Este compendio ofrece una visión clara y concisa de los términos gramaticales y lingüísticos más relevantes del español. Cada entrada incluye una definición precisa y ejemplos ilustrativos para facilitar su comprensión y aplicación.

I. Elementos de la Oración y sus Funciones

A. Sustantivos y sus Tipos

Nombre (Sustantivo):

Palabra que designa personas, animales, cosas, ideas o lugares. Ejemplos: perro, mesa, árbol, libro, lápiz.

Nombre Ambiguo (en cuanto al género):

Sustantivo que puede usarse indistintamente con género masculino o femenino sin cambiar su significado. Ejemplos: el/la estudiante, el/la persona (aunque ‘persona’ es siempre femenino gramaticalmente, se refiere a un ser humano de cualquier género), el/la ser humano.

Nombre Animado:

Sustantivo que se refiere a seres vivos. Ejemplos: perro, gato, león, águila, pez.

Nombre Colectivo:

Sustantivo que, en singular, designa un conjunto o grupo de seres u objetos. Ejemplos: equipo, ejército, rebaño, manada, conjunto.

Nombre Común:

Sustantivo que designa seres u objetos de una misma clase de forma general. Ejemplos: casa, coche, ciudad, río, montaña.

Nombre Concreto:

Sustantivo que designa seres u objetos que pueden ser percibidos por los sentidos. Ejemplos: silla, perro, agua, comida, zapato.

Nombre Contable:

Sustantivo que puede ser contado y admite plural. Ejemplos: libro, mesa, silla, lápiz, taza.

Nombre Inanimado:

Sustantivo que se refiere a objetos sin vida. Ejemplos: piedra, papel, plástico, metal, madera.

Nombre Individual:

Sustantivo que, en singular, designa un solo ser u objeto. Ejemplos: Juan, María, Sofía, Pedro, Ana.

Nombre No Contable:

Sustantivo que no puede ser contado individualmente y generalmente no admite plural. Ejemplos: agua, aire, amor, dinero, tiempo.

Nombre Propio:

Sustantivo que designa a un ser u objeto particular, distinguiéndolo de los demás de su clase. Se escriben con mayúscula inicial. Ejemplos: Madrid, Pablo, Ana, España, Carlos.

B. Adjetivos y sus Clases

Adjetivo:

Palabra que califica o determina al sustantivo, concordando con él en género y número. Ejemplo: El vestido rojo es muy bonito.

Adjetivo Calificativo:

Adjetivo que expresa una cualidad o característica del sustantivo. Ejemplos: alto, bajo, gordo, flaco, azul.

Adjetivo Determinativo:

Adjetivo que especifica o limita el significado del sustantivo, indicando posesión, cantidad, ubicación, etc. Ejemplos: esta, esa, aquella.

Adjetivo Relacional:

Adjetivo que relaciona el sustantivo con un ámbito o dominio. No admiten grados ni se pueden coordinar con adjetivos calificativos. Ejemplos: energía solar, comida mexicana.

Adjetivo Adverbial:

Adjetivo que funciona como adverbio, modificando a un verbo. Ejemplo: Habló rápido (en lugar de ‘rápidamente’).

C. Adverbios y sus Categorías

Adverbio:

Palabra invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Ejemplo: Mañana iremos al cine.

Adverbio de Afirmación:

Adverbio que expresa certeza o afirmación. Ejemplos: sí, ciertamente, seguramente.

Adverbio de Cantidad:

Adverbio que indica la cantidad o intensidad. Ejemplos: poco, mucho, nada, bastante.

Adverbio de Duda:

Adverbio que expresa incertidumbre o posibilidad. Ejemplos: tal vez, quizás, acaso.

Adverbio de Foco:

Adverbio que destaca o restringe el elemento al que acompaña. Ejemplo: Solo ella sabe la verdad.

Adverbio de Grado:

Adverbio que indica la intensidad de una cualidad o acción. Ejemplo: Estoy bastante cansado.

