Unidades de la Comunicación Lingüística
El Enunciado
Es la mínima unidad comunicativa que tiene sentido completo y constituye, por sí misma, un mensaje lingüístico. Las características de los enunciados son:
- Independencia fónica: Poseen entonación propia y van entre dos pausas mayores.
- Independencia gráfica: Sus límites se marcan con signos de puntuación.
- Independencia sintáctica: No desempeñan una función en una unidad mayor.
- Independencia semántica: Contienen significado completo.
El Texto
El texto o discurso es la máxima unidad comunicativa, de extensión variable, que posee un sentido completo y se emite en una situación comunicativa determinada para lograr una finalidad.
El Grupo Sintáctico
El grupo sintáctico o sintagma es una palabra o grupo de palabras que, dentro de un enunciado, posee un sentido unitario aunque incompleto, desempeña una única función sintáctica y su estructura está formada por:
- Un núcleo, que es de obligatoria aparición.
- Unos modificadores (determinantes, adyacentes o complementos del nombre) que pueden aparecer o no.
El Grupo Nominal
Es el grupo sintáctico cuyo núcleo es el sustantivo o nombre, o cualquier otro elemento que equivalga funcionalmente a un sustantivo.
La Oración
La oración es la unidad mínima de comunicación con sentido completo e independencia sintáctica que está formada por dos constituyentes básicos: GN sujeto + GV predicado. Según su predicado, pueden ser:
- Copulativas
- Transitivas
- Intransitivas
- Activas
- Pasivas
- Impersonales
- Medias
Funciones Sintácticas en la Oración
Complemento Directo (CD)
Es el argumento de los verbos transitivos sobre el que incide directamente la acción del verbo.
Complemento Indirecto (CI)
Expresa la persona, animal o cosa que se beneficia o perjudica de la acción del verbo, o quién es el destinatario.
Complemento de Régimen (C. Rég.)
Es la función sintáctica desempeñada por un grupo preposicional exigido por el significado de algunos verbos.
Complemento Agente (C. Ag.)
Es un grupo preposicional, adjunto de un verbo en voz pasiva, que es el ejecutor de la acción del verbo.
Complemento Circunstancial (CC)
Es un grupo sintáctico adjunto que aporta información sobre las circunstancias de la acción verbal.
Atributo (Atrib.)
Es una función sintáctica que expresa una propiedad, estado, modalidad o temporalidad del grupo nominal sujeto, generalmente con verbos copulativos (ser, estar, parecer).
Complemento Predicativo (C. Pvo.)
Es un grupo sintáctico que expresa una cualidad del sujeto o del complemento directo en oraciones predicativas con verbos de significado pleno.
Tipos de Oraciones Compuestas
Coordinación y Subordinación
- Coordinación: Dos o más elementos lingüísticos están unidos mediante coordinación cuando ninguno depende del otro, sino que se encuentran al mismo nivel sintáctico.
- Subordinación: Dos o más elementos lingüísticos están unidos mediante subordinación cuando uno de ellos (la oración subordinada) realiza una función sintáctica de dependencia con el otro (la oración principal).
Oraciones Coordinadas
Coordinadas Copulativas
Los nexos son: y, e, ni.
Coordinadas Disyuntivas
Los nexos pueden ser:
- Simples: o, u, o bien.
- Discontinuos: o… o, bien… bien, ya… ya, sea… sea, fuera… fuera.
Coordinadas Adversativas
Los nexos son: pero, sino, sino que, mas.
Coordinadas Distributivas
Los nexos son: bien… bien, ya… ya, ora… ora, tan pronto… como, unos… otros.
Oraciones Subordinadas
Subordinadas Sustantivas
Son las que desempeñan la función de un grupo nominal dentro de la oración principal. Pueden funcionar como:
- Sujeto (se sustituye por eso).
- Complemento Directo (se sustituye por lo).
- Término de preposición en funciones como CI, C. Rég., etc.
Subordinadas de Relativo (o Adjetivas)
Son las oraciones subordinadas que están introducidas por un pronombre, un determinante o un adverbio relativo. Los nexos que las introducen son:
- Pronombres relativos: que, el que, la que, los que, las que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual, quien, quienes, cuanto, cuanta, cuantos, cuantas.
- Determinantes relativos: cuyo, cuya, cuyos, cuyas.
- Adverbios relativos: donde, adonde, cuando, como, cuanto.
Subordinadas Adverbiales
Temporales
Indican tiempo (función de CCT). Nexos: mientras, siempre que, tan pronto como, en cuanto.
Causales
Expresan la causa de la acción principal. Nexos: porque, como, pues, que. Locuciones: ya que, debido a que, a causa de que, gracias a que, visto que, en vista de que, dado que.
Ilativas
Expresan una consecuencia de lo dicho en la oración principal.
Finales
Indican el propósito o la finalidad de la acción (función de CCF).
Concesivas
Señalan un obstáculo o inconveniente para la acción principal, sin impedirla.
Condicionales
Expresan una condición para que se cumpla la acción principal.
Comparativas
Establecen una comparación con la oración principal.
La Situación Lingüística de España
En España conviven oficialmente cuatro lenguas: castellano, catalán, euskera y gallego. Su origen actual proviene de la convivencia de las lenguas anteriores a la llegada de los romanos a la península junto con el latín. El latín vulgar fue evolucionando y se convirtió en las lenguas romances peninsulares.
- Catalán: Surgió en los condados meridionales de la Marca Hispánica. Sufrió un periodo de decadencia hasta la Renaixença.
- Gallego: Surgió en el noroeste peninsular. Tuvo un auge gracias al Rexurdimento.
- Euskera: Es la única lengua prerromana que ha sobrevivido y tiene un origen desconocido.
La lengua oficial en todo el territorio es el castellano.
Las Variedades de la Lengua
Existen diferentes tipos de variedades lingüísticas:
- Variedad diatópica (geográfica): Determinada por el origen territorial del hablante. Se manifiesta en dialectos, hablas regionales y hablas locales.
- Variedad diastrática (social): Establecida por el grado de instrucción o el grupo social del hablante. Da lugar a los niveles de la lengua: culto, popular y vulgar.
- Variedad diafásica (situacional): Establecida por la adecuación a la situación comunicativa. Depende de factores como la personalidad, la formalidad, la intencionalidad, la materia a tratar y el espacio de interacción.