El Siglo XV: Transición y Renovación en la Literatura Española

El siglo XV fue una época de profundos cambios, marcando una nueva manera de entender la literatura. Bajo una fuerte influencia humanística y antropocéntrica, sin abandonar del todo los rasgos de la Edad Media, se produjo una vuelta al mundo clásico y a la cultura grecolatina. Esta tendencia se manifestó, sobre todo, en el plano formal, a través de la imitación de la sintaxis latina, con una gran presencia de hipérbatos. Asimismo, surgió un notable interés por las lenguas romances, que cristalizaría en la Gramática de la lengua castellana de Elio Antonio de Nebrija.

Contexto Histórico, Ideológico y Social

Europa vivía una época de crisis desde el punto de vista ideológico, motivada por la quiebra de una serie de valores que entraban en conflicto con una nueva visión de la realidad y de la vida humana. La influencia del humanismo hizo tambalear el teocentrismo, dando paso a la necesidad de ocuparse de lo humano.

• Punto de vista histórico: Isabel y Fernando se casan, unificando los dos reinos más importantes de la península: Castilla y Aragón.
• Punto de vista social: Se rompe la convivencia de las tres culturas (judía, cristiana, musulmana). La nobleza unirá al ejercicio de las armas el de las letras, adoptando una actitud cortesana.
• Punto de vista cultural: La cultura experimentará un impulso a partir de la invención de la imprenta por Johannes Gutenberg.

Géneros Literarios del Siglo XV

En este periodo, se desarrollaron diversas formas literarias:

• Poesía lírica: Se desarrolló una poesía lírica de tipo culto, mientras que, junto a ella, se mantuvo la poesía tradicional, tanto lírica como narrativa.
• Prosa: Añadió nuevas tendencias, como la biografía. Se desarrolló la prosa de ficción, que tendría sus máximos exponentes en los libros de caballerías, cuyo tema principal era el amor.
• Teatro: Destacaron autores como Juan del Encina y Gil Vicente.

La Poesía Popular: El Romance

La poesía popular, también conocida como romance, es una composición de arte menor, formada por versos octosílabos que riman en asonante los pares, quedando sueltos los impares, y que no tiene un número fijo de versos.

Tipos de Romanceros

• Romancero Viejo: Compuesto por poemas anónimos del siglo XV.
• Romancero Nuevo: Incluye poemas de autores como Quevedo, Cervantes, Góngora y Lope de Vega.

Características del Romance

• Textos generalmente fragmentarios, que narran episodios o escenas aisladas.
• Mezcla de narración y diálogo.
• Utilización de paralelismos, enumeración, hipérbole y comparación.
• Lenguaje arcaico, conservando la -f inicial (ej. facer en lugar de hacer).

Clasificación Temática de los Romances

• Romances de temas épico-nacionales: Suelen agruparse en ciclos, en función de la procedencia histórica de sus temas (ej. el Cid).
• Romances de temas fronterizos: Tratan sobre sucesos acontecidos en las fronteras de los reinos musulmanes durante la Reconquista.
• Romances líricos y novelescos: Narran episodios protagonizados por personajes ficticios, a veces de procedencia extranjera.

La Poesía Culta del Siglo XV

La poesía culta tuvo una gran influencia de la poesía trovadoresca provenzal.

Rasgos Principales

• Predominio del amor cortés: Heredado de los trovadores, la dama se convierte en el señor feudal de quien depende el poeta, que hace las veces del vasallo.
• Influencia de Dante: Su poesía alegórica aportó una tendencia filosófico-moral.

Tipos de Composición Predominantes

1. Canción: De contenido amoroso.
2. Serranilla: Heredera de la pastorela provenzal, relata el encuentro de un caballero con una mujer rústica pero idealizada.
3. Sátira: Impulsada por el mal gobierno, los abusos de poder y la crisis social.

Los Cancioneros

Los cancioneros fueron recopilaciones de poesía. El más importante fue el Cancionero de Baena, que debe su nombre a su compilador, Juan Alfonso de Baena. Recoge muestras de poesía gallego-portuguesa, poemas alegóricos, canciones amorosas, y poesía moral, social, religiosa y política.

Autores Destacados de la Poesía Culta

Poetas de la Corte de Juan II de Castilla

• Marqués de Santillana:
  • Poemas provenzales: canciones, decires, serranillas.
  • Poemas de influencia italiana: obras petrarquistas (sonetos) y obras alegórico-dantescas.
• Juan de Mena: Su obra más conocida es el Laberinto de Fortuna, un poema de 300 estrofas dedicado a Juan II de Castilla.