Adverbio de Lugar:

Adverbio que indica el lugar donde ocurre la acción. Ejemplos: allí, aquí, arriba, debajo.

Adverbio de Manera:

Adverbio que indica el modo en que se realiza la acción. Ejemplos: así, bien, mal, rápidamente.

Adverbio de Negación:

Adverbio que expresa negación. Ejemplos: no, tampoco, jamás, nunca.

Adverbio de Tiempo:

Adverbio que indica el momento en que ocurre la acción. Ejemplos: hoy, ayer, mañana, ahora.

Adverbio Adjetival:

Adverbio que se forma a partir de un adjetivo y modifica a un verbo. Ejemplo: El coche anda bien.

Adverbio Demostrativo:

Adverbio que señala un lugar o tiempo en relación con el hablante. Ejemplo: Aquí está el libro.

Adverbio Exclamativo:

Adverbio que introduce una exclamación. Ejemplo: ¡Qué bien bailas!

Adverbio Interrogativo:

Adverbio que introduce una pregunta. Ejemplo: ¿Cuándo vas a venir?

Adverbio Pronominal:

Adverbio que tiene un referente pronominal. Ejemplo: Lo hice así porque me lo indicaron.

D. Determinantes y sus Variantes

Determinante:

Palabra que precede al sustantivo y lo especifica o cuantifica. Ejemplos: el, la, un, una, este, esta, ese, esa, aquel, aquella.

Determinante Definido:

Artículo que presenta al sustantivo como conocido o ya mencionado. Ejemplos: el, la, los, las. Uso: El libro es interesante. La casa es grande.

Determinante Demostrativo:

Palabra que indica la distancia espacial o temporal del sustantivo respecto al hablante. Ejemplos: este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas. Uso: Este libro es interesante. Esa película fue emocionante.

Determinante Exclamativo:

Palabra que introduce una exclamación y acompaña a un sustantivo. Ejemplos: qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas. Uso: ¡Qué bonita es esta flor! ¡Cuánto me gustó esa canción!

Determinante Indefinido:

Palabra que indica una cantidad o identidad imprecisa del sustantivo. Ejemplos: un, una, unos, unas, algún, alguna, algunos, algunas, ningún, ninguna, ningunos, ningunas, todo, toda, todos, todas. Uso: Algunos libros son aburridos. Ninguna persona vino a la reunión.

Determinante Interrogativo:

Palabra que introduce una pregunta y acompaña a un sustantivo. Ejemplos: qué, cuál, cuáles, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas. Uso: ¿Cuántos libros tienes? ¿Cuál es tu color favorito?

Determinante Numeral Cardinal:

Palabra que indica una cantidad exacta del sustantivo. Ejemplos: uno, dos, tres, cuatro, cinco, etc. Uso: Dos gatos están en el jardín. Tres niños juegan en el parque.

Determinante Posesivo:

Palabra que indica posesión o pertenencia del sustantivo. Ejemplos: mi, mis, tu, tus, su, sus, nuestro, nuestra, nuestros, nuestras, vuestro, vuestra, vuestros, vuestras, suyo, suya, suyos, suyas. Uso: Mi casa es pequeña. Su coche es muy rápido.

E. Pronombres y sus Funciones

Pronombre:

Palabra que sustituye a un sustantivo o sintagma nominal. Ejemplos: Yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos, ellas.

Pronombre Átono:

Pronombre personal que no lleva acento de intensidad y se apoya en el verbo. Ejemplos: Me, te, lo, la, se, nos, os, los, las. Uso: Me peino todos los días.

Pronombre Demostrativo:

Pronombre que señala la distancia de un objeto o persona respecto al hablante. Ejemplos: Este, ese, aquel. Uso: Este es mi bolígrafo. Ese es el tuyo.

Pronombre Exclamativo:

Pronombre que introduce una exclamación. Ejemplo: ¡Qué bonito es el paisaje!

