Fundamentos de Literatura, Periodismo Escolar y Textos Argumentativos

Comprensión de la Novela Narrativa

Una novela narra una historia que se compone de hechos o acontecimientos que se relacionan entre sí; cada personaje tiene su propia perspectiva sobre dichos sucesos.

Las funciones narrativas se identifican a partir de los conflictos o problemas planteados en la novela. Las dos funciones principales son las de protagonista y antagonista, pues sin ellas no hay conflicto. Cuando en una novela se narra, cada personaje enfrenta su propio conflicto.

Tipos de Narrador

  • Narrador omnisciente: Tiene información completa sobre la historia; sabe todo acerca de los personajes, lo que piensan, etcétera.
  • Narrador protagonista: La información que tiene sobre la historia es limitada, ya que cuenta solo lo que vivió o lo que le ocurrió.
  • Narrador testigo: Es un personaje de la narración que cuenta, como espectador, la historia del protagonista.

El ambiente está conformado por elementos como el lugar y el tiempo en los que transcurre la historia. Las novelas se escriben en un contexto histórico y social determinado, condicionadas por el momento en que fueron creadas.

Diseño de un Periódico Escolar

La práctica del periódico escolar tiene antecedentes históricos relevantes (1896-1966).

Secciones y Elementos

  • Entrevista: Conversación entre dos o más personas basada en una serie de preguntas o afirmaciones para obtener información u opinión.
  • Caricatura humorística: Dibujo que representa de manera resumida o sintética hechos vinculados con las noticias, orientándose hacia la crítica.
  • Carta del lector: Texto donde los lectores comentan y exponen su punto de vista sobre hechos noticiosos, incluyendo denuncias o anuncios.

En un periódico existen profesionales que buscan, seleccionan e investigan información, elaborando notas a partir de fuentes informativas (redactores de mesa o de calle).

Estructura de la Noticia

  • Titular: Utiliza un tamaño de tipografía mayor para resumir en una oración breve el tema central y los momentos más importantes.
  • Balas: Se forman con una o más oraciones independientes que resumen aspectos de la noticia, añadiendo información al titular.
  • Cuerpo: Es el desarrollo del texto noticioso.
  • Imagen: Elemento visual (fotografía, mapa, dibujo, diagrama o infografía) que completa el tema desarrollado.

Textos Argumentativos

Cuando un tema provoca puntos de vista opuestos, se dice que es polémico o controversial. La calidad de la información depende de los datos, hechos o evidencias que se proporcionan para sustentar lo que se dice, buscando que sean claros, veraces y confiables.

La actualidad de la información depende de su fecha de publicación. Argumentar consiste en ofrecer un conjunto de razones o pruebas que apoyan una afirmación.

Convocatorias y Formularios

Una convocatoria es un documento emitido por instituciones públicas o privadas para invitar a los interesados a participar en un proceso.

Estructura de la Convocatoria

  • Encabezado: Parte inicial donde se indica el organismo convocante; suele incluir un logotipo.
  • Invitación: Llamado al público específico.
  • Bases: Cuerpo del documento donde se señalan los requisitos y aspectos a seguir.
  • Pie: Cierre donde se menciona a la autoridad responsable, notas aclaratorias y datos de contacto.

Las convocatorias requieren precisión en fechas, documentación y formularios. Es fundamental seguir los tiempos establecidos para no perder la oportunidad de participar.

Siglas y Acrónimos

Se utilizan para referirse de forma abreviada a instituciones u organismos. Algunos se leen como una palabra y se denominan acrónimos (ejemplos: INEGI, LASER, OVNI).

Lenguaje Formal

El lenguaje formal se utiliza para dar seriedad y distinción a la comunicación. A diferencia del lenguaje familiar o cercano, este se emplea en situaciones donde se requiere una estructura institucional y profesional.

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