Comentarios y Estructuras de Composiciones Poéticas Seleccionadas

10. En sus ojos…

Este poema aborda la **crítica al amor pasional**, sugiriendo que este tipo de afecto causa daño. Se postula que a la felicidad inicial del amor frecuentemente le sigue el **desengaño**, y que el amor se pierde con el paso del tiempo.

Estructura y Desarrollo Temático:

• Primera parte (1p): La belleza de los ojos provoca sufrimiento en el yo lírico.
• Segunda parte (2p): Se describe una felicidad inefable, imposible de explicar con palabras.
• Tercera parte (3p): Se afirma que el amor es bello y feliz precisamente porque termina causando dolor; el alma es la que sufre a causa del amor.

9. Cenicientas las…

El poema establece una **identificación entre el paisaje y el alma de la poetisa**, utilizando el paisaje como símbolo de desolación. Rosalía contempla desde su ventana un paisaje invernal dominado por el color gris, color que asocia a la vejez y a la muerte. En ese ambiente, un labrador con su mastín cruza el monte. En ese campo desierto aparece una nota de color: un campo verde y una gaviota blanca, signo de esperanza, que enseguida se neutraliza, pues la gaviota se posa en un charco que negrea. Así se encuentra el alma de Rosalía: sola, envejecida, triste, sin vida. Al final, muestra el deseo de que ese invierno de su vida sea sucedido por una alegre primavera, un **sueño inalcanzable**.

Estructura:

• Primera parte (1p): Los tres primeros versos.
• Segunda parte (2p): Los tres versos finales.

No va solo el que llora…

Tema Central:

El tema principal es el **dolor interior**, la soledad y la tristeza que siente la voz poética.

Estructura:

• Primera parte (1P): La soledad y el dolor la acompañan; insiste en el sufrimiento y la imposibilidad de recuperación.
• Segunda parte (2P): Se presenta como un juguete del destino. Siente como si el destino hubiera jugado con ella, y no conoce cuál es su verdadero destino.

Sedientas las arenas…

Tema:

Se aborda la **identificación de la autora con un elemento de la naturaleza**: las arenas de la playa, a las que llega de forma continua el agua del mar, pero siempre retrocede. Ambas, las arenas y Rosalía, están condenadas a sufrir una sed eterna. Rosalía no especifica cuál es el objeto de su sed; puede tratarse de un anhelo imposible. En cualquier caso, estas ansias son insaciables, por lo que el sufrimiento y el dolor son continuos. En la segunda estrofa, plantea el ansia de Dios, de llegar a Él, de creer en Él, sin embargo, se mueve entre la duda y la esperanza.

Estructura:

• Primera parte (1p): (Hasta Tántalo) Descripción del estado de la arena y su sed; hay una identificación de la autora con la arena.
• Segunda parte (2P): Hay una posible esperanza para la arena.
• Tercera parte (3P): Al mismo tiempo, hay una esperanza para la autora.

Aun otra amarga…

Tema:

En el poema se reflexiona sobre el acto de **escribir poesía**.

Estructura:

• Primera parte (1p): Habla de la poesía como si fuera algo que pasa desapercibido, que no aporta gran cosa.
• Segunda parte (2p): Afirma que escribe poesía por vicio, por enfermedad del alma y porque le gusta; siempre vuelve a escribir poesía porque es una tentación para ella.
• Tercera parte (3p): En esta estrofa da fuerza para seguir escribiendo, diciendo que si es normal que los pájaros canten, también lo es escribir poesía.

11. En el alma llevaba

En este breve poema se combinan versos endecasílabos y heptasílabos. En la primera estrofa riman el primer verso con el tercero y el segundo con el cuarto, en consonante. En la segunda riman los pares, en asonante. Rosalía insiste en la **identificación entre pensamiento, duda y dolor**, elementos que siempre la acompañan en su alma. El dolor es descrito como grande y ancho. En ocasiones, en esta alma atormentada surge una esperanza que pronto se desvanece; al final solo le queda el **desengaño, la desesperanza**.

12. Dicen que no hablan…

Tema:

Se trata de un poema no muy negativo. Mantiene un **diálogo con la naturaleza**. Ella recibe críticas por hablar con la naturaleza; ella dice que continuará soñando porque a través de este tiene una ilusión para seguir viviendo. Rosalía oye hablar a la naturaleza. Estos la llaman loca por soñar con la eterna primavera, aunque pronto será una vieja cuya vida se apagará. La vida se apaga, pero se puede hacer frente a esa realidad con los sueños, aunque esto resulta ser imposible.

Estructura:

• Primera parte (1P): Diálogo entre Rosalía y la naturaleza. Dicen que las plantas no hablan, pero ella cree que sí, porque cuando pasa, la critican, ya que ella no quiere admitir que el tiempo pasa y que las cosas se acaban.
• Segunda parte (2P): Admite que se está haciendo vieja, pero afirma que seguirá sonando.
• Tercera parte (3P): Se dirige a los astros, fuentes y flores, pidiéndoles que no la critiquen porque sin los sueños no podría vivir.

13. ¡Con qué pura…

Es un canto al **paisaje gallego**, en una noche en que la luna brilla de forma especial, iluminando absolutamente todo. Se respira una profunda paz y tranquilidad, lo que indica un momento de especial placidez de la autora.

14. Yo las amo…

Tema:

Muestra el **amor que tiene por su tierra**. Imagina que las campanas dejan de tocar para siempre y esto la llena de tristeza, acentuando su sensación de soledad, porque esas campanas llenan el alma de la autora. Este poema pone de manifiesto la familiaridad de Rosalía con ese mundo ultraterreno y su relación con esas sombras, con esos muertos.

Estructura:

• Primera parte (1p): Declaración de amor hacia las campanas.
• Segunda parte (2p): Rosalía utiliza muchas comparaciones; compara las campanas con los pájaros, ya que son el primer ruido que se oye por la mañana.
• Tercera parte (3p): Describe el sonido de las campanas, insiste en la monotonía de este, que es una monotonía agradable.
• Cuarta parte (4p): Afirma que si las campanas dejan de sonar, ella se entristecería, y también dice que las campanas son un consuelo para los muertos.

15. En la altura…

Tema:

Describe la escena de un **entierro**. La primera estrofa cuenta cómo los familiares y allegados profieren lamentos, pero ese triste concierto se convierte, en la segunda estrofa, en una sinfonía que tiene algo de irónico; en la tercera cesan los cantos.

Estructura:

• Primera parte (1p): Comienza a hablar del entierro cuando aún hay gente, luego describe la soledad que queda con el muerto. Hay un léxico relacionado con el sonido (tristeza).
• Segunda parte (2P): Valora y describe el escenario, dando las sensaciones que producen los sonidos. Dice que a consecuencia del ruido, una parte del alma queda herida. Describe el escenario tal y como lo ve ella, las sensaciones que le producen esos ruidos y el lugar.
• Tercera parte (3P): Percibimos que todo va llegando al final. Hay un punto de curiosidad.
• Cuarta parte (4P): Tan solo queda una cinta que compara con una pluma de ave que vuela en el aire. Refleja la soledad del muerto.