

Contexto: El poema está dedicado a Ramón Sije, quien fue un Gran amigo del poeta.


LAS ORACIONES SIMPLES IMPERSONALES

·De verbos meteorológicos (Llueve a cantaros)

·Con los verbos hacer y haber (Hay un pájaro)

·Con los verbos ser, estar, hacerse, parecer, Bastar, sobrar, tratarse (Se hace tarde)

·Haber que + inf (hay que trabajar)

·Oraciones con se (se está muy bien)

·Cunado un sujeto de 3ª plural esta omitido (¿cuándo me lo darán?)




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