Pronombre Indefinido:

Pronombre que se refiere a personas o cosas de forma imprecisa. Ejemplos: Alguien, nadie, algo, nada, algún, ninguno.

Pronombre Interrogativo:

Pronombre que introduce una pregunta. Ejemplos: ¿Quién, qué, cuál, cómo, cuánto?

Pronombre Numeral Cardinal:

Pronombre que indica una cantidad exacta de personas o cosas. Ejemplos: Uno, dos, tres, cuatro, cinco, etc.

Pronombre Personal:

Pronombre que se refiere a las personas gramaticales (yo, tú, él, etc.). Ejemplos: Yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos, ellas.

Pronombre Recíproco:

Pronombre que indica que la acción es realizada y recibida mutuamente por los sujetos. Ejemplo: Nos besamos mutuamente.

Pronombre Reflexivo:

Pronombre que indica que la acción del verbo recae sobre el propio sujeto. Ejemplo: Me peino todos los días.

Pronombre Relativo:

Pronombre que introduce una oración subordinada y se refiere a un antecedente. Ejemplo: El libro que leí es muy interesante.

Pronombre Tónico:

Pronombre personal que puede aparecer solo o después de una preposición. Ejemplo: Yo mismo lo hice.

F. Verbos y sus Clasificaciones

Conjugación:

Conjunto de todas las formas que puede tomar un verbo para expresar persona, número, tiempo, modo y aspecto. Ejemplo: cantar (yo canto, tú cantas, él/ella canta, nosotros/as cantamos, vosotros/as cantáis, ellos/ellas cantan).

Verbo Auxiliar:

Verbo que se combina con otro verbo (el auxiliado) para formar tiempos compuestos, la voz pasiva o perífrasis verbales. Ejemplo: En la frase «He comido», «he» es el verbo auxiliar y «comido» es el verbo principal.

Verbo Auxiliado:

Forma no personal del verbo (participio, infinitivo o gerundio) que acompaña a un verbo auxiliar. Ejemplo: En la frase «He comido«, «comido» es el verbo auxiliado y «he» es el verbo auxiliar.

Verbo Copulativo:

Verbo que une el sujeto con un atributo, sin expresar una acción por sí mismo. Ejemplos: ser, estar, parecer. Uso: En la frase «La casa es grande», «es» es el verbo copulativo que une «casa» con «grande».

Verbo Impersonal:

Verbo que no tiene sujeto gramatical y se conjuga solo en tercera persona del singular. Ejemplos: Llover, nevar, haber (en sentido de existencia).

Verbo Inacusativo:

Verbo intransitivo cuyo sujeto no es un agente, sino que experimenta o es afectado por la acción. Ejemplo: «El barco llegó al puerto.» (El barco no «hace» la acción de llegar, sino que «llega»).

Verbo Inergativo:

Verbo intransitivo cuyo sujeto es un agente que realiza la acción, pero esta no recae sobre un objeto directo. Ejemplo: «Los niños juegan en el jardín.» (Los niños son agentes de la acción de jugar).

Verbo Intransitivo:

Verbo que no necesita un objeto directo para completar su significado. Ejemplos: Correr, saltar, dormir.

Verbo Irregular:

Verbo que no sigue las reglas de conjugación de los verbos regulares en alguna de sus formas. Ejemplos: Ir, ser, hacer.

Verbo Modal:

Verbo que expresa la actitud del hablante hacia la acción o la posibilidad de esta. Ejemplos: Poder, deber, querer.

Verbo Predicativo:

Verbo que expresa una acción o estado del sujeto y forma el núcleo del predicado verbal. Son todos los verbos que no son copulativos. Ejemplo: «Juan corre en el parque.»

Verbo Principal:

El verbo que constituye el núcleo semántico de la oración o de una perífrasis verbal. Ejemplo: En la oración «Ana come pizza», el verbo principal es «come».

