Sin interpelar
RESUMEN
RESUMEN: Hoy en día la mayoría de los locutores y locutoras de los informativos de televisión no se limitan a dar las noticias con neutralidad, sino que expresan su opinión y también qué debería opinar el resto de la gente que les escucha, utilizando un tono y gestos específicos. Además, en este canal, en el que el cuidado del lenguaje es muy importante, es difícil no encontrar algún fallo, y por si fuera poco tampoco escogen bien a sus expertos y entrevistados. En cuanto a la prensa escrita, la situación tampoco mejora.
TEMA
TEMA:
REGISTRO
REGISTRO: El registro utilizado se caracteriza por ser planificado y formal, pues es un texto escrito con anticipación y de forma cuidada y meditada, como se aprecia, por ejemplo, en el uso de una sintaxis correcta y variada (oraciones complejas por coordinación: «Algo en verdad llamativo y contrario a la más elemental profesionalidad», y por subordinación: «Considerando que la lengua española consta de unos 90.000 vocablos»). Este registro formal se combina con rasgos coloquiales propios del registro informal con la intención de aportar expresividad y cercanía con el lector («Es como si añadieran: “Puaff”»). El autor utiliza principalmente la variedad de la lengua estándar, aunque en ocasiones haya elementos propios de nivel culto («vocablos»).
MODALIZACIÓN
Modalización valorativa
- Personalización del discurso: «Confieso mi ignorancia; no tengo ni idea de lo que eso quiere decir, si es que algo dice».
- Modalidad oracional con intención expresiva o emotiva: «¿Tan difícil es escribir dos líneas como es debido?»
- Expresiones apreciativas o despreciativas: «cursis».
- Adverbios o locuciones adverbiales que implican cierto posicionamiento:
- Verbos de pensamiento, dicción y sentimiento:
- Figuras literarias: comparación — «en contextos como este».
Modalización epistémica: El emisor presenta sus enunciados como verdades «incuestionables» a través de expresiones como «les puedo jurar».
Modalización deóntica: «Procuren, cuantos escriben, dejar de decir a todas horas que un libro, una película, una pintura interpelan al lector o espectador».
Spanchinglish — Chenta Tsai Tseng (1 ene 2020)
RESUMEN
RESUMEN: Desde que era pequeño, en su familia siempre hablaba Spanchinglish, una combinación del español, el chino y el inglés que utilizaban sin ninguna regla. Habiendo emigrado a España siendo muy joven, y estando rodeado de personas que no hablaban chino, nunca llegó a entender del todo lo que significaba xiào shùn, una de las ideas principales del pensamiento de Confucio, referido al respeto que deben ejercer los hijos hacia sus padres y hacia los mayores. Un día, mientras conversaba con sus amigos, llegaron al tema del lenguaje y la hipótesis polémica de Sapir-Whorf, y esto le recordó a una conferencia de género en la que se destacó el etnocentrismo y la forma de mirar al género a partir de la experiencia europea occidental. Esto le hizo darse cuenta de que la forma en la que percibimos y entendemos muchas cosas está vinculada también al lenguaje, la cultura y el idioma que utilizamos, entendemos o hablamos.
REGISTRO
REGISTRO: El registro utilizado se caracteriza por ser planificado y formal, pues es un texto escrito con anticipación y de forma cuidada y meditada, como se aprecia, por ejemplo, en el uso de una sintaxis correcta y variada (oraciones complejas por coordinación: «La Tape, lugar de tapas donde sirven un risotto y unas croquetas de boletus que os recomiendo encarecidamente», y por subordinación). Este registro formal se combina con rasgos coloquiales propios del registro informal con la intención de aportar expresividad y cercanía con el lector («unas croquetas de boletus que os recomiendo encarecidamente»). El autor utiliza principalmente la variedad de la lengua estándar, aunque en ocasiones haya elementos propios de nivel culto («etnocentrismo»).
MODALIZACIÓN
Modalización valorativa
- Personalización del discurso: «En mi familia siempre hemos hablado en Spanchinglish».
- Modalidad oracional con intención expresiva o emotiva:
- Expresiones apreciativas o despreciativas:
- Adverbios o locuciones adverbiales que implican cierto posicionamiento:
- Verbos de pensamiento, dicción y sentimiento:
- Figuras literarias: comparación — «en contextos como este».
Modalización epistémica: El emisor presenta sus enunciados como verdades «incuestionables» a través de expresiones como «les puedo jurar».
Modalización deóntica: «Procuren, cuantos escriben, dejar de decir a todas horas que un libro, una película, una pintura interpelan al lector o espectador».