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Variedades Socioculturales y Estilísticas de la Lengua: Niveles y Registros

Lingüística, , ,

Variedades Socioculturales de la Lengua (Sociolectos)

Las variedades socioculturales de la lengua o diastráticas, también llamadas sociolectos o niveles de la lengua, son las derivadas del nivel sociocultural de los hablantes. Podemos distinguir tres variedades sociales o niveles según varios factores: especialmente, su grado de formación educativa o cultural, pero también según su situación económica, su actividad profesional, su grupo social, su hábitat, su procedencia, su edad, su sexo, Seguir leyendo “Variedades Socioculturales y Estilísticas de la Lengua: Niveles y Registros” »

Variedades Socioculturales del Lenguaje: Factores y Niveles (Culto y Vulgar)

Lengua española y su literatura, , , , , , ,

Factores Determinantes de las Variedades Socioculturales del Lenguaje

El acceso a uno u otro nivel de lengua estará determinado por la educación recibida (desde el analfabetismo a la educación universitaria) y las posibilidades socioeconómicas para lograr un bagaje cultural más o menos amplio.

No obstante, también se consideran influyentes otros factores como:

Variedades Lingüísticas del Español: Niveles Socioculturales y Registros Comunicativos

Lingüística, , , , , ,

Introducción a las Variedades del Español

La lengua tiene unidad porque los hablantes pueden entenderse entre sí al usarla, pero es evidente que hay diferencias en su empleo. Se entiende por lengua estándar la que se ha ido formando siguiendo modelos aceptados en la comunidad como tales. Se trata de un modelo abstracto que los hablantes comparten de una manera implícita. En el castellano, ese modelo se aproxima a la variedad culta del centro y norte peninsulares. Cabe distinguirla del idiolecto, Seguir leyendo “Variedades Lingüísticas del Español: Niveles Socioculturales y Registros Comunicativos” »

Tipos de Textos y Estructuras Lingüísticas: Características y Ejemplos

Español, , , , ,

Textos Narrativos

Características:

  • Abundancia de verbos, especialmente en pretérito perfecto simple.
  • Uso de la subordinación y de oraciones predicativas.
  • Uso de deícticos que indican lugar y tiempo.
  • Empleo de recursos anafóricos y catafóricos.
  • Empleo de figuras o recursos retóricos.

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