Verbo Pronominal:

Verbo que se conjuga obligatoriamente con un pronombre reflexivo (me, te, se, nos, os, se). Ejemplos: Arrepentirse, quejarse, vestirse.

Verbo Regular:

Verbo que sigue las reglas de conjugación de su modelo (cantar, comer, vivir) en todas sus formas. Ejemplos: Cantar, comer, beber.

Verbo Semicopulativo:

Verbo que, sin ser copulativo puro, puede funcionar como tal en ciertos contextos, uniendo el sujeto a un atributo que expresa un estado o cualidad. Ejemplo: En la frase «Me puse triste», «puse» es el verbo semicopulativo que expresa un cambio de estado del sujeto «yo».

Verbo Transitivo:

Verbo que necesita un objeto directo para completar su significado. Ejemplos: Comer (algo), leer (un libro), escribir (una carta).

G. Conjunciones y sus Tipos

Conjunción:

Palabra invariable que une palabras, sintagmas u oraciones. Ejemplos: y, o, pero, aunque, ni, si.

Conjunción Adversativa:

Conjunción que une elementos que expresan oposición o contraste. Ejemplos: pero, sino, mas.

Conjunción Causal:

Conjunción que introduce una oración subordinada que expresa la causa o razón. Ejemplos: porque, como, puesto que.

Conjunción Comparativa:

Conjunción que introduce una oración subordinada que establece una comparación. Ejemplos: como, más que, menos que.

Conjunción Completiva:

Conjunción que introduce una oración subordinada sustantiva. Ejemplos: que, si.

Conjunción Concesiva:

Conjunción que introduce una oración subordinada que expresa una dificultad que no impide la acción principal. Ejemplos: aunque, si bien, a pesar de que.

Conjunción Condicional:

Conjunción que introduce una oración subordinada que expresa una condición. Ejemplos: si, en caso de que, siempre que.

Conjunción Consecutiva:

Conjunción que introduce una oración subordinada que expresa la consecuencia de lo dicho en la principal. Ejemplos: luego, por tanto, así que.

Conjunción Coordinante:

Conjunción que une elementos de igual jerarquía sintáctica. Ejemplos: y, o, ni.

Conjunción Copulativa:

Conjunción que une elementos sumándolos. Ejemplos: y (e), ni.

Conjunción Disyuntiva:

Conjunción que une elementos que expresan una opción o alternativa. Ejemplos: o (u), ya…ya.

Conjunción Final:

Conjunción que introduce una oración subordinada que expresa la finalidad. Ejemplos: para que, a fin de que.

Conjunción Ilativa:

Conjunción que introduce una oración que expresa una consecuencia o deducción. Ejemplos: luego, por consiguiente, así pues.

Conjunción Modal:

Conjunción que introduce una oración subordinada que expresa el modo en que se realiza la acción. Ejemplos: así, de este modo, según.

Conjunción Subordinante:

Conjunción que introduce una oración subordinada, estableciendo una relación de dependencia. Ejemplos: que, como, si.

Conjunción Temporal:

Conjunción que introduce una oración subordinada que expresa el tiempo. Ejemplos: mientras, después (de que), cuando.

H. Complementos Verbales y Nominales

Complemento Agente:

Sintagma preposicional (introducido por «por» o «de») que en la voz pasiva indica quién realiza la acción. Ejemplos: El pastel fue horneado por mi madre. Los poemas fueron escritos por Neruda.

Complemento Circunstancial:

Sintagma que expresa las circunstancias (tiempo, lugar, modo, cantidad, etc.) en que se realiza la acción verbal. Ejemplos: Caminé al parque temprano en la mañana. Habló con su jefe con mucha tranquilidad.

Complemento de Medida Argumental:

Complemento que expresa una cantidad o medida inherente al significado del verbo. Ejemplos: Compré dos kilos de manzanas. Necesito un metro y medio de tela para hacer la cortina.

Complemento de Régimen (Preposicional):

Sintagma preposicional exigido por el verbo para completar su significado. Ejemplos: Espero por ti en la estación de tren. Me gusta viajar en avión.

