I. Fundamentos de la Lingüística y el Diálogo
Variedades Socioculturales (Sociolectos)
Las variedades socioculturales o diastráticas son las diferentes formas de usar una lengua que se hallan, sobre todo, en relación con el grado de instrucción de los grupos sociales. Estas variedades de la lengua también reciben el nombre de sociolectos.
Niveles de Lengua
- El nivel culto.
- El nivel estándar o medio.
- El nivel vulgar.
El argot o jerga es un sociolecto que emplean ciertos grupos sociales como medio para identificarse y para diferenciarse.
El Texto Dialogado y la Conversación
Un texto dialogado es aquel en que intervienen dos o más personas que se turnan en el uso de la palabra.
La conversación es una comunicación oral en la que dos o más personas intercambian mensajes alternando las funciones de emisor y receptor de forma libre y espontánea, y coincidiendo ambos en el tiempo.
Principios del Diálogo
- Principio de Cooperación: En una conversación hay que intentar entender lo que dice el interlocutor y responder de forma sencilla, clara y relacionada con el tema.
- Principio de Cortesía: Al conversar, se ha de ser cortés con los interlocutores, bien subrayando sus cualidades positivas, bien mitigando todo aquello que pueda ocasionarles daños o perjuicio.
Elementos Estructurales del Diálogo
- El Turno: Es cada intervención de un participante. Si hay alternancia de turnos, entonces existe una conversación. Cada persona es alternativamente emisor y receptor.
- La Secuencia: Es la sucesión de dos o más turnos relacionados.
- La Función Fática: El emisor llama la atención del receptor por medio de captadores (¿verdad?, te voy a decir, verás, ¿sabes?), o repeticiones, aumento de voz, etc. El receptor utiliza reguladores, que confirman que funciona el hilo comunicativo (miradas, gestos, sonidos afirmativos, expresiones como sí, claro, te sigo…).
Comunicación No Verbal
En la conversación tienen valor dos aspectos:
- Lo paraverbal: la entonación, la intensidad, el timbre y la duración.
- Lo no verbal: gestos, posturas, miradas, etc.
Tipos de Textos Dialogados según el Grado de Planificación
- Espontáneos o informales: Se realizan en situaciones no previstas, sin preparación y sin estudio (las conversaciones y la comunicación de la vida familiar y social).
- Planificados o formales: No surgen de modo natural y espontáneo, sino que están sometidos a un plan (una charla o una conferencia, un debate, una entrevista).
Formas Dialogadas Específicas
- El Debate y Tertulia: Son discusiones o charlas organizadas reguladas por un moderador o moderadora en las que varias personas intercambian opiniones.
- La Entrevista: Es un diálogo entre dos personas, un entrevistador y un entrevistado, que sigue un guion preestablecido de pregunta-respuesta.
- El Diálogo Literario: Las personas que intervienen no son reales, sino seres de ficción.
- El Diálogo Teatral: El texto teatral está destinado a ser representado sobre un escenario ante un público.
II. Literatura Española del Siglo XX: Vanguardias y Generación del 27
Las Vanguardias
Las vanguardias son un conjunto de movimientos que rechazan la tradición estética occidental y proponen nuevas concepciones artísticas que afectan a las artes plásticas, al arte escénico, a las letras y al pensamiento. Aunque cada uno de estos movimientos presenta características propias, comparten rasgos como la ruptura con el arte del pasado, el afán de experimentación, la rebeldía, la provocación, la defensa de la libertad formal, la intención lúdica y, sobre todo, la originalidad.
Principales Movimientos Vanguardistas y sus Técnicas
- Futurismo
- Exalta el deporte y los avances tecnológicos. Técnicas y estilo: supresión de los signos de puntuación, innovaciones tipográficas, empleo de signos matemáticos y musicales, verbos en infinitivo.
- Cubismo
- Técnicas y estilo: empleo de caligramas (escrito, por lo general poético, cuya disposición tipográfica esboza figuras alusivas al tema tratado), supresión de los signos de puntuación.
- Dadaísmo
- Promueve la rebeldía contra la lógica y las convenciones estéticas, sociales y morales. Técnicas y estilo: combinación de palabras mediante el azar y el lenguaje incoherente.
- Surrealismo
- Técnicas y estilo: metáforas insólitas, imágenes oníricas, escritura automática, enumeraciones caóticas, verso libre.
La Generación del 27
La Generación del 27 está formada por un grupo de escritores y escritoras que emprenden la renovación lírica española, aunando tradición y vanguardia.
Temas Centrales
- El amor: fuente de conocimiento y realización, erotismo, frustración y dolor.
- La naturaleza: que recrea bien el mundo interior del poeta, bien los lugares de su infancia; tras el exilio, la tierra natal se asocia a la patria perdida.
- El espacio urbano y la atracción por el progreso.
- El compromiso político-social, fruto de las circunstancias históricas.
Etapas de la Generación del 27
Hasta 1927 (Poesía Pura y Neopopularismo)
La influencia de las vanguardias y de Juan Ramón Jiménez los conduce a la poesía pura, carente de sentimentalismo y emoción, con un lenguaje elaborado que busca la belleza mediante el empleo de recursos como la metáfora insólita. La admiración a Góngora y el influjo de la lírica popular (neopopularismo) también caracterizan esta etapa.
