Conceptos y Fuentes Históricas

1. ¿A qué se refieren las fuentes históricas?
Se refieren a todo material, guiado por preguntas de investigación, que ofrece información útil para conocer un proceso del pasado.

2. ¿Cuáles eran las únicas fuentes consideradas válidas para conocer el pasado anteriormente?
Las fuentes escritas.

3. Menciona ejemplos de fuentes escritas históricas válidas.
Un acta de nacimiento, una memoria escrita por un personaje histórico, cartas, crónicas, etc.

4. ¿Cuáles son las fuentes iconográficas?
Pinturas, esculturas, fotografías, imágenes, películas, grabados, etc.

5. ¿Qué tipo de fuente sería una pintura?
Iconográfica.

6. ¿A qué se refiere la cultura material?
A todos los objetos físicos creados, modificados o utilizados por el ser humano (herramientas, edificios, vestimenta, etc.).

7. ¿Qué es una fuente primaria?
Son los testimonios directos de un evento o época: objetos, documentos originales, relatos de testigos presenciales, artefactos arqueológicos, etc., creados en el momento que se estudia.

8. ¿Un libro escrito por un historiador y consultado por ti es una fuente primaria o secundaria?
Secundaria, porque es una interpretación o estudio basado en fuentes primarias.

9. ¿De qué tipo de fuentes son parte el estudio de lugares históricos, textos originales, fósiles, etc.?
De las fuentes primarias.

10. ¿Qué es un proceso social o histórico?
Es una serie de hechos históricos relacionados entre sí que se desarrollan a lo largo del tiempo y provocan transformaciones.

11. ¿Crees que un proceso histórico y un hecho histórico son lo mismo? Explica por qué.
No, porque un hecho histórico es un evento específico que ocurre en un momento y lugar determinados (ej. la caída de Tenochtitlán), mientras que un proceso histórico es una secuencia de hechos interconectados que abarcan un período más largo (ej. la Conquista de México).

12. Si una línea de tiempo abarca determinado período, ¿hablamos de un proceso histórico o de un hecho histórico?
Generalmente, representa un proceso histórico, ya que muestra la duración y secuencia de eventos en un período.

13. Escribe el nombre de un proceso histórico y un hecho histórico.
Proceso histórico: La Revolución Mexicana. Hecho histórico: El asesinato de Francisco I. Madero (que es parte de dicho proceso).

14. ¿Qué se requiere para que un conjunto de eventos sea clasificado como un proceso histórico?
Que todos los hechos históricos que lo componen tengan una relación causal o temática entre sí y muestren una continuidad o transformación a lo largo del tiempo.

15. ¿Por qué cada historiador puede narrar la historia de diferente manera?
Porque la historia no es solo una recopilación de datos; implica interpretación. La selección de fuentes, el enfoque y la perspectiva del historiador introducen un grado de subjetividad en la narración.

16. ¿Una película histórica a qué tipo de fuente puede clasificarse?
Puede ser una fuente iconográfica y, a menudo, secundaria, ya que usualmente representa una interpretación posterior de los hechos. Si contuviera metraje original de la época, esa parte sería primaria.

Historia Prehispánica y Contacto Europeo

17. ¿Qué ha provocado hoy en día la globalización entre los países?
Ha provocado una creciente interdependencia económica, cultural, política y social a escala mundial.

18. ¿Por qué la historia de América Latina llega un punto en que se enlaza con la historia europea? ¿En qué momento ocurre?
La historia de México y de toda Latinoamérica se enlaza con la europea a partir de la llegada de los europeos a América (finales del siglo XV y principios del XVI), marcando el inicio de la exploración, conquista y colonización.

19. ¿Cuáles eran las tres grandes áreas culturales del México antiguo?
Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica.

20. ¿Qué región habitaron los llamados genéricamente «Chichimecas»?
Principalmente la región de Aridoamérica.

21. ¿Cuál era la actividad económica más importante de los grupos mesoamericanos?
La agricultura, especialmente el cultivo de maíz, frijol y calabaza.

22. ¿A qué civilización se le llamó la «Cultura Madre» de Mesoamérica?
A la cultura Olmeca.

23. La región de Mesoamérica, por las características de su clima, relieve y abundante agua, ¿qué actividad favoreció?
Favoreció el desarrollo de la agricultura intensiva y el sedentarismo.

24. ¿Qué región cultural se encontraba al noroeste del actual México y abarcaba parte de lo que hoy es EE. UU.?
Oasisamérica.

25. ¿Qué metal precioso se convirtió en un poderoso estimulante para la exploración y el comercio tras la llegada de los españoles?
El oro.

26. Después del oro, ¿cuál fue el metal que más explotaron los españoles en América?
La plata.

27. ¿A qué se refieren el mestizaje cultural y biológico y cómo impactaron en el proceso de conquista y colonización?
El mestizaje biológico es la mezcla entre diferentes grupos étnicos (principalmente europeos, indígenas y africanos). El mestizaje cultural (o sincretismo) es la fusión de costumbres, creencias, lenguas y prácticas de estas distintas culturas. Ambos fueron fundamentales en la formación de la nueva sociedad colonial.

28. ¿Qué tipo de religión practicaban los grupos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?
Eran politeístas, es decir, adoraban a múltiples dioses.

29. ¿Qué significa etimológicamente «Mesoamérica»?
Significa «América media«.

30. ¿Qué grupos humanos habitaron el norte (Aridoamérica), fueron nómadas y se dedicaron a la caza, pesca y recolección?
Los grupos genéricamente llamados Chichimecas.

31. ¿Cómo se llamó al proceso de integración y mezcla de elementos de la cultura indígena y la española?
Mestizaje cultural o sincretismo.

36. Menciona la teoría más aceptada sobre la llegada del ser humano a América.
La teoría del poblamiento tardío a través del estrecho de Bering (puente terrestre de Beringia).

37. Según esta teoría, ¿cómo se logró el paso a América? ¿Qué condiciones o factores lo favorecieron?
Durante la última glaciación (Pleistoceno tardío o «Era de Hielo»), el nivel del mar bajó significativamente, creando un puente de tierra llamado Beringia entre Asia y América, por donde cruzaron grupos humanos siguiendo a la fauna.

38. ¿Cómo se llama a un área geográfica donde los pobladores comparten rasgos y mantienen una estrecha relación económica, política, cultural y social?
Región o superárea cultural.

40. ¿Qué tipo de festividades indígenas suelen marcar el inicio del ciclo agrícola (roza de tierras, siembra, barbecho)?
Festividades relacionadas con el calendario agrícola mesoamericano, a menudo vinculadas a deidades de la lluvia y la fertilidad.

Cultura y Sociedad Mexicana

32. ¿Cómo se denominan los rasgos (creencias, costumbres, arte, lengua, etc.) que identifican y caracterizan a una sociedad?
La cultura.

33. ¿Cómo se llama al proceso o estado que refleja la coexistencia de diversas culturas en un mismo espacio, manifestándose en diferencias de estilos de vida, maneras de pensar, idiomas, festividades, platillos y expresiones artísticas?
Multiculturalidad o diversidad cultural.

34. ¿Qué artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos reconoce la composición pluricultural de la Nación?
El Artículo 2°.

35. ¿Qué factor ha contribuido significativamente a la configuración de la sociedad pluricultural mexicana a lo largo de su historia?
La migración (tanto prehispánica, como la llegada de europeos, africanos, asiáticos y los movimientos internos).

39. ¿Cómo se llama la característica social donde lo colectivo (el grupo, la comunidad) cobra relevancia sobre lo individual?
El sentido de comunidad o colectivismo.