Archivo de la etiqueta: comprensión lectora

Competencia Literaria en la Enseñanza: Tradición, Géneros y Nuevas Perspectivas

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La Literatura en la Enseñanza de la Lengua: Desarrollo de la Competencia Literaria

¿Qué es y qué abarca la competencia literaria?

La competencia literaria no solo incluye las habilidades de comprensión lectora, sino que va mucho más allá. Es la manifestación de una competencia lingüística plena y madura. Su adquisición no está condicionada únicamente por la adquisición de conocimientos, sino también por el desarrollo de habilidades, procesos cognitivos y actitudes que la favorecen. Seguir leyendo “Competencia Literaria en la Enseñanza: Tradición, Géneros y Nuevas Perspectivas” »

Recursos y Etapas Clave en la Enseñanza de Literatura para Primaria

Español, , , ,

Etapas de la Educación Literaria en Primaria

A continuación, se detallan los objetivos y actividades clave para cada curso de educación primaria en el área de literatura:

Primer Curso

  • Narración oral de cuentos, explicando el argumento, lugar y tiempo de los hechos.
  • Recitación de retahílas, adivinanzas y poemas sencillos, memorizados y con control de la respiración.

Segundo Curso

Microhabilidades Clave: Expresión Oral, Comprensión Lectora y Expresión Escrita

Lingüística, , , , ,

Microhabilidades de la Expresión Oral

  • Planificar el discurso:
    • Analizar la situación: Autoevaluación de la expresión oral («ver errores» frente al espejo).
    • Utilizar soportes visuales: PowerPoint, fotos, dibujos, etc.
    • Anticipar el tema: Preparar un resumen para evitar la amplificación excesiva.
  • Conducir el discurso:
    • Mantenerse en el tema: Evitar digresiones.
    • Conducir la interacción: Gestionar la participación del público cuando sea apropiado.

Negociar el significado: La intervención oral es flexible Seguir leyendo “Microhabilidades Clave: Expresión Oral, Comprensión Lectora y Expresión Escrita” »

Estrategias de Lectura y Análisis Textual: Un Enfoque Detallado

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Estrategias de Lectura y Análisis Textual

Este documento explora diversas estrategias para la lectura y el análisis de textos, proporcionando herramientas para una comprensión más profunda y eficiente.

Hojear en Forma General

La lectura inicial, o hojeo general, implica:

  • Leer el título, el nombre del autor y la fecha de publicación.
  • Revisar la bibliografía, el índice y los títulos de los capítulos.

Este proceso no debería tomar más de 60 segundos.

Lectura Eficiente

Para una lectura eficiente, Seguir leyendo “Estrategias de Lectura y Análisis Textual: Un Enfoque Detallado” »

Estrategias Didácticas para Textos Narrativos: Fomento de la Lectura y Escritura Creativa

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Esquema Didáctico para el Trabajo con Textos Narrativos

El trabajo con textos narrativos requiere un enfoque estructurado que fomente la comprensión, la creatividad y el disfrute de la lectura. A continuación, se presenta un esquema didáctico detallado:

  1. Disponer de Textos de Calidad:

    Organizar un espacio físico y temporal dedicado a la lectura, con acceso a una amplia variedad de textos literarios de calidad. Fomentar el contacto y la lectura sistemática de literatura en la escuela.

  2. Observación Seguir leyendo “Estrategias Didácticas para Textos Narrativos: Fomento de la Lectura y Escritura Creativa” »

Clasificación de los Tipos de Lectura y Cómo Ser un Lector Competente

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Tipos de Lectura y sus Dificultades

La lectura, al igual que las otras habilidades lingüísticas, no se desarrolla ni se practica de manera uniforme, es decir, no leemos de la misma forma todos los numerosos textos con que nos encontramos. Es cierto que siempre pretendemos comprender e interiorizar el sentido del texto, pero nuestra forma de leerlo depende de muchísimos factores: la importancia que le demos, la obligación o no de leerlo, el tiempo de que dispongamos, el ambiente acorde o no a Seguir leyendo “Clasificación de los Tipos de Lectura y Cómo Ser un Lector Competente” »

Conceptos Clave sobre Lectura, Literatura, Medios de Comunicación y Periodismo

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La Lectura

Es el proceso de aprendizaje y comprensión de un tipo de código que es el lenguaje.

Características de la Lectura