Movimientos Literarios del Siglo XIX y XX en España: Realismo, Naturalismo y Generación del 98

Marco Histórico y Cultural

La Sociedad Europea del Siglo XIX

La sociedad europea del siglo XIX está marcada por la herencia de la Revolución Francesa y la industrialización.

Enfrentamientos entre absolutismo (nobleza) y liberalismo (burguesía) por:

  • Aumento de poder económico y político de la burguesía.
  • Primeras movilizaciones obreras.

REALISMO

El realismo sustituye la imaginación romántica por la concepción racionalista.

Se caracteriza por descubrir la vida cotidiana y social. Muestra la realidad exterior de forma objetiva, como una crítica social y humana de su época (a diferencia del romántico, que se inspira en su mundo interior).

El tema artístico predilecto es la nueva sociedad burguesa y el género literario favorito, la novela.

Características del Realismo

  • Deseo de reflejar la realidad social con exactitud y objetividad a partir de la observación.
  • Interés por el mundo exterior. El arte es una crónica social y humana. Por ello escoge temas, personajes y ambientes verosímiles que se sitúan en lugares y épocas cercanos al autor y al público.

Principios Básicos

  • El arte debe reproducir la vida. La creación del artista y del escritor debe ser un retrato social que reproduzca la realidad (ambientes, vestidos, formas de hablar…).
  • El interés por lo psicológico. Se describen el carácter y la conducta de los personajes para analizar las razones que los llevan a actuar de una determinada forma.
  • La crítica social. Se denuncian los defectos de la sociedad (pobreza, explotación, analfabetismo…) y se ofrecen soluciones para erradicarlos.
  • El estilo descriptivo. Abundan los adjetivos, y con ellos se busca reproducir la realidad de manera fidedigna.

Literatura del Realismo

  • Tema: sociedad burguesa
  • Género preferido: la novela
  • Representantes europeos: Balzac y Flaubert (Francia), Dickens (Inglaterra), Dostoyevski, Tolstói (Rusia) y Galdós y Clarín en España.

EL NATURALISMO

Intensifica los principios del Realismo e incorpora la visión determinista del evolucionismo y de las leyes sobre la herencia.

Características del Naturalismo

  • Para realizar un documento detallado de la realidad, el artista recurre a los métodos de las ciencias experimentales y aplica el determinismo. Según esa teoría, el ser humano está condicionado por su herencia biológica y su entorno.
  • Reproduce ambientes sórdidos o desagradables y presenta personajes marcados por la herencia y por el medio: tarados, alcohólicos…
  • Representa una corriente crítica que denuncia carencias e injusticias sociales.
  • El naturalismo no tuvo mucho éxito en España y provocó el rechazo de los más conservadores.

Autores Clave

JUAN VALERA

  • Hombre culto y liberal que desempeñó cargos de embajador en varios países.
  • Defendía «el arte por el arte«.
  • Sus narraciones son de estilo elegante, rehúyen la fealdad y los discursos morales.
  • Se centra en la descripción de la psicología de sus personajes y en el análisis de sus sentimientos.
  • La novela más importante es Pepita Jiménez.

Pepita Jiménez

Situada en un ambiente andaluz, cuenta la historia de la creciente atracción que siente un joven seminarista, Luis de Vargas, por una joven viuda, Pepita Jiménez, cortejada por el padre del joven, y la forma como la protagonista se las arregla para atraerlo.

BENITO PÉREZ GALDÓS

De espíritu progresista, es uno de los representantes más importantes del Realismo español.

Obra: 80 novelas, 24 obras teatrales y varios artículos y ensayos. Además, durante más de 40 años noveló la historia reciente en Episodios Nacionales.

Fortunata y Jacinta

Narra la historia de la relación que mantiene Juan de Santa Cruz con su esposa Jacinta, ambos de la burguesía madrileña, y con su querida Fortunata, una joven de clase baja. Este triángulo amoroso da pie a la descripción de la sociedad, ambientes y personajes.

