El Teatro Prerrenacentista (Siglo XV)

Aspectos Previos: Orígenes Litúrgicos

• Los escasos testimonios teatrales que nos han llegado presentan temas estrechamente relacionados con los **ritos de la Iglesia**.
• Se escribieron pensando en la representación dentro de las iglesias para completar el oficio religioso y hacerlo más interesante para el pueblo.
• Eran **obras muy breves**, casi siempre en latín, y escenificaban momentos de la vida y la muerte de Jesús.

El Teatro en el Siglo XV

Quedan testimonios indirectos de que hubo actividad teatral medieval, sobre todo en **Toledo**.

• Seguían siendo representaciones religiosas.
• El pueblo ya se entretenía con los **juglares**.

Gómez Manrique (hacia 1412 – 1490)

• Primer autor dramático conocido. Tío de **Jorge Manrique**.
• Obras de tipo religioso, compuestas para ser representadas en ambientes monacales: “Representación del Nacimiento de Nuestro Señor”.

Juan del Encina (1468 – 1530)

• Convierte el teatro en un **espectáculo independiente** del lugar sagrado y de las ceremonias religiosas.

Lucas Fernández (1474 – 1542)

• Sigue la corriente teatral iniciada por Juan del Encina.

Fernando de Rojas (1465 – 1541)

• Autor de La Celestina, la obra que mejor refleja el **conflicto político y social** de la época.

La Celestina

En ella se pone de manifiesto:

• El malestar por la **desigualdad de condiciones** en las que vivían las distintas clases sociales.
• Un mundo en el que se han perdido los valores de la Edad Media, pero en el que todavía no se ha establecido la escala de valores propia de la nueva época (**Renacimiento**).

Características Generales del Prerrenacimiento

El siglo XV es una época de profundos cambios. Europa se halla dividida a causa del **Cisma de Occidente**, que había surgido a finales del siglo XIV con el nombramiento simultáneo de dos papas, y por la **Guerra de los Cien Años**, contienda entre Inglaterra y Francia en la que se vieron envueltos otros países europeos.

En España, los reinos de Castilla y Aragón vivieron crisis internas durante gran parte del siglo. El matrimonio entre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, los **Reyes Católicos** (1479-1516), mejoró la situación política. En 1492, bajo su reinado, confluyen algunos hechos decisivos: el **descubrimiento de América**, el fin de la Reconquista con la toma del reino de Granada y el decreto de expulsión de los judíos.

El desarrollo del comercio y el crecimiento de las ciudades facilitaron la consolidación de una incipiente **burguesía**. Esta nueva clase social favoreció el aprecio de los **valores mundanos**, tales como el bienestar material o el ansia de riquezas; la existencia deja de ser vista exclusivamente como un camino hacia la vida eterna y empieza a concebirse como fuente de alegrías y placeres.

La **cultura** se convirtió en signo de distinción entre nobles y burgueses adinerados, y las **cortes** y las **universidades** fueron sustituyendo a los monasterios como principales centros del saber. En este nuevo ambiente se difunde el **humanismo**, movimiento originario de Italia que reivindica la cultura clásica de Grecia y Roma. Hacia 1450, el alemán Johannes Gutenberg inventa la **imprenta**, que hará más fácil la difusión de los conocimientos.

Contraste de Ideologías: Edad Media vs. Humanismo

Literatura Renacentista (Siglo XVI)

Temas y Tópicos

El Amor

• En Italia se escribían poemas amorosos; uno de los genios fue **Petrarca**.
• Hablan del amor ideal, pero que no es correspondido.

Dos Tópicos Clave:

1. **Descriptio puellae**: Descripción física de la amada.
2. **Donna angelicata**: Descripción interior (espiritual) de la amada.

La Naturaleza

Se describen **paisajes ideales**.

Dos Tópicos Clave:

1. **Locus amoenus**: Descripción del paisaje ideal (lugar ameno).
2. **Beatus ille**: Elogio de la vida retirada y tranquila en el campo (Feliz aquel que…).

