Siglo XVIII: Contexto Histórico y Cultural

• Aparecen en la historia movimientos provenientes de la Revolución Francesa hacia Estados Unidos.
• Inglaterra presenta inventos e ideas avanzadas desde el siglo XVII (su monarquía es parlamentaria, aunque con elementos absolutos).
• Surgen filósofos con ideas realistas (liberales).
• Se desarrolla la prosa.

El Neoclasicismo

Movimiento cultural, literario y espiritual de la Ilustración.

• Buscaba el clasicismo (retorno a los modelos grecolatinos).
• Lema: El arte debe ser bello y útil (lo estético y lo pragmático).
• El estilo se inclinó por las correcciones y la perfección formal. Volvieron las tres reglas aristotélicas (unidad de acción, tiempo y lugar).
• Lo racional alcanza un punto importante.
• Hay mucho orden y muchas leyes.
• La literatura se vuelve fría y rígida, perdiendo espontaneidad creativa.
• Aparecen géneros didácticos como el ensayo, el teatro y las fábulas (sirven para enseñar).

La Ilustración (Siglo de las Luces)

• Francia alcanzó a ser la potencia máxima de Europa.
• El hombre ilustrado se destacaba especialmente en Francia.
• John Locke presenta ideas fundamentales en el *Ensayo sobre el entendimiento humano*.
• La Ilustración pretende enseñar:
  • Libertad.
  • Práctica de la agricultura y nuevo comercio.
  • Transformación de las ideas.
• El hombre ilustrado se presenta en busca de la libertad de expresión.
• Autores importantes neoclásicos: Voltaire, Rousseau, Diderot, etc.

La Enciclopedia

Conjunto de libros (17 volúmenes) que incluía el avance cultural de la Ilustración.

• Abarca y recoge todo el conocimiento de la época en todas las disciplinas y el arte.

Teatro en Francia: Dramaturgos Clave

Pierre Corneille (Siglo XVII)

Dramaturgo francés, uno de los mejores del siglo XVII. Creador de héroes admirables y autor de la tragedia francesa.

• Nació el 8 de julio de 1606 en Ruán, Francia.
• Murió en París el 1 de octubre de 1684.
• Se inició con la comedia de amor: *Mélite*.
• Cursó con los jesuitas, y más adelante estudió Derecho.
• Corneille continuó innovando el teatro francés hasta su muerte.
• Rompe con su estatus de poeta del régimen debido a las políticas controvertidas del Cardenal.
• Hizo la tragicomedia *El Cid*, la cual rompe con las tres unidades clásicas.
• Abandonó el teatro en 1652 por un fracaso.
• Fue un maestro de la comedia, aunque no llegó a tener el éxito que tuvo en sus etapas anteriores.
• Se retiró en 1674. Sus obras se llevaron al escenario en 1677.
• En 1684, volvió con la obra *Teatro*.

Características de su obra:

• Retrató en sus obras los valores morales y principios de la sociedad francesa.
• Es considerado el pionero de la tragedia en Francia.
• Presencia de innovaciones e invenciones teatrales.
• Escribió tragedias históricas.
• Utiliza un lenguaje muy solemne y pesado.

*El Cid*

• Es una tragicomedia, pero luego se corrigió como una tragedia.
• Es una de las obras más importantes de Francia.
• Se basa y presenta un personaje español.
• Abarca temas medievales.
• Esta obra fue considerada un desatino por algunos críticos.
• Provocó una mala imagen en su personalidad por esta obra (debido a la controversia de las reglas).

Jean-Baptiste Racine

Dramaturgo francés del Neoclasicismo, especializado en obras trágicas.

• Nació el 22 de diciembre de 1639 en París.
• Murió el 21 de abril de 1699.
• Publicó mucha poesía.
• Cursó filosofía en París.
• Recibió una pensión del rey por su obra «La fama del rey».
• Fue nombrado historiógrafo de Luis XIV.
• Redactó su última voluntad, solicitando ser quemado en el cementerio y que se entregaran 800 libras a su madre.

Características de su obra:

Temática: La fatalidad del amor.