Complemento del Adjetivo:

Sintagma que complementa el significado de un adjetivo. Ejemplos: Estoy muy contento con mi nuevo trabajo. La película fue bastante aburrida para mí.

Complemento del Adverbio:

Sintagma que complementa el significado de un adverbio. Ejemplos: Corrió muy rápido hacia la meta. Habló claramente sobre sus sentimientos.

Complemento del Nombre:

Sintagma que complementa el significado de un sustantivo. Ejemplos: El gato de mi vecina es muy juguetón. La casa de mis padres es grande y cómoda.

Complemento Directo:

Sintagma que recibe directamente la acción del verbo transitivo. Ejemplos: Compré un libro interesante en la librería. Ella preparó la cena deliciosa para su familia.

Complemento Indirecto:

Sintagma que indica el destinatario o beneficiario de la acción verbal. Ejemplos: Le compré un regalo a mi madre por su cumpleaños. Mi jefe ofreció un aumento de sueldo a todos los empleados.

Complemento Locativo Argumental:

Complemento que indica el lugar donde se sitúa o se desarrolla la acción, y es exigido por el verbo. Ejemplos: El supermercado está en la esquina de la calle. La fiesta se celebró en el jardín de mi amigo.

Complemento Predicativo:

Adjetivo o sintagma nominal que complementa al verbo y al sujeto (o al complemento directo), expresando una cualidad o estado de estos. Ejemplos: La sopa de pollo estaba fría. Mi hermano se sintió muy triste después de la ruptura.

Término (de la preposición):

El sintagma que sigue a la preposición y completa su significado. Ejemplo: En la frase «Voy a la tienda«, «la tienda» es el término de la preposición «a».

II. Estructuras Sintácticas y Relaciones

A. Sintagmas

Sintagma Adjetival:

Estructura cuyo núcleo es un adjetivo, que puede ir acompañado de modificadores. Ejemplo: El coche rojo (el adjetivo «rojo» modifica al sustantivo «coche»). La casa muy grande.

Sintagma Adverbial:

Estructura cuyo núcleo es un adverbio, que puede ir acompañado de modificadores. Ejemplo: Habló claramente (el adverbio «claramente» modifica al verbo «habló»). Camina muy lentamente.

Sintagma Nominal:

Estructura cuyo núcleo es un sustantivo o pronombre, que puede ir acompañado de determinantes y complementos. Ejemplos: El gato negro (funciona como sujeto o complemento). Mi hermana mayor.

Sintagma Preposicional:

Estructura que se compone de una preposición y su término (un sintagma nominal). Ejemplos: Voy al cine (el sintagma «al cine» funciona como complemento de la preposición «a»). Estoy en casa.

Sintagma Verbal:

Estructura cuyo núcleo es un verbo, que puede ir acompañado de sus complementos. Ejemplo: Juan come una manzana (el sintagma «come una manzana» funciona como predicado).

B. Oraciones y sus Relaciones

Discurso Directo:

Reproducción literal de las palabras de alguien. Se suele usar entre comillas. Ejemplos: «No puedo venir esta noche», dijo María. «¿Podemos reunirnos mañana?», preguntó Juan.

Discurso Indirecto:

Reproducción de las palabras de alguien, pero adaptando los tiempos verbales, pronombres y adverbios. Ejemplos: María dijo que no podía venir esa noche. Juan preguntó si podían reunirse al día siguiente.

Subordinación:

Relación sintáctica en la que una oración (subordinada) depende de otra (principal) y no tiene sentido completo por sí misma. Ejemplo: Cuando llegue a casa, voy a dormir. (La oración «Cuando llegue a casa» es subordinada a la oración principal «Voy a dormir»).

Yuxtaposición:

Unión de oraciones o sintagmas sin nexos, solo por signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos). Ejemplo: «El sol salió, el cielo se tiñó de naranja.»

