Las Vanguardias Literarias: Historia, Características y Movimientos Principales

El Origen de las Vanguardias

Entre 1910 y 1915, un nuevo grupo intelectual reclamaba en España una reforma moral, política, cultural y científica. Este grupo es el vanguardista que apareció en el periodo de entreguerras europeo, entre las Guerras Mundiales.

En 1914 se observan actitudes que se caracterizan por su inconformismo y el deseo de renovación. Su entrada en el panorama literario introdujo nuevas propuestas que rompieron con todo. Los movimientos de vanguardia son aquellos que se oponen a la estética anterior y proponen manifiestos, así como concepciones nuevas del arte y de las letras.

Rasgos comunes de los movimientos vanguardistas

Todos estos movimientos tienen en común:

  • Internacionalismo: Preocupación por los asuntos globales, superando el enfoque nacionalista de épocas anteriores.
  • Antitradicionalismo: Ruptura total con el pasado.
  • Originalidad y novedad: Búsqueda constante de la sorpresa.
  • Brevedad: Estructuras concisas.
  • Arte intelectual: Eliminación de contenidos humanos y sentimentales, integrando avances de la sociedad moderna (máquina, avión) y sus aspectos negativos (frustraciones, dolor).
  • Espontaneidad y metáfora: Uso de la metáfora para romper la lógica tradicional.

El término vanguardia está relacionado con la táctica militar y define una actitud de riesgo, exploración e innovación.

Características principales

  • Carácter de ruptura: Revolución artística contra el arte pasado.
  • Rechazo de normas: Desprecio por las tradiciones establecidas.
  • Experimentación: Búsqueda de nuevas técnicas expresivas.
  • Alejamiento del público: Arte minoritario y elitista.
  • Poca duración: Los movimientos se suceden rápidamente.
  • Conciencia de grupo: Identidad colectiva expresada a través de manifiestos.

Principales Movimientos de Vanguardia

Los movimientos más destacados son:

  • Futurismo (1909): Impulsado por el manifiesto de Marinetti. Exalta la civilización mecánica, la técnica y el rechazo a los temas sentimentales. Busca el dinamismo, la rapidez verbal y la ruptura de la sintaxis, eliminando la puntuación ortográfica.
  • Cubismo (1907): Originado en la escuela pictórica. En 1913, G. Apollinaire descompone la realidad para crear composiciones libres. Destacan el caligrama (unión de poesía y pintura), los collages y la literatura experimental.
  • Dadaísmo (1916): Fundado por Tristán Tzara. Se caracteriza por el sentido del humor y la rebeldía contra la lógica, las convenciones estéticas y el sentido común. Busca liberar la fantasía mediante un lenguaje incoherente.
  • Expresionismo: Enfocado en la expresión de sentimientos subjetivos. Destaca la fealdad, lo catastrófico y lo caótico, ofreciendo una visión crítica del horror y el sufrimiento generado por la guerra.
  • Surrealismo: Considerado la unión de varios movimientos, pretende una revolución integral. Defiende la liberación del hombre y de los impulsos del subconsciente (siguiendo a Freud) frente a las convenciones burguesas. Utiliza técnicas como la escritura automática y el collage de frases. Es una rehumanización del arte que busca despertar reacciones inconscientes mediante metáforas insólitas e imágenes oníricas.

Vanguardias Hispánicas

En el ámbito español, destacan dos corrientes fundamentales:

  • Ultraísmo (1919): Recoge elementos de otras vanguardias. Predomina la metáfora, la eliminación de nexos y adjetivos, el uso de imágenes chocantes y la supresión de la rima. Su principal exponente fue Guillermo de la Torre.
  • Creacionismo: Impulsado por V. Huidobro y P. Réverdy. Defienden que el poema debe ser un objeto autónomo: «crear un poema como la naturaleza crea un árbol». El arte no imita la realidad, sino que la crea a partir de juegos de palabras y elementos lingüísticos.

Ramón Gómez de la Serna

Fue el pionero e introductor de las vanguardias en la literatura española. Su obra muestra una ruptura constante con las convenciones desde 1909. La base de su estilo es la greguería, que definió como «humorismo más metáfora».

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