1. Resumen (Tercera Persona)

2. El Ensayo

Es un género de longitud y estructura muy variada, y pertenece a la prosa. Desarrolla temas libres (amplia variedad) y siempre desde el punto de vista de quien lo escribe. Es el reflejo de una lengua culta y animada.

{Es un ensayo debido a su tema, ya que con él se podrán cumplir todos los requisitos de un ensayo. Refleja la opinión del autor, y el tema principal despierta cierta polémica. Está expresado en un registro culto moderado.}

3. Tipos de Texto: Expositivo y Argumentativo

Texto Expositivo

Presenta una exposición objetiva de los hechos, las ideas o los conceptos. Su finalidad es informar sobre temas de interés general para un público no especializado y, en ocasiones, sin conocimientos previos.

Texto Argumentativo

Tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea, refutar la contraria o bien persuadir al receptor sobre determinados hechos o ideas.

4. Características Temáticas de la Ilustración

a) Racionalismo

La razón es la principal base del conocimiento y del saber, lo que favorece el pensamiento científico. Supone un menosprecio por los aspectos no racionales del ser humano: fantasía, supersticiones, sueños, emociones…

{Reflexiona sobre un tema de interés mediante razonamientos. Destaca la capacidad del ser humano para dar una opinión sobre ese tema y que los demás opinen al respecto.}

b) Reformismo

El desarrollo de la sociedad implica que se reformen diferentes sectores: economía, educación y cultura.

{Podemos ver un punto reformista en el tema que se aborda, que en este caso es… y nos muestra…}

c) Idealismo o Utopismo

El progreso económico y cultural de la sociedad conlleva una mejora de las condiciones de vida, por lo que se cree en un mundo más justo e igualitario. El ser humano se imagina algo que es muy difícil de alcanzar.

{Tema que está muy lejano, pero que se desea alcanzar y anima a seguir esforzándose, como en este caso…}

d) Didactismo

El conocimiento de la realidad debe ir acompañado de su divulgación para que resulte útil a la sociedad.

{Quiere enseñar lo que sabe de… tema donde intenta hacer ver a la gente la importancia de este en la sociedad.}

5. Pautas para el Comentario Estructural

• ¿En qué persona gramatical está escrito y por qué?
• ¿Qué tipo de estructura presenta: analizante, tripartita…?
• Explicamos el contenido que hay en cada parte.
• ¿Qué intención tiene el texto: estética, didáctica…?
• El lenguaje que se utiliza.

6. Conclusión

Autores Clave de la Ilustración Española

Fray Benito Jerónimo Feijoo (1680-1768)

Temas

Los temas sobre los que trata Feijoo, al igual que el resto de los ilustrados españoles, son variadísimos: física, matemáticas, historia, agricultura, costumbres, moda, la pretendida inferioridad intelectual de las mujeres, el papel de la nobleza o la europeización.

Estilo

Prosa clara y directa, frecuentes rasgos de humor e inclusión de pequeñas partes narrativas que contribuyen a hacer la lectura muy adecuada para un público amplio, circunstancia necesaria para cumplir la finalidad educativa. Por supuesto, sus textos se escriben en castellano.

José Cadalso y Vázquez (1741-1782)

Temas

Se expresa la crítica, unida a la sátira, y refleja cómo es y qué supone la erudición recargada y artificial que se convirtió en un recurso de distinción entre las clases sociales elevadas.

Estilo

Un carácter conversacional que recuerda el tono de las tertulias que frecuentó el autor. Se evita toda sistematización de pensamiento, ya que Cadalso estaba dividido entre la lealtad intelectual a las ideas ilustradas y su amor a lo que consideraba la esencia de España. Su obra «Noches Lúgubres» es un ejemplo de Prerromanticismo.

Jovellanos

Como en ningún otro hombre eminente de su tiempo, en él se manifiesta el choque de ideas, de problemas, de tendencias y de propósitos que constituye la trascendencia y la dificultad del siglo XVIII.

El eclecticismo, la versatilidad de su obra, el esfuerzo verdaderamente ejemplar por armonizar todas las corrientes contradictorias que influyeron en su pensamiento y formaron su sensibilidad ha sido el rasgo más sobresaliente de nuestro autor.

Extrema la tendencia intelectual que caracteriza toda la modernidad: el miedo al error, más fuerte que el afán de alcanzar la verdad. Toda su obra recoge los principios ilustrados.

Tendencias Artísticas y Literarias en España

Postbarroquismo

El Barroco, aunque reducido ya a un arte extravagante y sin contenido, pervive hasta mediados del nuevo siglo, cuando surge un nuevo criterio defendido por un sector culto, que lo ataca.

Neoclasicismo

La moda, la organización cultural y los hábitos sociales adoptan un aire francés. El arte y la literatura se ven sometidos a unas formas fijas, controladas por las Academias y la autoridad de los preceptistas, quienes en nombre de la razón y de los clásicos, promueven un arte ajustado a unas normas. Dificultó la expresión sincera de sentimientos.

Prerromanticismo

Surge como una corriente estética tendente a la expresión sensible y melancólica de los sentimientos, justificados como impulsos naturales del ser humano.