C. El Pronombre «Se» y sus Usos

Se Dativo Aspectual:

Uso del pronombre «se» para indicar que la acción verbal se realiza de forma completa o inesperada, a menudo con un matiz de involuntariedad. Ejemplos: «Se me fue el tren» (El tren se fue sin que yo pudiera tomarlo). «Se nos acabó el tiempo» (El tiempo se terminó antes de que pudiéramos terminar).

Se Impersonal:

Uso del pronombre «se» para indicar que la acción es realizada por un agente indeterminado o no especificado. Ejemplos: «Se dice que va a llover» (No se sabe quién lo dice, solo se sabe que se dice). «Se habla español en muchos países» (No se especifica quién habla, solo se sabe que se habla).

Se Pronominal:

El pronombre «se» forma parte del verbo y no tiene función sintáctica independiente. Ejemplos: «Juan se lava las manos» (Juan se lava sus propias manos). «Nosotros nos divertimos en la fiesta» (Nosotros mismos nos divertimos).

Se Pasivo Reflejo:

Uso del pronombre «se» para formar oraciones pasivas en las que el agente no se menciona. El verbo concuerda con el sujeto paciente. Ejemplos: «Se construyó una nueva casa» (Alguien construyó una casa, pero no se especifica quién). «Se venden casas en este vecindario» (Las casas se venden, pero no se especifica quién las vende).

Se Recíproco:

Uso del pronombre «se» para indicar que la acción es realizada y recibida mutuamente por dos o más sujetos. Ejemplos: «Los hermanos se abrazaron» (Los hermanos se abrazaron mutuamente). «Los equipos se enfrentaron en la final» (Los equipos se enfrentaron uno al otro en la final).

Se Reflexivo:

Uso del pronombre «se» para indicar que la acción del verbo recae sobre el propio sujeto que la realiza. Ejemplos: «María se cepilla los dientes todas las noches» (María se cepilla sus propios dientes). «Juan se cortó el pelo él mismo» (Juan se cortó su propio pelo).

III. Morfología y Formación de Palabras

A. Desinencias y Sufijos

Desinencia:

Morfema flexivo que se añade a la raíz de una palabra para indicar género, número, persona, tiempo, modo, etc. Ejemplos: En la palabra «cantarán», la desinencia «-án» indica que el verbo está conjugado en tercera persona del plural. En la palabra «correría», la desinencia «-ría» indica que el verbo está conjugado en condicional.

Derivación:

Proceso de formación de palabras mediante la adición de prefijos o sufijos a una raíz o palabra base. Ejemplos: «Oscuridad» es un sustantivo derivado del adjetivo «oscuro». «Corredor» es un sustantivo derivado del verbo «correr».

Derivado:

Palabra formada a partir de otra mediante un proceso de derivación. Ejemplos: «Amable» es un adjetivo derivado del verbo «amar». «Aburrido» es un adjetivo derivado del verbo «aburrir».

Sufijo:

Morfema que se añade al final de una raíz o palabra para formar una nueva palabra o modificar su significado. Ejemplo: El sufijo «-ista» (como en «artista» o «periodista»).

Sufijación:

Proceso de añadir un sufijo a una palabra para formar una nueva palabra con un significado diferente. Ejemplo: «gatito» (diminutivo de «gato»).

Sufijo Apreciativo:

Sufijo que añade un matiz afectivo (positivo o negativo) a la palabra. Incluye diminutivos, aumentativos y despectivos. Ejemplo: «-ito» (como en «cuchillito» o «casita»).

Sufijo Aumentativo:

Sufijo que indica un tamaño grande o una cualidad intensificada. Ejemplo: «-ón» (como en «perro» a «perrón»).

Sufijo Despectivo:

Sufijo que añade un matiz de desprecio o desvalorización. Ejemplos: «-ucho» (como en «perro» a «perrucho»), «-ete» (como en «cafetín»), «-flauta» (como en «perroflauta»).

