Adecuación Textual y Variedad Comunicativa

La adecuación implica la correcta elección del código comunicativo y la variedad idiomática, eligiendo el nivel y el registro apropiados.

Variedades del Discurso y Géneros Textuales

• Variedad de discurso: Narración, descripción, exposición, argumentación.
• Género del discurso: Saber cómo expresarse en cada circunstancia específica.

Marcas de Objetividad

Las marcas de objetividad buscan la impersonalización y la distancia en el discurso:

• Oraciones: Enunciativas, imperativas y pasivas reflejas.
• Estructuras sintácticas: Oraciones subordinadas (adverbiales, sustantivas) con verbos no personales.
• Verbos: En modo indicativo (presente atemporal o condicional), uso de la tercera persona o primera persona del plural (plural de modestia).
• Léxico: Denotativo.
• Recursos: Adjetivación específica y descriptiva, aposiciones específicas y explicativas, construcciones nominales (sustantivación del verbo).

Marcas de Subjetividad (Modalización)

La subjetividad se manifiesta a través de la personalización y la expresión de la actitud del emisor:

• Personalización del discurso: Uso de la primera persona gramatical.
• Modos verbales: Subjuntivo e imperativo.
• Tipos de oraciones: Afirmaciones, apelación al receptor, oraciones imperativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas o dubitativas.
• Verbos: Modales, de primera persona (intelectivos, de sentimiento, valorativos) y perífrasis verbales de obligación.
• Léxico: Valorativo, prefijos intensificadores, sufijos aumentativos y diminutivos, adjetivos y adverbios valorativos.
• Estilo: Uso de figuras retóricas, tipografía y signos de puntuación (énfasis).

Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje describen la intención comunicativa principal del mensaje, orientándose hacia un elemento específico del circuito de la comunicación:

1. Expresiva o Emotiva: Orientada al emisor. Intención: Transmitir sentimientos y opiniones subjetivas.
2. Apelativa o Conativa: Orientada al receptor. Intención: Influir sobre la conducta del receptor (convencer, ordenar).
3. Poética: Orientada al mensaje. Intención: Llamar la atención sobre el propio mensaje (estética, forma).
4. Metalingüística: Centrada en el código. Intención: Explicar o reflexionar sobre la propia lengua.
5. Fática o de Contacto: Actúa sobre el canal. Intención: Establecer y mantener la comunicación.
6. Representativa o Referencial: Centrada en el contexto o referente. Intención: Transmitir información objetiva.

Estructura para el Comentario de Texto

1. Introducción

   Identificación del tipo de texto: expositivo, argumentativo, descriptivo, informativo, divulgativo, especializado.

2. Desarrollo y Análisis

   Elementos de la Comunicación

   • Emisor: Intención comunicativa (informar, convencer, ordenar, instruir, entretener).
   • Actitud o Enfoque (Modalización): Objetivo / Subjetivo, tono.
   • Receptor: Perfil y presencia en el texto.
   • Mensaje: Funciones predominantes del lenguaje.
   • Código: Lingüístico, matemático, gráfico.
   • Registro: Formal o informal.
   • Nivel del lenguaje: Culto, estándar, vulgar.
   • Canal: Físico (papel) y visual.

3. Conclusión

   Recoger brevemente los apartados más destacables del texto, resumiendo la intención y el tono del autor.

Coherencia Textual

La coherencia asegura la unidad de sentido del texto.

Coherencia Local

Es la conexión lógica entre oraciones consecutivas o muy cercanas. Una oración se relaciona lógicamente con la anterior y la siguiente.

Coherencia Lineal

Es la conexión a lo largo de secuencias más largas del texto. Se refiere a cómo las ideas se van encadenando párrafo tras párrafo, manteniendo un hilo conductor.

Coherencia Global

Es la unidad general del texto completo. Se refiere a que todo el texto gire alrededor de un tema central o propósito común. Es la visión «panorámica» del texto, manteniendo el tema central aunque se desarrollen subtemas.

Cohesión Textual

Niveles de Cohesión

1. Gramatical o Sintáctico: Paralelismos, elipsis.
2. Léxico: Reiteración, campos semánticos, sinonimia.
3. Textual: Conectores y marcadores del discurso.

Mecanismos de Cohesión

Los principales mecanismos de cohesión que se analizan son:

1. Recurrencia
2. Sustitución
3. Elipsis
4. Orden de los componentes (Progresión Temática)
5. Marcadores del Discurso

1. Recurrencia

• Léxica: Repetición de una palabra o de derivados léxicos de esa palabra.
• Semántica: Términos relacionados por su significado:
  • Sinonimia: Palabras diferentes con significado igual o muy parecido.
  • Antonimia: Palabras con significados opuestos o contrarios.
  • Hiperonimia: Palabra general que incluye a otras más específicas.
  • Hiponimia: Palabras específicas incluidas dentro de una categoría general.
  • Asociaciones Pragmáticas: Relaciones entre palabras que surgen por el uso y la experiencia en contextos reales.
• Sintáctica: Repetición de una construcción sintáctica que establece conexiones y significado entre distintas partes.
• Fónica: Repetición intencional de determinadas series de fonemas (ritmo, aliteración).

2. Sustitución

Evita la reiteración excesiva de una unidad léxica. Es el empleo de proformas (palabras de significado ocasional o muy general) que sustituyen a otros términos:

• Pronombres, adverbios y proformas léxicas.
• Catafórico: Anticipa un elemento que se dirá después.
• Anafórico: Se refiere a un elemento que ya se ha mencionado.

3. Deixis (Tipos de Referencia)

• Personal: Pronombres personales o desinencias verbales.
• Espacial: Demostrativos, adverbios de lugar, localizadores espaciales, verbos de movimiento.
• Temporal: Marcadores temporales (hoy, ayer, mañana) y tiempos verbales.

4. Elipsis

Omisión de algún elemento lingüístico de una oración porque apareció previamente en el discurso, pero el receptor lo entiende por contexto.

5. Orden de los Componentes y Progresión Temática

El orden de las palabras y la progresión temática deben asegurar que el texto avance de forma coherente.

6. Marcadores del Discurso

Elementos que contribuyen pragmáticamente a establecer referencias y relaciones lógicas. Pueden implicar a los elementos de la comunicación:

• Apelativos: Vocativos (Juan), llamadas de atención (mira, Luis).
• Elementos con función sintáctica: (bueno, o sea, en plan).
• Modificadores oracionales: (por fortuna).

Funciones Textuales de los Marcadores

• Adición: Añaden una idea a otras anteriores.
• Oposición/Contraste: Establecen relaciones de contraste.
• Causalidad: Conectan enunciados mediante relaciones de causa/efecto.
• Reformulación: Enuncian nuevamente el contenido.
• Orden del Discurso: Marcan partes distintas (primero, luego, finalmente).