• El teatro de Racine muestra el poder de la pasión sobre el alma humana como una fuerza fatal que destruye al que la posee.
• Describe la pasión como una fuerza de terrible violencia, especialmente si es de celos, con un extraordinario enfoque psicológico.
• Escribía sus obras en verso.
• Utiliza alejandrinos sonoros y emplea una rima perfecta.
• Tiene un lenguaje muy sencillo.
• Tragedias griegas: *Fedra*, *Alejandro Magno*.
• Tragedias romanas: *Británico*.
• Tragedias bíblicas: *Esther*, *Atalía*.

Molière (Jean-Baptiste Poquelin)

Dramaturgo y actor francés.

• El teatro italiano tuvo una gran influencia en su estilo.
• Se destacó por sus farsas.
• Escribió 36 comedias, de las cuales 8 se destacan mayormente.
• Sus obras eran a menudo improvisadas y presentaban diferentes escenarios.

Filósofos y Pensadores de la Ilustración

Montesquieu

Pensador, filósofo y político francés, conocido como Charles Louis de Secondat.

• A pesar de su riqueza, fue puesto al cuidado de una familia pobre durante su infancia.
• Estudió Derecho en París.
• Recibió reconocimientos por sus obras.
• Una de sus obras más importantes es *El espíritu de las leyes*.
• Utiliza un lenguaje directo sobre la teoría de separación de poderes.
• Habla de las tres ramas del poder (judicial, ejecutivo y legislativo).

Jean-Jacques Rousseau

Polímata, suizo francófono, naturalista y músico. Uno de los grandes pensadores de la Ilustración francesa. Padre de la pedagogía moderna.

• Nació en 1712.
• Fue reconvertido al calvinismo.
• Famoso por su teoría sobre la educación.

Obras más importantes:

• *Julia o la nueva Eloísa*.
• *El contrato social*: Libro filosófico y político que trata sobre la igualdad de los hombres. Contiene diversos temas: la soberanía y las leyes, la desigualdad entre los hombres, la bondad original del hombre.
• *Las profesiones* (libro autobiográfico donde aparecen ideas políticas y sociales).
• *Emilio o De la educación*: Se divide en cinco etapas dedicadas a la infancia de Emilio. La quinta trata sobre la educación de la mujer y su papel social. Es un amor prerromántico y precursor del Romanticismo.

Voltaire

Padre de la Ilustración. Autor y filósofo de gran importancia, recordado por ser uno de los dramaturgos más importantes.

• Estudió Derecho.
• Fue encarcelado por su sátira.
• Fue desterrado y se exilió en Londres.
• Era muy intolerante con la injusticia.
• Critica las acciones del clero y defendió la libertad de culto.

Obras:

• *Tratado sobre la tolerancia*.
• *Fanatismo*.
• *El Siglo de Luis XIV*.
• *Diccionario de bolsillo filosófico*.
• *Cándido* (obra más importante): Es una novela de aprendizaje.

Jean de la Fontaine (Siglo XVII)

Escritor francés.

• Siguió sus estudios en Derecho.
• En 1668 publicó sus fábulas.
• Compuso poemas.
• En 1683 fue elegido miembro de la Academia Francesa.

Las Fábulas:

Composición teatral breve que se caracteriza por ser representada por animales con rasgos y características humanas que, al final de la historia, muestran una enseñanza (moraleja).

• Clasificadas en 12 libros:
• 5 libros (39 fábulas).
• 6 libros (134 fábulas) utiliza el verso libre.
• 1 libro.
• Ejemplos: *La joven viuda*, *La cigarra y la hormiga*, *El cuervo y la zorra*.

Tendencias Literarias Inglesas

Existieron dos tendencias: tradicional y moderna.

Daniel Defoe

Escritor inglés, hombre de negocios y periodista.

• Se destacó en la prensa.
• Fue arrestado y exiliado.
• Creó un negocio de tejados y ladrillos.
• Trabajó en una revista.
• Publicó la novela *Robinson Crusoe*.
• Su obra critica la sociedad inglesa y es de corte realista.

Jonathan Swift

Escritor irlandés.

• Estudió en Dublín.
• Fue un asistente político.
• Pastor en la iglesia de Irlanda.
• Murió en 1745.
• Defendía ideas políticas.

Obras:

• *Una moderna proposición*.
• *Los viajes de Gulliver*.