RESUMEN: Hoy en día la mayoría de los locutores y locutoras de los informativos de televisión no se limitan a dar las noticias con neutralidad, sino que expresan su opinión y también qué debería opinar el resto de la gente que les escucha, utilizando un tono y gestos específicos. Además, en este canal, en el que el cuidado del lenguaje es muy importante, es difícil no encontrar algún fallo, y por si fuera poco tampoco escogen bien a sus expertos y entrevistados. En Seguir leyendo “Modalización y registro en medios y Spanchinglish: lenguaje, prensa y percepción” »
El nivel léxico-semántico de la lengua es el que estudia tanto las cuestiones léxicas relativas a la tipología de las palabras según su origen y su formación, así como las cuestiones semánticas, es decir, las relaciones de sentido que las palabras establecen entre sí. A continuación, se detallan los rasgos léxicos y semánticos más destacados.
Desde el punto de vista de la formación, podemos identificar en el texto:
La lengua es un sistema de signos y reglas (el código) que permite la comunicación en una comunidad lingüística. Se trata de un sistema unitario, por lo que podemos hablar del español, del inglés, del francés, etc.
Con todo, en la práctica, toda lengua presenta inevitablemente variantes de distintos tipos: sociales, profesionales, regionales y por edad.
El registro es una variedad lingüística funcional o diafásica condicionada por los elementos del contexto; en concreto, en este texto de modalidad (expositivo-)argumentativa, dichos elementos son: el medio de comunicación (prensa escrita “…”), el tema (polémico y de actualidad “…”), los participantes (periodista “…”) y lector universal) y la intención comunicativa (convencer de… -tesis-).
Por ello, este artículo de opinión utiliza el registro Seguir leyendo “Análisis Comparativo del Registro y Género en Artículos de Opinión y Editoriales” »
REGISTRO LINGÜÍSTICO: El registro lingüístico constituye una variedad funcional que el emisor elige para adaptarse a la situación comunicativa, independientemente de su formación cultural. En este caso, donde el escritor se dirige en un artículo de opinión al público en general, y dada la amplia libertad de estilo de este tipo de textos, se encuentran dos tipos de registro: el registro formal y el coloquial.
Al tratarse de un Seguir leyendo “Análisis del Registro Lingüístico y Temas Clave en ‘La Casa de Bernarda Alba’” »
El registro periodístico no solo comparte heterogeneidad de códigos, sino también diversidad de referentes. Se caracteriza por ser una mezcla de los registros literario, administrativo y vulgar.
El registro literario es un uso especial del sistema idiomático cuya finalidad es producirnos extrañamiento (llamar más la atención del receptor) sobre la forma en que se transmite el mensaje que sobre su contenido. La comunicación periodística y la literaria se diferencian Seguir leyendo “El registro lingüístico en el periodismo: literario, jurídico-administrativo y coloquial” »
En cuanto a su tipología textual, nos encontramos ante un texto argumentativo (E.A: ya que en él se hace referencia a… para, a continuación, defender la tesis de… Para defender dicha tesis e intentar persuadir de ella, el texto recurre fundamentalmente a argumentos…) (A: ya que el autor expresa con subjetividad su opinión hacia… Este opina que… Para defender dicha tesis utiliza diferentes argumentos). Por otro lado, al tratarse de un texto argumentativo, Seguir leyendo “Análisis Textual: Cohesión, Modalización y Funciones del Lenguaje” »
El texto aborda un tema que puede ser o no de actualidad, y por el canal empleado, se clasifica como un texto periodístico. Se podría especificar si se trata de una columna, editorial, u otro formato. El autor se dirige a un público amplio, ya que no se limita a un grupo específico de la sociedad. La finalidad del texto es la de persuadir a los lectores y modificar su conducta. En el título se plantea el tema central del escrito. El autor desarrolla su opinión Seguir leyendo “Claves para Redactar Textos Periodísticos: Cohesión, Modalización y Registro” »