Jorge Manrique y las Coplas a la muerte de su padre

Jorge Manrique, además de poemas de base trovadoresca con temas amorosos y algún poema burlesco, es conocido por su obra cumbre de carácter moral: las Coplas a la muerte de su padre.

Métrica de las Coplas

La métrica utilizada es una sextilla doble con doce versos, conocida como copla manriqueña.

Estructura de las Coplas

• Bloque general: Trata de la muerte y su significado universal.
• Bloque particular: Se centra en la vida y la muerte del padre del poeta, Don Rodrigo Manrique.

Temas Principales

• La muerte como tema central.
• La fugacidad de la vida (Ubi sunt?).
• El menosprecio de la vida terrenal.
• El poder igualador de la muerte.
• Los tres tipos de vida: terrenal, celestial y de la fama.

Estilo

Manrique utiliza recursos como la metáfora, el paralelismo y la anáfora. Abundan las interrogaciones retóricas, que invitan a la reflexión del lector, así como un tono exhortativo.

Tendencias y Significado de las Coplas

1. Carácter prerrenacentista: La preocupación por dejar memoria de nuestros actos no impide que encontremos en las Coplas muchos aspectos ideológicos plenamente medievales.
2. Imagen serena de la muerte: Se presenta como un personaje bondadoso y dialogante ante el moribundo Don Rodrigo, mostrando que el trance por el que todos pasamos es un momento más de la vida, sin ninguna presencia de amargura o pesimismo.

La Celestina

La Celestina, con sus varias ediciones, es una obra fundamental de la literatura española.

Género

Se clasifica como comedia humanística.

Personajes

Presenta una mezcla de diferentes clases sociales, divididos en dos grupos:

• Los que forman el mundo de las clases altas, en torno a Calisto y Melibea.
• Los que forman el grupo de las clases bajas, en torno a la figura de la Celestina.

Conceptos Lingüísticos Fundamentales

A continuación, se presentan algunos conceptos clave de la gramática española.

Valores de ‘Se’

• Reflexivo: El sujeto realiza y recibe la acción (ej. Él se lava).
• Recíproco: La acción es mutua entre dos o más sujetos (ej. Ellos se saludan).
• Pasiva refleja: El que realiza la acción no suele aparecer (ej. Se ponen muchas multas en esta ciudad).
• Dativo concordado: No tiene función sintáctica, se puede omitir (ej. El niño me come muy bien).
• Pronominal: Va unido al verbo, no se puede omitir (ej. El coche se salió de la carretera).
• Impersonal: Aparece en oraciones impersonales, en tercera persona (ej. Se vive muy bien en España).

Clasificación de la Oración Simple

La oración simple se clasifica en:

• Copulativa (o atributiva)
• Predicativa:
  • Activa
  • Pasiva
  • Pasiva refleja
  • Intransitiva
  • Transitiva:
    • Refleja
    • Recíproca

Morfemas

• Flexivo: Indica género, número, persona, tiempo, modo (ej. en niño, la -o).
• Derivativo: Permite formar nuevas palabras (ej. en cucharada, -ada).
• Independiente: Palabras que funcionan como morfemas libres (ej. y, ni, la…).

Tipos de Palabras por su Formación

• Palabras simples: Un solo lexema.
• Palabras compuestas: Dos o más lexemas.
• Palabras derivadas: Un lexema y uno o varios morfemas derivativos.
• Palabras parasintéticas: Formadas por composición y derivación simultáneamente, o por prefijo + lexema + sufijo sin que exista la palabra solo con prefijo o solo con sufijo.

Perífrasis Verbales

Las perífrasis verbales combinan un verbo auxiliar con una forma no personal del verbo principal.

Perífrasis Modales

• De obligación: Expresa necesidad o deber (ej. Debe salir a las ocho).
• De probabilidad: Expresa suposición (ej. Debe de salir a las ocho).

Perífrasis Aspectuales

• Ingresivas: Indican una acción a punto de comenzar (ej. Va a comenzar).
• Incoativas: Indican el inicio de la acción (ej. Empieza a llover).
• Durativas: Indican una acción en pleno desarrollo (ej. Está lloviendo).
• Terminativas: Indican el final de la acción (ej. Ha terminado de comer).
• Reiterativas: Indican repetición de la acción (ej. Volvió a llamar).