Sufijo Diminutivo:

Sufijo que indica tamaño pequeño o un matiz afectivo de cariño. Ejemplos: «-ito» (como en «gatito», «casita», «arbolito»).

Vocal Temática:

Vocal que une la raíz del verbo con las desinencias verbales, indicando la conjugación a la que pertenece. Ejemplo: En la palabra «cant-a-ría», la vocal temática es «a».

IV. Otros Conceptos Lingüísticos

A. Aspectos Semánticos y Pragmáticos

Deixis Demostrativa:

Uso de elementos lingüísticos (como pronombres o determinantes demostrativos) para señalar personas, objetos o lugares en relación con el contexto de la enunciación. Ejemplos: «Este es mi bolígrafo.» «Ese es el tuyo.»

Dequeísmo:

Uso incorrecto de la preposición «de» antes de la conjunción «que» cuando no es necesaria. Ejemplo de uso incorrecto: «Pienso de que vendrá» (lo correcto es «Pienso que vendrá»). Ejemplo de uso correcto (cuando el verbo lo exige): «No sé de qué se trata la reunión» (el verbo es «tratarse de»).

Selección:

Proceso de elegir una opción entre varias disponibles. Ejemplos: «Elige entre estas dos opciones» (Debes seleccionar una de estas dos opciones). «La selección del equipo fue muy difícil» (Fue difícil seleccionar a los jugadores para el equipo).

Singular:

Forma gramatical que se refiere a una sola cosa o persona. Ejemplos: «El perro está en el jardín» (Se habla de un solo perro). «Este libro es interesante» (Se habla de un solo libro).

Singularia Tantum:

Sustantivos que solo tienen forma singular y no admiten plural. Ejemplos: «La felicidad» (La palabra solo se utiliza en singular). «El agua» (La palabra solo se utiliza en singular). Otros ejemplos: sed, hambre, calor.

Sinonimia:

Relación semántica entre dos o más palabras que tienen un significado similar o idéntico. Ejemplos: «Amigo» y «compañero» son sinónimos. «Triste» y «deprimido» son sinónimos.

Sujeto:

Parte de la oración que realiza la acción del verbo o de la que se dice algo. Ejemplos: El perro ladra a la luna. El perro corre.

Sujeto Tácito:

Sujeto que no aparece explícitamente en la oración, pero se sobrentiende por la desinencia verbal o el contexto. Ejemplos: «Corre muy rápido.» (el sujeto tácito es «él» o «ella»). «Se dice que va a llover.» (el sujeto tácito es «se»).

Tema:

En lingüística, la parte de la oración que introduce la información conocida o el punto de partida del mensaje. Ejemplo: «La música, me gusta mucho.» (Aquí, «la música» se presenta como el tema).

Vocativo:

Palabra o sintagma que se usa para llamar o dirigirse a alguien, y que va separado del resto de la oración por comas. Ejemplo: En la oración «Juan, ven aquí», «Juan» es un vocativo.

B. Tiempos Verbales

Pretérito Anterior:

Tiempo verbal compuesto que expresa una acción pasada e inmediatamente anterior a otra acción también pasada. Ejemplo: Hubo terminado antes de que llegaras.

Pretérito Imperfecto:

Tiempo verbal que expresa una acción pasada habitual, durativa o simultánea a otra. Ejemplo: Caminaba por la calle cuando vi a mi amigo.

Pretérito Perfecto Compuesto:

Tiempo verbal que expresa una acción pasada que tiene relación con el presente o que se sitúa en un periodo de tiempo no terminado. Ejemplo: Ya he comido mi almuerzo.

Pretérito Perfecto Simple:

Tiempo verbal que expresa una acción pasada, puntual y terminada. Ejemplo: Ayer hablé con mi hermana por teléfono.

Pretérito Pluscuamperfecto:

Tiempo verbal que expresa una acción pasada anterior a otra acción también pasada. Ejemplo: Había estudiado mucho antes del examen.