Claves de ‘Hija de la fortuna’ de Isabel Allende: Personajes, Trama y Símbolos

Claves sobre «Hija de la fortuna» de Isabel Allende

Personajes, Trama y Contexto

A continuación, se presentan preguntas y respuestas clave para comprender la trama, los personajes y el contexto de la novela.

Orígenes y vida de Eliza en Valparaíso

  • ¿Cuándo llegó Eliza a la casa de los Sommers?
    El 15 de marzo de 1832.
  • ¿Qué elementos se encontraron junto a Eliza cuando fue hallada?
    Una camisa bordada, una mantita de visón, seis monedas de oro, un pañuelo de seda y una nota en inglés sobre su origen.
  • ¿Qué afirmación es falsa respecto a Eliza Sommers?
    Que tiene auténtica sangre inglesa (su origen es desconocido).
  • ¿Con qué propósito deseaba Miss Rose educar a Eliza?
    Para que se casara bien.
  • Mientras estuvo en Valparaíso, ¿qué estímulos intelectuales tuvo Eliza?
    Las obras clásicas de Jeremy, las novelas románticas de Miss Rose y los cuentos de John Sommers.
  • ¿Quién dijo la frase: «Cualquier hombre, por miserable que sea, puede hacer contigo lo que quiera»?
    Mamá Fresia.
  • ¿Qué hecho impidió que Mamá Fresia le practicara un aborto a Eliza?
    Su tío John la encontró justo antes de que se reuniera con Mamá Fresia.

La sociedad de Valparaíso

  • ¿Qué simbolizaban Inglaterra y Francia para los europeos establecidos en Valparaíso?
    Inglaterra representaba la civilización, mientras que Francia era vista como la cuna de la estética y la sangre pura.
  • ¿Cómo caracterizaba Jeremy Sommers a los chilenos?
    Como seres que necesitaban ser civilizados.
  • Según Jacob Todd, ¿qué rasgos tenían en común los chilenos con los ingleses?
    Compartían el horror a la excentricidad, el temor a hacer el ridículo y un apego absurdo por la tradición. Parecían amables y controlados, pero eran capaces de gran crueldad.
  • ¿Por qué llegó Jacob Todd a Valparaíso?
    Llegó como resultado de una apuesta con unos amigos.
  • ¿Por qué los Rodríguez de Santa Cruz estaban en deuda con Jacob Todd?
    Porque él le hizo llegar una carta a Feliciano, lo que posibilitó la fuga de la novia del convento.
  • ¿Por qué los Sommers jamás perdonarían a Karl Bretzner?
    Porque enamoró a Rose y le ocultó que era casado y tenía hijos.

La historia de amor y el viaje a California

  • ¿Cómo fue el primer encuentro entre Eliza y Joaquín Andieta?
    Ella le ofreció una limonada cuando él fue a dejar unos bultos a la casa de los Sommers.
  • ¿Qué significaba para Joaquín Andieta quedarse en Chile en lugar de ir a California?
    Significaba, simplemente, morir.
  • ¿Cuál fue la razón por la que Joaquín alteró las cifras del libro de registro de la British Company?
    Fue un acto de desesperación y una señal de venganza.
  • ¿Por qué Eliza no podía embarcarse rumbo a California por sí misma?
    Porque las autoridades habrían avisado a su familia.
  • ¿Qué significaba que Eliza «cruzó la línea de la decencia»?
    Se refería a su atrevimiento de pretender viajar sola para buscar a su amor, rompiendo con las convenciones sociales de la época.
  • ¿A qué se expuso Eliza al embarcarse clandestinamente en el barco Emilia?
    A ser descubierta y tratada como una prostituta.
  • Mientras duró la tormenta en la bodega del Emilia, ¿de quién recibió ayuda Eliza?
    De Tao Chien y Azucena Placeres.
  • ¿Qué afirmación sobre Eliza es falsa al final de su viaje?
    Que, a pesar de todo lo vivido, sigue enamorada de Joaquín (su amor se transforma en un viaje de autodescubrimiento).

Tao Chien y la cultura china

  • ¿Por qué Tao Chien, antes de los 11 años, era llamado «el cuarto hijo»?
    Porque sus padres eran demasiado pobres como para preocuparse por ponerle un nombre.
  • ¿Cómo murió el anciano maestro de Tao Chien?
    Se suicidó tragando oro.
  • ¿Qué eran los «lirios dorados»?
    Eran los pies vendados y deformados de las mujeres, considerados un símbolo de belleza y estatus, y la máxima aspiración de un hombre oriental al casarse.
  • ¿Cuáles son las características de Lin, la primera esposa de Tao Chien?
    Tenía los pies vendados, era tímida y dulce, y poseía una salud precaria.

Vocabulario de la Obra

  • Perdiguero: Cazador.
  • Hedor: Fetidez.
  • Amedrentar: Intimidar.
  • Estigma: Marca.
  • Ensopando: Remojando.
  • Desgreñada: Desmelenada.
  • Gélido: Glacial.
  • Embrollo: Lío.
  • Inmisericorde: Despiadado.
  • Modorra: Somnolencia.
  • Jactaban: Vanagloriaban.
  • Ostentación: Pompa.

Análisis Literario

¿Qué importancia tienen las vivencias personales para la creación de una obra, según Isabel Allende?

Sirven para que el autor pueda expresarse y escribir con más naturalidad, pues esas vivencias se reflejan en la historia y se transforman por completo dentro de la ficción.

¿Cómo se desarrollan los antivalores de la ambición y la mentira en la novela?

La ambición se manifiesta principalmente a través de la fiebre del oro: la locura por la fortuna, el deseo de poder o la necesidad de salir de la pobreza, que lleva a personajes como Joaquín Andieta a abandonar a sus familias.

La mentira se desarrolla de distintas formas, pero la más importante es el secreto sobre el verdadero origen de Eliza, que John y Rose Sommers mantienen oculto durante años.

¿Qué técnicas de tratamiento del tiempo están presentes en la obra?

Se utilizan principalmente el racconto y el flashback.

  • Racconto: Se emplea para narrar extensos pasajes del pasado, como las infancias de Miss Rose y de Tao Chien.
  • Flashback: Se usa para saltos temporales más breves, como cuando Eliza recuerda sus sentimientos hacia Tao y se pregunta por qué no los había admitido antes.

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