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Conceptos Fundamentales de Comunicación Textual y Literatura del Renacimiento Español

Comunicación Lingüística y Propiedades Textuales

Elementos del Acto Comunicativo

Comunicación Lingüística o Verbal

Se realiza por medio de palabras y emplea códigos específicos, denominados lenguas o idiomas.

El Emisor

Es la persona, entidad u objeto que pronuncia o escribe un enunciado con una determinada intención comunicativa.

El Receptor y el Destinatario

El receptor es quien comprende el enunciado y reconoce la intención del emisor. Receptor es quien recibe un mensaje, sea para él o Seguir leyendo “Conceptos Fundamentales de Comunicación Textual y Literatura del Renacimiento Español” »

Fundamentos de la Tipología Textual y la Estructura Morfológica del Español

Clasificación y Propiedades Fundamentales del Texto

Tipos de Texto

La clasificación textual se realiza según diversos criterios:

  • Según el Canal: oral o escrito.
  • Según el Registro: formal o informal.
  • Según la Organización de los Contenidos (Información): narrativos, expositivos, descriptivos, argumentativos.
  • Según el Ámbito de Uso: científico-tecnológico, humanístico, periodístico, literario, publicitario, jurídico-administrativo.

Propiedades Textuales

Son las características que debe cumplir Seguir leyendo “Fundamentos de la Tipología Textual y la Estructura Morfológica del Español” »

Elementos Clave de la Coherencia y Cohesión en la Literatura

COHERENCIA

La coherencia es poseer un sentido completo y engarzado que haga que las partes de un texto estén relacionadas entre sí y se refieran al mismo tema. Para que un texto sea coherente, tiene que tener una relación lógica entre sus enunciados. La unidad temática es un elemento que dota de coherencia a los textos. También se indica que hay coherencia por la presencia de una estructura interna acorde con la intención comunicativa. En los textos narrativos encontramos una estructura cronológica Seguir leyendo “Elementos Clave de la Coherencia y Cohesión en la Literatura” »

Propiedades Fundamentales de la Unidad Comunicativa: Adecuación, Coherencia y Cohesión Textual

La Unidad Máxima de Comunicación: El Texto

El texto es la unidad máxima de comunicación, que se emite en unas circunstancias específicas y con una intención concreta. Un texto es válido si reúne 3 propiedades fundamentales: adecuación, coherencia y cohesión.

Propiedad 1: Adecuación

La adecuación consiste en la adaptación del texto a los diferentes elementos que participan en el acto de comunicación:

Fundamentos de Lingüística: Géneros Textuales, Variedades y Mecanismos de Cohesión

Género Textual, Ámbito de Uso y Funciones del Lenguaje

Ámbitos de Uso del Género Textual

  • Académico: Propio de la construcción y transmisión de conocimientos (tesis doctoral, examen, informe científico).
  • Social: Contexto de los medios de comunicación (noticias, reportaje, artículo).
  • Personal: Esfera personal (aviso, nota, correo electrónico).
  • Burocrático: (Acta, informe, sentencia).
  • Literario: (Novela, cuento, poesía, drama).

Niveles y Registros de la Lengua

Fundamentos de la Lingüística Textual: Propiedades, Tipos y Mecanismos de Cohesión

El Texto: Definición, Tipos y Estructura

Definición de Texto

Un texto es una unidad comunicativa completa, compuesta por un enunciado o conjunto de enunciados relacionados entre . Tiene un sentido completo y debe ser adecuado a la situación en la que se produce y a la finalidad que con él se persigue.

Cada texto tiene su propia estructura interna: un artículo de opinión, una carta, un anuncio publicitario, un cuento, una novela, una obra de teatro, un correo electrónico, etc. Recordemos que Seguir leyendo “Fundamentos de la Lingüística Textual: Propiedades, Tipos y Mecanismos de Cohesión” »

Fundamentos de la Comunicación: Tipos de Textos, Propiedades y Funciones Lingüísticas

Tipos de Textos y Modalidades Discursivas

La clasificación de textos se realiza atendiendo a su modalidad discursiva, ámbito de uso y género textual.

Modalidades Discursivas Principales

  • 1. Argumentativo: Busca defender una idea u opinión aportando razones con el fin de persuadir al receptor.
  • 2. Expositivo: Su objetivo es informar y exponer hechos o situaciones, priorizando la objetividad.

Ámbito y Género Textual

Un ejemplo común de texto argumentativo es el artículo de opinión, enmarcado dentro Seguir leyendo “Fundamentos de la Comunicación: Tipos de Textos, Propiedades y Funciones Lingüísticas” »

Fundamentos de la Comunicación Escrita: Estructura, Cohesión y Funciones del Texto

1. El texto y sus elementos fundamentales

  • Definición de texto

    Un texto es una unidad completa de comunicación con sentido global, coherente y adecuado a la situación comunicativa. Puede ser oral o escrito, breve o extenso, pero siempre transmite una idea completa.

  • Características esenciales del texto

Fundamentos de la Lingüística Textual: Cohesión, Coherencia y Funciones Comunicativas

Adecuación Textual y Variedad Comunicativa

La adecuación implica la correcta elección del código comunicativo y la variedad idiomática, eligiendo el nivel y el registro apropiados.

Variedades del Discurso y Géneros Textuales

  • Variedad de discurso: Narración, descripción, exposición, argumentación.
  • Género del discurso: Saber cómo expresarse en cada circunstancia específica.

Marcas de Objetividad

Las marcas de objetividad buscan la impersonalización y la distancia en el discurso:

Fundamentos Textuales y Panorama de la Literatura Popular Medieval Española

Fundamentos de la Comunicación Escrita: Las Propiedades Textuales

El texto es la unidad máxima de comunicación. Para que un conjunto de enunciados se considere un texto completo y funcional, debe cumplir una serie de características esenciales conocidas como propiedades textuales.

1. Coherencia

La coherencia asegura que el texto se organice en torno a una idea principal o tema central. De esta idea principal se desprenden temas secundarios que deben conectar lógicamente con el núcleo temático. Seguir leyendo “Fundamentos Textuales y Panorama de la Literatura Popular Medieval Española” »