Textos Científicos y Técnicos: Definición y Propósito

Diferencias Fundamentales

• Científicos: Explican la realidad para que el receptor adquiera conocimientos sobre ella.
• Técnicos: Aplican los conocimientos de la ciencia para actuar sobre la realidad. Enseñan al receptor a saber hacer algo.

Características de los Textos Científicos

• Su función es transmitir conocimientos objetivos sobre la realidad.
• El objetivo de la ciencia es hacer afirmaciones universales, objetivas y verdaderas. Esto exige un lenguaje preciso y claro (función exclusivamente referencial) y un vocabulario denotativo y unívoco.
• Clases: Informe, tratado, conferencia, monografía, artículo, libro de texto, tesis doctoral, ensayo, etc.
• Niveles de especialización: Van desde los más especializados (cuando emisor y receptor son especialistas) hasta los de divulgación científica (artículos, ensayos) o los utilizados en distintos niveles de la enseñanza.

Tipología Textual y Estructura

Tipología Textual

• Predominio de la exposición y la argumentación.
• Suelen incluirse descripciones (como complemento en medicina, biología, etc.) y narraciones (en textos de enfoque cronológico o histórico).
• Los textos técnicos pueden incluir también instrucciones (texto instructivo).

Estructura Canónica

• Introducción: Se presenta el tema (tesis o hipótesis) que se va a tratar.
• Desarrollo: Se exponen o argumentan los hechos, datos, pruebas, objeciones, etc.
• Conclusión: Se exponen las conclusiones del análisis. Puede aparecer una síntesis de lo tratado. Las conclusiones confirman, rechazan o modifican la tesis o hipótesis de partida.

Métodos de Desarrollo de la Información

• Método Deductivo (Estructura Analizante): De lo general a lo particular. Se parte de una tesis y en el desarrollo se aportan datos para comprobarla.
• Método Inductivo (Estructura Sintetizante): De lo particular a lo general. Se exponen los datos que permiten llegar a la conclusión.
• Estructura Encuadrada: Combina ambos métodos. La idea inicial vuelve a aparecer como conclusión, tras el desarrollo de la explicación.

Rasgos Lingüísticos y Estilísticos

Características Generales

• Abundancia de tecnicismos, que configuran las terminologías específicas.
• Presencia de lenguajes artificiales (fórmulas, símbolos).
• Registro formal.

Búsqueda de Objetividad y Claridad

• Objetividad: Empleo de formas que expresan impersonalidad y centran la atención en el objeto de análisis: pasiva refleja (se han obtenido resultados…), pasiva perifrástica sin complemento agente (ha sido comprobado…).
• Predominio de la oración enunciativa, uso del indicativo (para expresar realidad) y del tiempo presente (para expresar intemporalidad).
• Claridad: Oraciones bien construidas y oraciones compuestas que expresan relaciones lógicas.
• Cohesión: Uso riguroso de marcadores textuales.

El Léxico Científico y Técnico

Fuentes y Mecanismos de Formación

• Préstamos de lenguas clásicas (griego o latín): Empleados desde hace siglos para formar nuevas palabras: bacteria, cibernética, eutanasia, polinomio, barómetro, microscopio, antibiótico, termostato, etc.
• Préstamos de lenguas modernas: Especialmente del inglés y el francés.
• Xenismos: Palabras aún no asimiladas que mantienen su forma original: airbag, feedback, big bang, bypass, e-mail, etc.
• Calcos fonéticos: Palabras adaptadas a la pronunciación y ortografía españolas: fútbol (football), carné (carnet), bistec (beefsteak), mitin (meeting), plató (plateau), etc.
• Calcos semánticos: Palabra propia a la que se le añade un nuevo significado procedente de una lengua extranjera: ratón (por influencia de mouse).
• Epónimos: Nombres de persona o lugar que designan una medida o concepto: vatio (de James Watt, ingeniero británico).
• Derivación y Composición: La derivación se usa frecuentemente para la creación de sustantivos abstractos que expresan procesos o estados.
• Siglas y Acrónimos: Mecanismo muy empleado por la tendencia analítica del lenguaje científico y técnico (ej. ADN).
• Palabras de la lengua estándar: Se utilizan con un sentido muy preciso o especializado (ej. benigno, en medicina).