De 1927 a la Guerra Civil (Rehumanización y Surrealismo)
La irrupción del surrealismo conlleva una rehumanización de la poesía. Se recuperan temas como el amor, las frustraciones y las inquietudes existenciales y sociales. El compromiso político penetra en la poesía y alcanza su momento culminante con el estallido de la Guerra Civil.
Después de la Guerra Civil (Dispersión y Exilio)
La guerra divide y dispersa al grupo.
Autores Destacados
Federico García Lorca (1898-1936)
Es uno de los escritores más representativos de su generación y de la literatura del siglo XX. Sus temas predilectos son la nostalgia de la infancia, el deseo, el dolor, la pena, la muerte, el destino trágico, los seres marginados, la frustración o la injusticia social. En su obra armoniza la tradición española culta y popular y las innovaciones vanguardistas. La musicalidad, el acento popular y la simbología son otros de los méritos del poeta.
Obra Poética
- Canciones: presenta temas trágicos y expresa la añoranza del mundo infantil.
- Poema del cante jondo: incorpora la cultura y el folclore andaluces.
- Romancero gitano: protagonizado por seres marginales dominados por un destino trágico.
Obra Dramática
Sus mejores piezas dramáticas son las tres tragedias rurales, obras de carácter universal y simbólico, ambientadas en Andalucía.
Otras Figuras Relevantes
A continuación, se detallan los principales miembros de la Generación del 27 y figuras relacionadas:
| Autor/a | Movimiento | Fechas y Lugar | Obra Conocida |
|---|---|---|---|
| Rosa Chacel | Generación del 27 (Autora sobresaliente) | Traductora, novelista, ensayista y poeta. | — |
| Pedro Salinas | Generación del 27 (Poesía Pura) | Madrid, 1891 – Boston, 1951 | La voz a ti debida |
| Jorge Guillén | Generación del 27 (Poesía Pura) | Valladolid, 1893 – Málaga, 1984 | Cántico |
| Gerardo Diego | Generación del 27 (Tradición y Vanguardia, Creacionismo) | Santander, 1896 – Madrid, 1987 | Imagen |
| Vicente Aleixandre | Generación del 27 (Surrealismo) | Sevilla, 1898 – Madrid, 1984 | Espadas como labios |
| Dámaso Alonso | Generación del 27 | Madrid, 1898 – Madrid, 1990 | Hijos de la ira |
| Federico García Lorca | Generación del 27 (Neopopularismo y Surrealismo) | Fuente Vaqueros, 1898 – Víznar, 1936 | Romancero gitano |
| Concha Méndez | Generación del 27 (Lirismo intimista, Neopopular) | Madrid, 1898 – Coyoacán, 1986 | Niño y sombras |
| Emilio Prados | Generación del 27 (Surrealismo, Poesía Política) | Málaga, 1899 – Ciudad de México, 1962 | Tiempo |
| Rafael Alberti | Generación del 27 (Neopopularismo) | El Puerto de Santa María, 1902 – 1999 | Marinero en tierra / Sobre los ángeles |
| Luis Cernuda | Generación del 27 (Surrealismo) | Sevilla, 1902 – Ciudad de México, 1963 | La realidad y el deseo |
| María Teresa León | Generación del 27 (Narradora y poeta) | Logroño, 1903 – Madrid, 1988 | Memoria de la melancolía |
| Manuel Altolaguirre | Generación del 27 | Málaga, 1905 – Burgos, 1959 | Fin de un amor |
| Ernestina de Champourcín | Generación del 27 | Vitoria, 1905 – Madrid, 1999 | Presencia a oscuras |
| Josefina de la Torre | Generación del 27 | Las Palmas, 1907 – Madrid, 2002 | Poemas de la Isla |
| Miguel Hernández | Puente entre el 27 y el 36 | Orihuela, 1910 – Alicante, 1942 | El rayo que no cesa |
| Juan Ramón Jiménez | Novecentismo (Poesía Pura) | Moguer, 1881 – San Juan de Puerto Rico, 1958 | Diario de un poeta recién casado |
Nota sobre Juan Ramón Jiménez: Practica la poesía pura, caracterizada por la sobriedad ornamental, la búsqueda de la esencia de las cosas, los poemas breves y los versos libres o con leves asonancias.
III. Conceptos Gramaticales Esenciales
Los Determinantes y los Pronombres
Los determinantes van delante del nombre y lo concretan. Pueden ser artículos, demostrativos o posesivos. Tienen género y número y ayudan a señalar, identificar o limitar el significado del sustantivo.
Los pronombres sustituyen al nombre y cumplen sus mismas funciones en la oración. Pueden referirse a personas del discurso o a cosas ya mencionadas y también varían en género y número.
Tipos Específicos
- Los Demostrativos: Sirven para indicar cercanía, distancia media o lejanía respecto al hablante. Como determinantes acompañan al nombre y como pronombres lo sustituyen. Los neutros son esto, eso y aquello.
- Los Posesivos: Indican posesión o pertenencia. Pueden ir delante del nombre como determinantes o detrás como adjetivos. Cambian según la persona, el número y el género.
- Los Pronombres Personales: Sustituyen al nombre y se refieren a las personas del discurso. Pueden ser tónicos o átonos, reflexivos o no reflexivos, y funcionar como sujeto o complemento.
La Deixis
La deixis es la capacidad del lenguaje para señalar personas, lugares o cosas según quién habla y el contexto.