La comunicación y sus elementos

La comunicación es la transmisión de mensajes mediante un sistema de signos que emisor y receptor conocen. El acto comunicativo se inicia cuando un emisor transmite un mensaje a un receptor con el que comparte un código. La transmisión se produce a través de un canal.

Comunicación verbal y no verbal

• Comunicación verbal:
  • Oral: generalmente espontánea. Su sintaxis suele ser sencilla.
  • Escrita: suele ser planificada. Su sintaxis es más compleja.
• Comunicación no verbal:
  • Elementos no verbales: pueden ser visuales, sonoros, táctiles, etc.
  • Elementos paraverbales: los mensajes suelen ir acompañados de elementos paraverbales que complementan lo que transmitimos de forma verbal.

La comunicación eficaz

Para que la comunicación sea efectiva, se deben cumplir los siguientes requisitos:

• El mensaje debe emitirse y recibirse correctamente.
• El emisor y el receptor deben compartir el mismo código.
• El emisor debe tener una intención y el receptor debe interpretarla de forma correcta.
• El receptor debe tener la oportunidad de exponer su opinión.
• El emisor y el receptor deben tener la voluntad de comunicarse.
• El emisor debe adaptar su mensaje al contexto.

Las habilidades comunicativas

Son fundamentales para lograr una buena comunicación:

• Mostrar interés y empatía hacia los interlocutores.
• Lograr un manejo de las emociones.
• Desarrollar la capacidad de expresar cualquier opinión.

La organización de la lengua

Los sonidos se agrupan para formar morfemas; estos, a su vez, forman palabras; las palabras se combinan para formar sintagmas, y los sintagmas se unen y forman enunciados.

• Fonemas: son los modelos que los hablantes tienen de los distintos sonidos. En español hay 24 fonemas.
• Morfemas: son las unidades mínimas dotadas de significado en las que se puede dividir una palabra.
• Sintagmas: son un conjunto de palabras capaz de desempeñar una función sintáctica. Cada sintagma tiene un núcleo: S. Nominal, S. Verbal, S. Adjetival, S. Adverbial y S. Preposicional.

Literatura y contexto histórico medieval

Los romances

Son una forma de poesía narrativa más breve, que se convirtió en el género de poesía popular más importante de la Edad Media. Destacan por su variedad temática.

Contexto histórico y social

• Edad Media: comienza en el 476 con la caída del Imperio de Occidente y termina en 1492 con la llegada de Colón a América.
• Los visigodos: en el siglo VI se establecieron en la Península, donde crearon una monarquía con capital en Toledo. Se mantuvo hasta la invasión musulmana.
• La Reconquista: durante 8 siglos, que comenzaron con la conquista musulmana de la península ibérica en el 711, los reinos cristianos lucharon para recuperar el control.
• El feudalismo: este sistema condicionó la vida social, política y económica. El señor, a cambio de ayuda militar, ofrecía a sus vasallos un territorio llamado feudo.
• La sociedad medieval: se dividía en tres estamentos:
  • La nobleza: pertenecía al estamento de los privilegiados. Su función principal era la guerra.
  • El clero: se dedicaba al culto religioso y a la conservación de la cultura. Sus miembros poseían tierras.
  • Los campesinos: componían el grupo más numeroso. Cultivaban las tierras de los nobles, pagaban impuestos y carecían de privilegios.
• La crisis del siglo XIV: Europa atravesó una crisis económica y social. La recuperación económica que se produjo en el siglo XV supuso el auge de las ciudades, el comercio y la burguesía.
• Características culturales:
  • El teocentrismo: el pensamiento medieval concebía la existencia como un tránsito hacia la vida eterna.
  • Oralidad y anonimia: la literatura se transmitía de forma oral, lo que contribuyó a que la mayoría de las obras fueran anónimas.
  • Las lenguas romances: los reyes feudales comenzaron a apoyarse en las lenguas de sus reinos para redactar documentos oficiales.
  • El mestizaje cultural: la cultura se vio influida por la convivencia entre las poblaciones cristiana, árabe y judía.
  • El arte medieval: los dos estilos artísticos predominantes en la Edad Media estaban al servicio de la religión.

Gramática y formación de palabras

Las palabras son unidades lingüísticas dotadas de significado que se escriben separadas unas de otras (sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, pronombres, determinantes, conjunciones, preposiciones, interjecciones).

• Enunciados: son unidades lingüísticas que comunican un mensaje. Un texto es un mensaje completo constituido por uno o varios enunciados.
  • Enunciados oracionales: tienen sujeto y predicado.
  • Enunciados no oracionales: no tienen sujeto y predicado.
• Formación de palabras:
  • Palabras derivadas: se forman añadiendo un prefijo o sufijo a una raíz (ej. inapropiado).
  • Palabras compuestas: se forman por la unión de dos o más raíces (ej. sacacorchos).
  • Palabras parasintéticas: se forman uniendo a la vez un prefijo y un sufijo (ej. destronar).
• Prefijos y sufijos:
  • Prefijos: afijos derivativos que se anteponen a una palabra.
  • Sufijos: afijos derivativos que se posponen a la raíz. Incluyen sufijos apreciativos (diminutivos, aumentativos y despectivos).

Lenguas de España

España es un estado plurilingüe. Las lenguas habladas son:

• Castellano o español: lengua oficial.
• Gallego: Galicia y zonas limítrofes de Asturias, León y Zamora.
• Catalán: Cataluña, Islas Baleares, sudeste de Francia, Andorra y Cerdeña. En la Comunidad Valenciana se denomina valenciano y presenta rasgos distintos.
• Vasco o euskera: País Vasco, área noroccidental de Navarra y suroeste de Francia.

Antes de la llegada de los romanos a la península, convivían diferentes pueblos y sus lenguas, las cuales dejaron huella en las lenguas posteriores.

Variedades del castellano

• Español septentrional: norte y centro peninsular y en Islas Baleares. Corresponden a las zonas de origen del castellano, las más conservadoras desde el punto de vista lingüístico.
• Español meridional: conjunto de variedades del español que se hablan en el sur peninsular (Andalucía, Extremadura y Murcia especialmente) y en las Islas Canarias. Presentan mayor evolución en sus rasgos.

Literatura medieval: Jarchas y Cantares de Gesta

• Las jarchas: son breves composiciones líricas en lengua mozárabe, escritas entre los siglos X y XI.
• Los cantares de gesta: eran largos poemas narrativos que relataban las hazañas bélicas de algún héroe. Se caracterizaban por tres rasgos: irregularidad métrica, realismo y fórmulas fijas.

Recursos literarios

• Aliteración: repetición de uno o varios sonidos que evocan una emoción.
• Anáfora: repetición de palabras al principio de versos o enunciados.
• Hipérbaton: alteración del orden habitual de los elementos en el enunciado.
• Asíndeton: supresión de conjunciones y enlaces para dar sensación de dinamismo.
• Polisíndeton: repetición de una conjunción para imprimir un ritmo monótono y lento.
• Metáfora: designar una realidad con el nombre de otra basándose en una relación de semejanza.
• Símil: relacionar dos objetos, acciones o conceptos por medio de la comparación.
• Metonimia: designar una realidad con el nombre de otra próxima. Si designa la parte por el todo, se denomina sinécdoque.
• Hipérbole: una exageración.
• Antítesis: contraposición de palabras o expresiones de significado opuesto.