Neoclasicismo: El Arte de la Razón Ilustrada

El Neoclasicismo es el movimiento artístico más representativo de la Ilustración.

Principales Normas Estéticas

• El arte ha de someterse a los principios de la razón.
• Los artistas no tienen que ser originales, sino imitar a los modelos clásicos grecolatinos.
• Los artistas deben estudiar las reglas.
• Las obras de creación han de respetar el principio estético del buen gusto.
• Las obras artísticas tienen que resultar creíbles.
• Debe educar y elevar la condición moral del público.

Consecuencias Estéticas

• Cumplimiento de las tres reglas del teatro (unidades de acción, tiempo y lugar).
• Separación de lo cómico y lo trágico.
• Rechazo a mezclar el verso con la prosa.
• Desarrollo de obras didácticas y críticas.

Poesía Neoclásica

• Poesía Anacreóntica: Poesía artificiosa escrita en versos breves que refleja con tono frívolo el deleite de los sentimientos.
• Poesía Didáctica: (Ejemplo: la fábula). Son creaciones literarias escritas en verso y protagonizadas por animales dotados de comportamiento humano.

El Teatro: Comparativa Barroco vs. Neoclásico

Teatro Barroco

• No se respetan las reglas de las tres unidades.
• Objetivo: Divertir a la sociedad de castas (Catolicismo y Absolutismo).
• Temas: Defensa de la honra y el honor.
• Público: Pertenece a la sociedad estamental.
• Estilo: Verso elaborado, inverosímil, falta de decoro.
• Mezcla de lo trágico y lo cómico.
• Basado en el espectáculo.

Teatro Neoclásico

• Se cumplen las reglas de las tres unidades.
• Objetivo: Teatro didáctico, defensa de la razón.
• Público: Pertenece a la burguesía.
• Estilo: Prosa sencilla con elementos de la lengua coloquial.
• Acciones creíbles y cotidianas.
• Se impone el buen gusto; no se mezclan los géneros.
• Decorado sencillo.

Prerromanticismo: La Reivindicación del Sentimiento

El Prerromanticismo reivindica los sentimientos que eran censurados por los neoclásicos. Sus temas incluyen:

• Temas amorosos y lacrimógenos.
• Temas de enlace ético y humanitario.
• Ambiente otoñal, fúnebre y nocturno.
• Énfasis en la soledad y la angustia.

Características y Evolución de la Poesía Romántica y Postromántica

Autores y Temas (Primera Mitad del Siglo XIX)

• José Zorrilla (1817-1893): Temas nacionales, leyendas medievales y de ambiente oriental y árabe andalusí.
• José de Espronceda (1808-1842): Tema social, exaltación de la libertad y denuncia de la hipocresía de la sociedad burguesa.

Autores y Temas (Segunda Mitad del Siglo XIX)

• Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870): Frustración existencial.

Estilo Poético

Primera Mitad del Siglo XIX (Romanticismo Exaltado)

• Poemas extensos.
• Entonación expresiva, sintaxis desordenada, léxico arcaico, recursos retóricos.
• Métrica: polimetría y mezcla de estrofas.
• La narración en verso se mezcla con momentos descriptivos, líricos y dramáticos.

Segunda Mitad del Siglo XIX (Postromanticismo/Intimismo)

• Poemas breves de ritmo melódico y rima suave.
• Ritmo marcado por anáforas y paralelismos.
• Connotaciones y símbolos de la naturaleza.

Grandes Figuras de la Ilustración Española (Siglo XVIII)

Benito Jerónimo Feijoo (1676-1764)

Nació en Orense, aunque parte de su vida vivió en Oviedo. Combatió con espíritu crítico los prejuicios, supersticiones y falsos milagros que prevalecían en la sociedad. Feijoo decidió enfrentarse a estos errores con el método experimental y la razón, y defendió el uso del castellano en lugar del latín.

Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811)

Es uno de los más destacados ensayistas españoles del Siglo de las Luces. Trató temas muy variados y reflejó sus ideas ilustradas para modernizar el país en obras como:

• Memoria para el arreglo de la policía de espectáculos.
• Informe sobre la Ley Agraria.
• Memoria sobre la educación pública.

José Cadalso (1741-1782)

Nació en Cádiz. Adquirió una sólida formación cultural y participó en las tertulias literarias más importantes de la época. La condición humana y la decadencia de la sociedad española desarrollaron en Cadalso un cierto escepticismo. Cadalso también escribió un sobrecogedor diálogo prerromántico titulado Noches lúgubres.

Leandro Fernández de Moratín (1760-1828)

Nació en Madrid en una familia culta e ilustrada. En sus comedias adoptó los preceptos del teatro clásico para reflejar los problemas que aquejaban a la sociedad de su tiempo. En El sí de las niñas, Moratín defendió la libertad de la mujer para elegir marido y mostró su desacuerdo con el método autoritario para educar a las jóvenes.

Figuras Clave del Postromanticismo Español

Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)

Nació en Sevilla. Tuvo una infancia triste: su familia se arruinó y se quedó huérfano a los 5 años, forjándose así su carácter melancólico y tímido. A edad muy temprana se despertó su gusto por la lectura. En la adolescencia se interesó en la pintura, pero pronto descubrió su vocación literaria. Publicó sus primeros poemas en 1853. Murió en la pobreza en Madrid en 1870. Posteriormente, sus amigos publicaron las Rimas.

Rosalía de Castro (1837-1885)

Nació en Santiago de Compostela. Hija de madre soltera, pronto mostró su talento para la versificación y el arte, especialmente para la música. Contribuyó al Rexurdimento (renacimiento de la lengua y cultura gallegas que permanecieron olvidadas desde la Edad Media).

Su obra En las orillas del Sar (1884) es fundamental. En ella, la autora abandona la exaltación del costumbrismo gallego y profundiza en el pesimismo existencial. Siente que la vida no es más que una fuente de angustia y dolor, y cree que el destino de todo ser humano es la soledad. Se respira en estos poemas un tono elegíaco y nostalgia por haber perdido la fe religiosa, la ilusión por la vida y la felicidad.