✅ Chuleta 1 — Neoclasicismo: Prosa (pp. 32–33)

Principios Fundamentales

1. Ilustración: Crítica racional al **Barroco**; la **razón** como camino a la verdad.
2. Neoclasicismo: Basado en el buen gusto, la verosimilitud, la utilidad y el espíritu crítico.
3. Prosa ilustrada: Clara, documentada, ejemplarizante; ligada al **periodismo**.

Autores y Obras Clave

• Feijoo (*Teatro crítico universal*, *Cartas eruditas*): Combate supersticiones con argumentos racionales.
• Cadalso (*Cartas marruecas*):
  • Forma epistolar.
  • Tres personajes: **Nuño**, **Gazel**, **Ben-Beley**.
  • Crítica desde miradas interna y externa.
• Fragmento citado (Carta XXI): Nuño defiende que España no ha cambiado, critica la filosofía **aristotélica** y la “disciplina francesa” como extranjera.
• Jovellanos:
  • Destinatario: las élites.
  • Carácter reformista.
  • Estilo sencillo y claro.
• Obras citadas de Jovellanos: Informe sobre la ley agraria (reforma agraria), Memoria sobre espectáculos (defensa de diversiones públicas).

Objetivo Común

El objetivo común de la prosa ilustrada es **educar**, **moralizar** y **reformar costumbres**, mediante el rechazo del estilo barroco, favoreciendo una prosa llana, con orden lógico y sin adornos.

✅ Chuleta 2 — Neoclasicismo: Poesía y Teatro (pp. 34–42)

Poesía Neoclásica

1. Poesía barroca residual en el primer tercio del siglo XVIII.
2. Posteriormente, se desarrolla la poesía: didáctica (Iriarte y Samaniego: fábulas), rococó (Meléndez Valdés), y prerromántica (Cadalso).
3. Samaniego, *Los dos amigos y el oso*: Moraleja final → *“Aparta tu amistad de la persona / que si te ve en el riesgo te abandona”*.
4. Meléndez Valdés, *Oda XV* (p. 36): Describe un juego infantil que culmina en un beso furtivo, reflexionando sobre cómo *“la niñez […] nos dio el Amor sus dichas”*.
5. Cadalso, *A la muerte de Filis* (p. 37): Presenta una naturaleza hostil (cipreses, cuervo, truenos) y el dolor de Dalmiro, invocando a Baco, Venus, el sol y la luna.

Teatro Neoclásico

El teatro neoclásico sigue el **modelo francés** y se rige por:

• Las **tres unidades**: acción, tiempo y lugar.
• La **separación de géneros**.
• Una clara **función didáctica** y la exigencia de **verosimilitud**.

• Moratín, *El sí de las niñas*: Crítica al matrimonio de conveniencia; utiliza lenguaje coloquial y ofrece un final ejemplar.
• Fragmento citado (pp. 40–42): La carta de Carlos revela la identidad, lo que lleva a don Diego a renunciar, concluyendo con la reflexión: *“esto lo que se debe fiar en el sí de las niñas”*.
• Ramón de la Cruz: Escribió **sainetes costumbristas**, aunque fueron criticados por los ilustrados debido a su supuesta falta de moralidad.
• Fracaso popular: El público prefería el espectáculo barroco y el sainete frente al teatro neoclásico.

✅ Chuleta 3 — Romanticismo: Lírica y Prosa (pp. 43–47)

El Espíritu Romántico

1. Romanticismo: Reacción contra la **Ilustración**; se prioriza el **sentimiento** sobre la razón, el **individuo** sobre la sociedad y la **libertad** sobre las normas.
2. Características:
   • Naturaleza como espejo del alma (tormentas, ruinas, cementerios).
   • Evasión hacia la **Edad Media**.
   • Interés por la tradición popular.
   • Atracción por el **irrealismo**.

Poesía Romántica

• Lírica narrativa: Temas medievales o legendarios → Autores como Zorrilla (*Leyendas*) y Espronceda (*El estudiante de Salamanca*, *El diablo mundo*).
• Espronceda, *Canción del pirata* (pp. 44–45): Expresa la libertad absoluta: *“mi ley, la fuerza y el viento; / mi única patria, la mar”*; rebeldía y rechazo de reyes.
• Lírica expresiva/intimista: Surge en la segunda mitad del siglo XIX → Autores como Bécquer y Rosalía de Castro.
• Rosalía, *Hojas marchitas* (p. 45): Describe la sequedad de rosas y lirios, el viento que arrebata las hojas, y los ojos que derraman *“gotas de amarga hiel”*.
• Bécquer: Se caracteriza por la brevedad, el uso de la **metáfora**, la rima **asonante** y el tono dialogado.

Prosa Romántica

La prosa romántica se manifiesta en:

• Larra (novela histórica, artículos de costumbres).
• Bécquer (*Leyendas*).

Bécquer, *Maese Pérez el organista* (p. 47): Narra un milagro post mortem; el órgano suena solo en la Misa del Gallo y desaparece con la llegada del nuevo organista.

Las Leyendas son una mezcla de lo **real** y lo **sobrenatural**, a menudo ambientadas en la **Edad Media** (estilo gótico).

✅ Chuleta 4 — Romanticismo: Teatro (pp. 48–49)

Características del Drama Romántico

1. Mezcla de **prosa y verso**; mezcla de **tragedia y comedia**.
2. Estructura en **3 a 5 actos**.
3. Uso de **acotaciones detalladas** y **escenografía realista**.
4. No respeta las unidades** clásicas; viola la verosimilitud al incorporar elementos **sobrenaturales**.
5. Temas centrales: Amor imposible, destino fatal, honor y rebeldía.

Obras Representativas

• Duque de Rivas, *Don Álvaro o la fuerza del sino*: Don Álvaro mata al padre de Leonor, huye, sus hermanos son asesinados, Leonor muere y, finalmente, don Álvaro se suicida.
• Zorrilla, *Don Juan Tenorio*: Seducción de Inés, don Juan mata al padre, Inés muere, pero la sombra de Inés salva su alma.
• Fragmento citado (p. 49, acto II): La sombra de Inés aparece en la pared → *“Piensa bien que al lado tuyo / me tendrás…”*.

Elementos Dramáticos y Finales

Los personajes son **apasionados**, a menudo **marginados** y condenados por el destino. Los escenarios típicos incluyen **cementerios**, **ruinas**, **castillos**, y predominan la **noche** y las **tormentas**.

Otros autores citados son **Martínez de la Rosa** (*Aben Humeya*) y **García Gutiérrez** (*El trovador*).

El final suele ser **trágico** (muerte) o **redentor** (como en *Don Juan Tenorio*).