La Prosa Medieval en la Edad Media

Durante la Edad Media, los textos legales, científicos e históricos se escribían habitualmente en latín. Las narraciones en lengua romance (como el castellano) se escribían originalmente en verso. Por eso, los primeros textos en prosa castellana aparecieron más tarde que la poesía.

Alfonso X el Sabio

Fue un rey del siglo XIII fundamental para el desarrollo de la cultura. Gracias a su labor, el castellano se convirtió en una lengua de prestigio. Su contribución se resume en los siguientes puntos:

• ¿Qué hizo?: Dirigió la Escuela de Traductores de Toledo, donde colaboraban sabios cristianos, hebreos y árabes.
• Traducciones: Tradujeron al castellano todo el saber de la época (historia, derecho, astronomía, etc.).
• Importancia:
  • Fijó las normas para el castellano.
  • Creó un modelo de prosa clara.
  • Impulsó el castellano como lengua de cultura y ciencia.

La Prosa Didáctica

Desde el siglo XIII aparecen textos con una clara intención educativa y moral, conocidos como cuentos o apólogos.

• Características: Aunque algunas obras como el Libro de buen amor se escriben en verso, la prosa empieza a ganar terreno.
• Finalidad: Enseñan valores y presentan ejemplos con sus respectivas moralejas.
• Orígenes: Muchas historias proceden de cuentos orientales, momento en el que se empieza a generalizar el uso de la prosa (ejemplos: Calila e Dimna, Sendebar).
• Siglo XIV: Don Juan Manuel escribió El conde Lucanor, una colección de cuentos con enseñanza moral.

Literatura Europea: Giovanni Boccaccio

Boccaccio es el autor del Decamerón, obra que contiene cien cuentos escritos en prosa. Fue escrita años después de El conde Lucanor e influyó notablemente en la narrativa posterior.

Resumen de conceptos clave: La prosa castellana aparece después del verso. Alfonso X impulsó el uso del castellano como lengua cultural. La prosa medieval tenía finalidad didáctica y moral. Muchos cuentos provienen de la tradición oriental. Don Juan Manuel es un autor fundamental.

Obras y Legado de Alfonso X el Sabio

1. Alfonso X el Sabio: obras destacadas

• Historia: Estoria de España.
• Leyes: Las Siete Partidas.
• Ciencia: Libros del saber de astronomía.

¿Cuál fue su participación?
Dirigió y supervisó las obras, además de organizar a los sabios que las redactaron y tradujeron.

¿Qué objetivo tenía al promover el castellano?
Convertirlo en lengua de cultura, ciencia y administración para unificar el reino.

2. ¿Sobre qué legisla la Ley III?

Trata sobre la organización de los estudios y los maestros: qué materias deben enseñarse, cómo deben enseñarlas y cómo deben pagarse los maestros. Es una ley centrada en la enseñanza.

3. Fragmento de la Estoria de España

¿Qué cantar y héroe aparecen?
Se refiere al Cantar de Mio Cid y el héroe es Rodrigo Díaz de Vivar.

Don Juan Manuel

Fue un infante (miembro de la familia real) y sobrino de Alfonso X el Sabio. Pertenecía a una familia culta y preocupada por el uso del castellano. Era muy consciente de su trabajo como escritor y quería que sus obras se conservaran correctamente. Quiso orientar a la nobleza en una época (siglo XIV) en la que esta perdía influencia política y social.

• Obra principal: El conde Lucanor. Es una colección de cuentos con intención didáctica.
• Protagonistas:
  • El conde Lucanor: un noble con problemas.
  • Patronio: su consejero.
• Dinámica: Patronio cuenta historias para aconsejar al conde. Cada cuento termina con una enseñanza o moraleja.
• Finalidad:
  • Didáctica: enseñar mediante ejemplos.
  • Dar consejos para la vida.
  • Entretener al lector (concepto de “enseñar deleitando”).
• Temas:
  • Virtudes y vicios.
  • Amistad y honor.
  • Salvación del alma y buenas obras.
  • Guerra y estrategias.
  • Problemas familiares y de la vida cotidiana.
• Estructura: Consta de un prólogo y 51 cuentos con la misma estructura:
  • Parte 1: El narrador presenta al conde y a Patronio. El conde Lucanor plantea un problema y pide consejo. Patronio le dice que le contará una historia para ayudarle.
  • Parte 2: Patronio narra el cuento.
  • Parte 3: Patronio le da un consejo extraído del cuento. El conde decide seguir el consejo. El autor, Don Juan Manuel, resume la enseñanza en un pareado.

Don Juan Manuel (Continuación)

Fue un infante (miembro de la familia real) y sobrino de Alfonso X el Sabio. Pertenecía a una familia culta y preocupada por el uso del castellano. Era muy consciente de su trabajo como escritor y quería que sus obras se conservaran correctamente. Quiso orientar a la nobleza en una época (siglo XIV) en la que esta perdía influencia política y social.

• Obra principal: El conde Lucanor. Es una colección de cuentos con intención didáctica.
• Protagonistas:
  • El conde Lucanor: un noble con problemas.
  • Patronio: su consejero.
• Dinámica: Patronio cuenta historias para aconsejar al conde. Cada cuento termina con una enseñanza o moraleja.
• Finalidad:
  • Didáctica: enseñar mediante ejemplos.
  • Dar consejos para la vida.
  • Entretener al lector (“enseñar deleitando”).
• Temas:
  • Virtudes y vicios.
  • Amistad y honor.
  • Salvación del alma y buenas obras.
  • Guerra y estrategias.
  • Problemas familiares y de la vida cotidiana.
• Estructura: Un prólogo y 51 cuentos con la misma estructura:
  • Parte 1: El narrador presenta al conde y a Patronio. El conde Lucanor plantea un problema a Patronio y le pide consejo. Patronio, para ofrecerle un consejo, le dice que le va a contar una historia.
  • Parte 2: Patronio narra el cuento.
  • Parte 3: Patronio le da un consejo que extrae del cuento. El conde decide seguir el consejo. El autor, Don Juan Manuel, resume la enseñanza en un pareado.