Archivo de la etiqueta: Prosa didáctica

Literatura Española: De Don Juan Manuel a los Místicos del Siglo de Oro

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Don Juan Manuel y el Conde Lucanor

El infante Don Juan Manuel (1282-1348), sobrino de Alfonso X el Sabio y perteneciente a la alta nobleza del Reino de Castilla, es autor de una amplia obra cuya finalidad es la educación de nobles. En su producción sobresale El conde Lucanor, cima de la prosa didáctica medieval en castellano.

Estructura

La Riqueza de la Prosa Barroca Española: Ficción y Pensamiento

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Introducción a la Prosa Barroca

Dentro de la prosa barroca es fundamental distinguir entre aquella de carácter de ficción, donde destacan la novela picaresca y la novela cortesana, y la prosa de carácter didáctico.

Prosa de Ficción: La Novela

Las modalidades narrativas más relevantes en el Barroco son la novela cortesana, siguiendo los esquemas inaugurados por Cervantes en sus Novelas ejemplares, y la novela picaresca.

El Desarrollo de la Novela Picaresca

Los rasgos característicos de la novela Seguir leyendo “La Riqueza de la Prosa Barroca Española: Ficción y Pensamiento” »

Prosa Barroca, Cervantes y Elementos de la Comunicación: Características y Ejemplos

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La Prosa en el Barroco

La prosa durante el Barroco responde a la intención de dar a las obras un enfoque pedagógico. En ella se distinguen varios tipos:

Prosa Doctrinal

Escritos de tipo reflexivo-filosófico, como los de Baltasar Gracián. Se caracteriza por el ingenio verbal, la precisión y el rigor expresivo. Responde a una intención doctrinal en busca de un modelo de persona capaz de superar los vicios.

Obras:

  • El héroe
  • Oráculo manual y arte de prudencia
  • Agudeza y arte de ingenio
  • El Criticón

Prosa Seguir leyendo “Prosa Barroca, Cervantes y Elementos de la Comunicación: Características y Ejemplos” »

Texto conversacional

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Coherencia


La propiedad básica de los textos es la coherencia, por lo que se ha denominado texto a “cualquier conjunto sígnico coherente”. Las PRESUPOSICIONES de un texto son el conjunto de proposiciones implícitas; es decir, aquellas que el emisor supone que su receptor conoce. Las INFORMACIONES ADICIONALES de un texto se denominan implicaciones.La coherencia tiene que ver con la correcta organización y distribución de la información sobre un tema dado. Son importantes la cantidad de información Seguir leyendo “Texto conversacional” »

La prosa didáctica y religiosa

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Fray Luis de León

Poeta místico- ascético cuya lírica tiene carácter religioso y nacionalista, que se añaden a temas y formas italianas. Escribía en prosa y verso. Sus poesías no llegan a 40 y sus temas son:

El deseo de soledad y de retiro en convivencia pacífica con la naturaleza

La búsqueda de la paz espiritual

La comunión con la armónía del universo

Su estilo se caracteriza por la sobriedad y sencillez. Podemos agrupar sus poemas de la siguiente manera:

`POEMAS DE CORTE HORACIANO:
En los Seguir leyendo “La prosa didáctica y religiosa” »