Personajes Principales
  • Juan de Santa Cruz (el Delfín): Juan es el protagonista de la obra, un hombre de clase alta que desde su juventud es licencioso y luego se enamorará de Fortunata. Es un hombre que se debate entre el mundo moral y el emocional. Pese a prometerse a Fortunata, que le dice estarlo de amor que le llevará a justificar su separación.
  • Fortunata: una muchacha muy hermosa, de clase baja. Es muy temperamental y dulce, con muy buen corazón, lo que la convierte en una mujer muy inocente. Está enamorada del Delfín, y es infiel a su marido, Maximiliano. Se casó por la insistencia de este y se arrepiente de no haber insistido en su decisión.
  • Jacinta: una mujer de clase alta, que lleva ropa cara y tiene muchas facilidades. Aunque la toman por una mujer fría, en realidad es muy cariñosa, cálida y está llena de amor. Se casa con el Delfín, que le es infiel con Fortunata.
  • Maximiliano Rubín: un hombre educado y formal, sencillo, amable y tímido. Es aprendiz de farmacéutico y enseñó a Fortunata a leer y escribir. Está enamorado de la joven, pero ella está enamorada del Delfín. Maximiliano consigue casarse con Fortunata, pero sufre con sus infidelidades.

LEOPOLDO ALAS “CLARÍN”

  • De ideas liberales y republicanas, fue un crítico y narrador de obra breve, en la que destaca una novela crucial para el Naturalismo español: La Regenta.
  • Firmaba sus artículos, muy críticos, con pseudónimo: Clarín.
  • Fue muy crítico con el catolicismo tradicional y era muy sensible a las injusticias sociales.

Obra

  • Artículos periodísticos y críticas literarias
  • Cuentos y novelas cortas
  • Novelas largas: La Regenta y Su único hijo

La Regenta

Narra la historia de Ana Ozores (la Regenta), casada con Víctor, un hombre mayor que ella, que pasa el día cazando lejos de su esposa. La progresiva insatisfacción emocional y física de Ana la hace oscilar entre su confesor, Fermín de Pas, que se enamora de ella, y Álvaro Mesía, un seductor experimentado a quien Ana se entrega. Al final, la Regenta es abandonada por todos.

LA DESCRIPCIÓN

  • La descripción consiste en representar la realidad con palabras.
  • Finalidad: informar de cómo es algo o alguien.
  • Todo es susceptible de ser descrito: una persona, un objeto, una experiencia, una sensación, un sentimiento.
  • La descripción no suele presentarse aislada, sino que aparece en otro tipo de textos como los narrativos, los expositivos, los argumentativos o los instructivos.

Tipos de Descripción

La descripción puede ser técnica o literaria:

Descripción Técnica / Científica

  • Es una descripción objetiva.
  • Predomina la función referencial del lenguaje.
  • Se utiliza un léxico con significado denotativo (literal).
  • Aparece en textos científicos y técnicos: ej. textos enciclopédicos, manuales de estudio, artículos, noticias, etc.

Descripción Literaria

  • Es una descripción subjetiva.
  • Predomina la función estética del lenguaje.
  • Se utiliza un léxico con significado connotativo.
  • Incluye elementos de la visión personal de quien describe.

SIGNIFICADO DENOTATIVO / CONNOTATIVO

Connotativo: Es el significado que nos sugiere o transmite la imagen. Es algo así como su “doble sentido”.

