Movimientos literarios españoles: Realismo, Modernismo, Generación del 98, Vanguardias y posguerra

Realismo y naturalismo

Realismo: Movimiento cultural con base en el positivismo.

  • Emilia Pardo Bazán: La tribuna.
  • Juan Valera: Juanita la Larga.
  • Clarín (Leopoldo Alas): La Regenta.
  • Benito Pérez Galdós: Fortunata y Jacinta (novela).

Modernismo y Generación del 98

Modernismo

Autores: Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado.

Características: Predominio del verso, estilo refinado y aristocrático; búsqueda de la belleza y la musicalidad.

Generación del 98 (98)

Autores: Miguel de Unamuno, Antonio Machado, Azorín (José Martínez Ruiz) y Pío Baroja.

Similitudes y diferencias

  • Común a 98 y modernismo: espíritu de rebeldía, deseo de cambio; renovaron y modernizaron la literatura.
  • Diferencias: en la Generación del 98 predomina la prosa y la crítica de la realidad; en el modernismo predomina el verso y la creación de belleza, con un estilo sobrio o, en otros casos, refinado y aristocrático.

Novecentismo

Conjunto de autores de la Generación del 98 y de la Generación del 27 que buscaron la belleza y la perfección. Se cultivan más los ensayos y la poesía.

  • José Ortega y Gasset (ensayo).
  • Gabriel Miró (novela).
  • Ramón Pérez de Ayala (novela).
  • Juan Ramón Jiménez (poesía; Premio Nobel de Literatura; Platero y yo).

Movimientos de vanguardia

Se distinguen por el rechazo del arte tradicional y del realismo; la deshumanización en ocasiones, la búsqueda de originalidad y novedad, el carácter experimental y la incorporación del factor irracional de la mente humana.

Movimientos más importantes:

  • Cubismo (influencias de Apollinaire; imágenes y caligramas).
  • Futurismo (Marinetti; exaltación de las máquinas y la velocidad).
  • Dadaísmo (Tristan Tzara; postura contra el arte tradicional y la noción clásica de belleza; algunas performances muy breves).
  • Surrealismo (André Breton; exploración del subconsciente).

Ramón Gómez de la Serna fue el autor más cercano al arte vanguardista en España y el principal difusor; creó las greguerías.

Generación del 27

Surge en parte por un homenaje a Góngora. Fueron contemporáneos, muchos pasaron por la Residencia de Estudiantes y colaboraron en las mismas revistas.

Características comunes: edades próximas, estancia en la Residencia de Estudiantes, participación de profesores universitarios, colaboración en las mismas revistas y diversidad de procedencias, con una notable presencia andaluza en algunos casos.

Influencias: tradicionales y modernas.

Técnica y lenguaje: verso libre, versículos, símbolos; ampliación del léxico y originalidad expresiva; recuperación de métodos tradicionales, en especial el romance.

Autores destacados

  • Pedro Salinas
  • Concha Méndez
  • Carmen Conde (primera mujer en entrar en la Real Academia Española)
  • Ernestina de Champourcín
  • Rafael Alberti
  • Jorge Guillén
  • Gerardo Diego
  • Vicente Aleixandre (Premio Nobel de Literatura)
  • Luis Cernuda
  • Miguel de Unamuno (epígono)
  • Federico García Lorca (principal representante del 27)

Obras importantes de Lorca: Bodas de Sangre, Romancero Gitano y Poeta en Nueva York.

Movimiento «sin sombrero»

El apelativo «sin sombrero» surgió porque algunos miembros rechazaban usar sombrero en público, símbolo de la moda y de las normas tradicionales, para mostrar su independencia y rebeldía frente a la sociedad. Entre ellas destacan Ernestina de Champourcín y Concha Méndez.

Figuras retóricas

  • Aliteración: repetición de un sonido en dos o más palabras.
  • Onomatopeya: imitación de sonidos naturales.
  • Epífora: repetición de palabras al final de un verso o frase.

Novela, teatro y poesía en la posguerra y décadas siguientes

Novela

Tras la Guerra Civil, la censura y el exilio condicionaron la novela. En los años 40 predominaban novelas triunfalistas o de evasión, aunque surgieron obras críticas como La familia de Pascual Duarte (Camilo José Cela) y Nada (Carmen Laforet).

En los años 50 se consolidó la novela social con La colmena (Camilo José Cela), centrada en la realidad de posguerra, el colectivismo de personajes y el diálogo coloquial. En los años 60 hubo una renovación formal: cambios de perspectiva, desorden temporal, parodia de géneros y personajes conflictivos (Tiempo de silencio, La ciudad y los perros).

Tras 1975 se recuperó la trama y surgió una diversidad de géneros con autores como Francisco Umbral, Almudena Grandes y Manuel Vázquez Montalbán.

Teatro

El teatro sufrió exilio, censura y control ideológico. En los años 40 predominaban sainetes, revistas musicales y comedia burguesa; Miguel Mihura y Enrique Jardiel Poncela introdujeron un humor de raíces surrealistas. En los años 50, Buero Vallejo impulsó un teatro de protesta, realista y comprometido, aunque muchas obras fueron censuradas. En los años 60, grupos independientes como Els Joglars renovaron el lenguaje y el espacio escénico con creación colectiva y expresión corporal. Tras 1975 se recuperaron obras prohibidas y conviven el teatro institucional, comercial y alternativo.

Poesía

Tras la guerra hubo un vacío literario. Hasta 1950 se distinguieron la poesía arraigada (por ejemplo, Gerald Brenan y otros autores de la lírica conservadora) y la poesía desarraigada, angustiada y existencial (mencionan nombres como Alonso y Aleixandre).

Entre 1950 y 1960 surgieron la poesía social, de denuncia (Blas de Otero, Gabriel Celaya, Gloria Fuertes en parte, y Ernestina de Champourcín) y la poesía humanizada, centrada en lo cotidiano y lo humano (Gonzalo Torrente Ballester en prosa, Jaime Gil de Biedma, y José Ángel Valente). En 1970 los novísimos introdujeron experimentación y temas culturales (Joan Brossa, Leopoldo María Panero, Manuel Vázquez Montalbán o Pere Gimferrer según la tradición). Desde 1975, la poesía volvió a lo humano, con verso libre y presencia de influencias surrealistas (Luis García Montero, Antonio Gamoneda, José Ángel Valente y otros autores contemporáneos).

Nota: Se han corregido errores ortográficos y de puntuación, ajustado mayúsculas y minúsculas y reorganizado el contenido para mejorar la lectura y la coherencia sin eliminar información.

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