Los Textos Humanísticos

Definición y Alcance

Los textos humanísticos son predominantemente expositivo-argumentativos. Tienden a tratar temas relevantes para el ser humano, empleando métodos de ciencia convencional y relacionándose con ciencias sociales como la economía o la demografía.

Organización Estructural

Partes Canónicas

1. Planteamiento: El autor describe el tema que se tratará a continuación.
2. Análisis: Es la exposición de una serie de cuestiones o ideas que serán tratadas sucesivamente.
3. Conclusión: En ella, el autor del texto finaliza la argumentación iniciada con anterioridad.

Para dividir estas partes se emplea de forma muy estricta la unidad del párrafo.

Desarrollo de Ideas y Cohesión

• Las ideas se dividen en principales y secundarias o subordinadas, presentándose la idea principal seguida de su subordinada, y así sucesivamente.
• Se emplean diversos elementos de cohesión (repetición de ideas, anticipación, uso reiterado de marcadores discursivos):
  • Para marcar el ritmo de la argumentación: por tanto, de esta forma.
  • Para dar aclaraciones: es decir, al igual que.
  • Para finalizar: en definitiva, en conclusión.

Características Lingüísticas

En el Plano Fónico

• La entonación suele ser enunciativa. Se utiliza también la interrogativa (interrogación retórica) para buscar la complicidad del receptor. La exclamativa es más frecuente en el ensayo.

En el Plano Morfológico

• Abundancia de sustantivos abstractos.
• Empleo de la primera persona (en verbos, determinantes, pronombres, etc.).
• Adjetivación predominantemente explicativa, incluso con empleo de epítetos embellecedores. Frecuencia de adjetivos valorativos.
• En el indicativo domina el uso del presente, con matices diversos:
  • El atemporal (o gnómico), por su valor para indicar verdades universales.
  • El durativo (tiempo de presente que mantiene lo dado con el tiempo).
  • El presente histórico (uso desplazado del verbo presente para cubrir eventos pasados).
• Si aparecen la narración o la descripción (siempre complementarias), se emplearán el pretérito perfecto y el imperfecto.
• Formas de subjuntivo y condicional en el planteamiento de hipótesis, puntos de vista y planteamientos personales.
• Uso frecuente de perífrasis verbales (ejemplo: debes llegar antes).

En el Plano Sintáctico

• Los períodos sintácticos son amplios y encadenados. Es posible cualquier tipo de relación entre proposiciones, sobre todo la subordinación causativa, necesaria para el desarrollo de razonamientos y argumentaciones.
• El predominio de la subordinación es la norma; en la coordinación, solo la adversativa es frecuente.
• Aparición frecuente de formas de pasiva refleja e impersonal refleja.

En el Plano Léxico-Semántico

• Abundan los términos abstractos, debido a la utilización de ideas y conceptos más que a hechos concretos.
• Este vocabulario abstracto hace que deban explicarse con frecuencia los términos; para ello se recurre a la paráfrasis, la analogía para ejemplificar y la metáfora.
• Léxico altamente valorativo con connotaciones frecuentes.
• Tecnicismos propios de cada ciencia humanística. Con frecuencia aparecen sinónimos, ya que cada escuela crea su propia terminología (ejemplos: Complemento directo u Objeto directo; morfema desinencial, flexivo, gramatical, gramema).
• Polisemia (múltiples significados de los términos).
• Predominio de la derivación como forma de construcción de palabras: nombres abstractos derivados de adjetivos (inmediatez, bondad, vileza, falacia…).
• Aparición masiva del sufijo -ísimo, tanto en adjetivos como para denominar doctrinas: liberalismo, creacionismo, positivismo, etc.