Denotativo: Es el contenido puramente representativo y simbólico de una imagen, que lo hace útil para designar un determinado referente.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

  • Emotiva o expresiva: Expresa los sentimientos y emociones del emisor.
    Ej.: ¡Qué susto me di!
  • Representativa o referencial: Informa o transmite un contenido. El mensaje.
    Ej.: La pila es buena conductora de la electricidad.
  • Fática o de contacto: Asegura que el canal a través del cual se establece la comunicación funcione.
    Ej.: Oiga, ¿diga, oye?
  • Conativa o apelativa: Influir, aconsejar o llamar la atención del receptor para que actúe de una forma determinada.
    Ej.: Cállate, ¡siéntate!
  • Poética o estética: Expresa un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el código y sus recursos.
    Ej.: Se recrea la artista usando imágenes más claras, más cercanas.
  • Metalingüística: Explicar y aclarar aspectos referidos al código, es decir, a la propia lengua.
    Ej.: El perro es la palabra primitiva y perrito es una palabra derivada.

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98

Contexto Histórico y Social

A finales del siglo XIX y principios del XX, la ciencia está en pleno desarrollo y al servicio de una industria fuerte que está cambiando y transformando profundamente la geografía humana y urbana. El campo se vacía y las ciudades se rodean de suburbios y cinturones industriales.

La burguesía es la clase dominante, tanto económica como políticamente, de modo que surgen profundas desigualdades sociales. En este contexto, los movimientos obreros adquirieron mucha relevancia a nivel social.

  • Desarrollo de la ciencia
  • Industrialización
  • Crecen las ciudades: suburbios
  • Desigualdades sociales
  • Movimientos obreros

Los intelectuales modernistas denuncian los fallos de la sociedad industrializada y del mal uso que la burguesía hace de la ciencia y de la industria. Se rebelan contra la sociedad burguesa, materialista y utilitaria, y estas críticas provocan que la intelectualidad une sus intereses con los de los movimientos obreros del momento.

EL MODERNISMO

Se manifiesta como una actitud vital de rebeldía y un afán de renovar todos los ámbitos de la vida y el arte.

Se caracteriza por la estética de la bohemia, que implica un rechazo de las normas sociales y morales, la auto-marginación, el gusto por la provocación y, sobre todo, el desprecio a la vulgaridad y la mediocridad.

Características del Modernismo

  • Influencia de los románticos
  • Temas de raíz romántica: rechazo del presente, preocupaciones existenciales
  • Estilo modernista: Aspira a la belleza. Preciosismo modernista. Muy sensorial.

GENERACIÓN DEL 98

Grupo de escritores que manifestaron una decepción por la pérdida de las últimas colonias españolas que representaba la pérdida de la grandeza de España.

  • Pesimismo existencial
  • Antonio Machado

Características de la Generación del 98

  • Denuncia social
  • El tema de España: Castilla, la literatura castellana primitiva, sus mitos y orígenes históricos.

Conceptos y Preguntas Clave

Define

Bohemia

Un estilo de vida libre y culto, donde se busca la autenticidad, la expresión personal y rechazar las normas tradicionales.

Institución Libre de Enseñanza

Un proyecto educativo en España que promovía una educación libre, laica y científica, donde se fomentaba el pensamiento crítico.

Preguntas

¿Por qué hubo muchos movimientos obreros a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX? ¿Qué relación tiene este fenómeno con la aparición de los ideales socialistas y anarquistas en España?

Porque en aquella época, los trabajadores vivían en condiciones muy malas: trabajaban muchas horas y ganaban muy poco, sin derechos laborales ni protección. Es por eso que se organizaron para reclamar mejores condiciones de vida. Los ideales socialistas y anarquistas defendían una sociedad más justa y libre, lo que inspiró a los obreros en la lucha por sus derechos y condiciones laborales.

¿Cómo crees que es el arte modernista?

Busca romper con las tradiciones enfocándose en la creatividad, la belleza de las formas y las emociones. Utiliza líneas suaves, colores vibrantes y se inspira en la naturaleza y la fantasía.

¿Quiénes están más politizados, modernistas o Generación del 98?

La Generación del 98, ya que se preocupaba por la situación de España tras la pérdida de las colonias y buscaba su regeneración. Los modernistas, en cambio, se centraban más en la estética y la evolución artística, sin involucrarse tanto en cuestiones políticas.

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