La Oración Compuesta

La oración compuesta es la que tiene dos o más proposiciones con sujeto y predicado. La proposición es una unidad lingüística con estructura de oración que forma parte de una oración compuesta.

Clasificación de la oración compuesta

Las relaciones que se establecen entre las distintas proposiciones de una oración compuesta pueden ser de tres clases:

• Coordinación: Es la relación que establece una conjunción entre elementos de un mismo nivel. Son proposiciones coordinadas aquellas que se integran en una unidad más amplia desde un mismo nivel sintáctico. Si se separan entre sí, cada una puede funcionar independientemente con autonomía sintáctica y semántica.
• Subordinación: El prefijo de la palabra sub-ordinación implica que la relación se establece entre elementos de distinto nivel, de manera que una depende de la otra, a la que complementa. Una proposición será subordinada si no está en el mismo plano sintáctico, sino que depende de otra, llamada principal, en la que realiza una función equivalente a la de un sustantivo, adjetivo o adverbio, y sin la cual no tiene sentido.
• Yuxtaposición: Es la relación que se establece entre varios elementos sin que haya entre ellos un nexo. Las oraciones yuxtapuestas se asocian semánticamente en unos casos a las coordinadas y en otros a las subordinadas, según la relación de significado de cada una de ellas.

Tipos de oraciones coordinadas

Según el significado de la relación establecida por las conjunciones o locuciones conjuntivas que funcionan como nexos entre las proposiciones que las integran, las coordinadas se clasifican en los siguientes grupos:

• Coordinadas copulativas: El significado de la conjunción copulativa es el de sumar las proposiciones entre sí, por ello se dice que tienen valor de adición. Las conjunciones copulativas son y, ni.
• Coordinadas disyuntivas: El significado de la conjunción disyuntiva es el de ofrecer una opción entre oraciones cuyos contenidos se excluyen entre sí, es decir, no pueden producirse al mismo tiempo. Nexos: o, u.
• Coordinadas distributivas: Son proposiciones que expresan ideas alternativas que no se excluyen entre sí. Van introducidas por elementos de la misma categoría gramatical que son correlativos de sentido y se repiten al principio de cada proposición.
• Coordinadas adversativas: La conjunción adversativa relaciona dos proposiciones que expresan ideas contrarias. La oposición entre ambas oraciones puede ser de dos tipos: excluyente (sino que) y restrictiva (pero). Las conjunciones adversativas más usadas son pero, sino que y mas. La conjunción adversativa solo puede unir dos proposiciones, nunca más de dos.
• Coordinadas explicativas: Son aquellas entre las cuales el significado de la segunda aclara el de la primera. Los conectores que unen estas proposiciones son locuciones conjuntivas, o sea, están formados por más de una palabra: es decir, así pues, o sea, esto es, etc.

Subordinadas sustantivas, de relativo y adverbiales

Una oración compuesta por subordinación siempre consta de una proposición principal y una o varias proposiciones subordinadas que hacen una función sintáctica en la principal, semejante a la de un sustantivo, adjetivo y adverbio, por lo que se clasifican en tres grandes grupos:

Subordinadas sustantivas

Estas proposiciones, como los nombres, desempeñan una función con respecto al verbo de la oración principal:

1. Sujeto de la principal: Es necesario que vuelvas.
2. Atributo del sujeto: La solución es que te vayas.
3. Complemento de un sustantivo: La idea de que vuelvas es de tu madre.
4. Complemento de un adjetivo: Estaré orgullosa de que vuelvas.
5. Complemento directo del verbo principal: Quiero que vuelvas.
6. Suplemento del verbo principal: Hemos optado por que vuelvas.

Todas estas funciones puede desempeñarlas también un infinitivo.

Subordinadas adjetivas o de relativo

Desempeñan en la oración la misma función que un adjetivo, es decir, la de adyacente del núcleo en el Sintagma Nominal (SN). En ocasiones, la proposición relativa puede sustituirse por un adjetivo. Siempre complementa a un nombre, que llamamos antecedente. Las oraciones de relativo pueden ser:

• Especificativas: Seleccionan al nombre antecedente dentro de un grupo al que pertenece.
• Explicativas: No seleccionan, sino que informan sobre una cualidad del antecedente.

Subordinadas adverbiales

Son aquellas que desempeñan dentro de la oración las mismas funciones del adverbio. Distinguiremos nueve clases:

1. Adverbiales de lugar: Informan sobre el lugar donde se desarrolla la acción principal. La conjunción utilizada es donde.
2. Adverbiales de tiempo: Informan de una acción que sirve para situar en el tiempo la acción principal. Las empleadas son:
   • Simultaneidad: cuando, mientras, mientras tanto, a medida que, conforme, según.
   • Anterioridad: cuando, apenas, así, tan pronto como.
   • Posterioridad: antes de que, cuando, primero que.
3. Adverbiales de modo: Informan sobre la manera de realizarse la acción principal. Las empleadas son como y según.
4. Adverbiales comparativas: Sirven de término de comparación a la proposición principal. Las conjunciones empleadas son de igualdad, de superioridad y de inferioridad.
5. Adverbiales causales: Expresan el motivo por el cual acontece la acción principal. Las empleadas son que, porque, pues, puesto que, supuesto que, etc.
6. Adverbiales consecutivas: La acción de la subordinada es la causante de la principal. Las consecutivas y las causales se complementan.
7. Adverbiales condicionales: Formulan una condición para que se cumpla la acción principal. Las empleadas son si, como, cuando, en el caso de que, caso de que, etc.
8. Adverbiales concesivas: Oponen una dificultad al cumplimiento de la acción principal, pero no impiden su realización. Las empleadas son aunque, a pesar de que, aun cuando, si bien, etc.
9. Adverbiales finales: Explican para qué se realiza la acción principal, es decir, su finalidad. Las empleadas son para que, que, a fin de que, con el objeto de que, etc.