Los Mitos Clásicos

Se convierten en bellas fantasías o son utilizados como símbolos de las **fuerzas de la naturaleza**.

Garcilaso de la Vega (1501-1536)

Hombre de **armas y letras**.

• Églogas: Poemas que narran el amor entre pastores en medio de la naturaleza.
• Sonetos: Poema de 14 versos (estructurados en 2 cuartetos y 2 tercetos) de 11 sílabas (endecasílabos).

La Poesía del Segundo Renacimiento (Siglo XVI)

La Lírica en el Segundo Renacimiento

En España, durante la segunda mitad del siglo XVI, se dan una serie de circunstancias que cambiarán el rumbo de la cultura en general y de la literatura en particular:

• España está a la cabeza de la **Contrarreforma** (Inquisición).
• Para evitar la entrada de las ideas de **Lutero**, se cierran las fronteras culturales.

Literatura Religiosa

• **Fray Luis de León** (1527-1591)
• **San Juan de la Cruz** (1542 – 1591)
• **Santa Teresa de Jesús** (o de Ávila)

La Narrativa en el Renacimiento (Siglo XVI)

Las novelas del siglo XVI se caracterizan por ser **idealistas**:

• Novelas de caballerías: Un caballero se enfrenta a personajes fantásticos y corre todo tipo de aventuras para resultar vencedor.
• Novelas pastoriles: Dos pastores se enamoran. Se busca el **amor ideal**.
• Novelas bizantinas: Un chico conoce a una chica, no pueden estar juntos, se separan y después se encuentran para acabar la vida juntos.
• Novelas moriscas: Narran historias que giran alrededor de las luchas que enfrentaban a musulmanes y a cristianos por el control de la ciudad de Granada.

Pero la principal aportación de la narrativa del siglo XVI es la **NOVELA PICARESCA**.

Características de la Novela Picaresca

• Realista: Aparecen lugares, situaciones y clases sociales creíbles en la época.
• Autobiográfica: El pícaro cuenta su vida desde la infancia hasta la situación en la que se encuentra en el momento de narrar.
• Protagonizada por un antihéroe, vagabundo: El pícaro es hijo de padres sin honra y no le mueve ningún ideal espiritual, ni la fama o el honor. Solo quiere **no pasar hambre**.
• El pícaro anda siempre de un lugar a otro sirviendo a distintos amos.

Sintaxis: La Oración Simple y Compuesta

Definición de Oración y Proposición

• Oración: Unidad sintáctica con sentido propio.
• Proposición: Se une a otras para formar una oración (a diferencia de la oración, que es independiente). Cada verbo es núcleo de una proposición.

La Oración Simple

Contiene **un solo verbo** (o núcleo verbal).

Puede presentarse en:

• Forma compuesta (ej: he cantado).
• Verbo pasivo (ej: ser + participio).
• Perífrasis verbal (ej: anduvo negociando).

La Oración Compuesta

Tiene **más de un verbo** conjugado.

• Hay veces que uno de los verbos de la oración compuesta no está conjugado (infinitivo, gerundio, participio).
• Tiene que haber un verbo conjugado que será el verbo principal de la oración; el verbo que no está conjugado forma parte de la subordinada.

Tipos de Oraciones Compuestas

Coordinadas

Cuando están al mismo **nivel sintáctico**. Ninguna proposición depende de la otra.

• Copulativas
• Disyuntivas
• Adversativas
• Explicativas

Subordinadas

Una proposición **depende** de la otra.

• Sustantivas
• Adjetivas
• Adverbiales

Yuxtapuestas

Unidas mediante **signos de puntuación**.

• Relación de coordinación: Anna canta, Juan baila. (Equivalente a: Anna canta y Juan baila).
• Relación de subordinación: No voy al cole, me encuentro mal. (Equivalente a: No voy al cole porque me encuentro mal).