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Desarrollo del Lenguaje Infantil: Conceptos Clave, Etapas y Teorías Psicológicas

Signos Lingüísticos

  1. Permiten el manejo interno de la realidad externa. Se distinguen dos realidades: mental y real.
  2. Evocación de la realidad, representación. El niño puede acordarse de algo al verlo y expresarlo.
  3. Relación arbitraria con el objeto (real) que representa.

Códigos: fonológico, semántico, morfosintáctico, pragmático.

Características de la Representación

  1. Duplicar el mundo externo (retener el mundo de los objetos). Fenómeno cognitivo trascendental: el lenguaje nos permite reflexionar Seguir leyendo “Desarrollo del Lenguaje Infantil: Conceptos Clave, Etapas y Teorías Psicológicas” »