Archivo de la etiqueta: Lengua y literatura

Fundamentos de Literatura, Géneros Narrativos y Tipología Textual

Español, , , ,

Recursos literarios, estilísticos y retóricos

Los recursos literarios se dividen según su función en el lenguaje:

  • Recursos fónicos: Afectan al sonido.
    • Aliteración: Repetición de sonidos (ejemplo: «Bajo el ala aleve del abanico, tres tristes tigres comen trigo en un trigal»).
    • Paronomasia: Palabras que suenan parecido (ejemplo: «si no amas, amargarás»).
  • Recursos gramaticales: Afectan la forma y función de las palabras.

Plantilla para el Comentario de Texto: Registro, Modalización y Sintaxis

Español, , ,

1. Registro del texto

El texto presenta principalmente un registro (culto / estándar / coloquial / vulgar) porque utiliza un lenguaje (cuidado / correcto / cercano / poco preciso) y adecuado a una situación (formal / cotidiana / familiar / informal). En el plano léxico, aparecen (tecnicismos / cultismos / palabras coloquiales / palabras malsonantes / sinónimos / vocabulario limitado), como se observa en: “cita”. Esto muestra un uso (rico / variado / sencillo / pobre) del vocabulario. En la Seguir leyendo “Plantilla para el Comentario de Texto: Registro, Modalización y Sintaxis” »

Claves para el Comentario de Texto y Contexto Literario del Quijote

Español, , , ,

Estructura para el Comentario de Texto

Nos enfrentamos a un texto __________________ (Tipo de texto) escrito por el colaborador de _____________ , (Medio) _________________ (Autor) (Se pueden incluir datos del autor si se conocen). Si hacemos un análisis pragmático podemos apreciar que su autor es __________ (individual o colectivo), y que se dirige a un público ___________ (general o especializado). Esto se puede presuponer porque para la correcta comprensión del texto se necesita un nivel de Seguir leyendo “Claves para el Comentario de Texto y Contexto Literario del Quijote” »

Claves para la redacción de textos argumentativos y el estudio literario de Nada

Español, , , , ,

1. Texto argumentativo

Introducción

Es evidente que, en la actualidad, el fenómeno de [Tema específico: ej. la guerra en Ucrania / el rearme global] cobra una gran vigencia como una amenaza directa a la estabilidad de las democracias occidentales. El creciente interés en [Idea del texto: ej. la inversión militar] nos obliga a reflexionar sobre el retroceso ético de nuestra civilización. A continuación, se argumentará sobre la importancia de [Tesis: ej. priorizar la diplomacia y el humanismo Seguir leyendo “Claves para la redacción de textos argumentativos y el estudio literario de Nada” »

Características y Evolución de los Textos Humanísticos y la Literatura del Siglo XVIII

Español, , , , ,

1. Los textos humanísticos

1.1 Ámbitos de uso

Los textos humanísticos estudian temas relacionados con el ser humano: el pensamiento, las relaciones sociales, la historia, la lengua, etc. Las disciplinas humanísticas son, a menudo, especulativas; es decir, persiguen la reflexión. De ahí que en muchos de estos textos se deje entrever la postura subjetiva del autor. Estos textos pueden dividirse en dos grandes grupos:

Claves para el Comentario de Texto y Evolución del Teatro Español

Lengua y literatura, , , , ,

1. Estructura del Comentario de Texto

Para realizar un comentario de texto eficaz, debemos seguir estos pasos:

  • Modalidad discursiva: Identificar si es editorial, artículo de opinión, etc.
  • Estructura externa: Número de líneas y párrafos.
  • Estructura interna: Identificación de ideas principales y secundarias.
  • Organización:
    • Deductiva: La idea principal aparece al principio, seguida de argumentos.
    • Inductiva: Los argumentos aparecen primero y la idea principal al final.

Intención comunicativa

El autor Seguir leyendo “Claves para el Comentario de Texto y Evolución del Teatro Español” »

Resumen de Lengua y Literatura: Sintaxis, Don Juan Tenorio y Realismo

Lengua y literatura, , , ,

Clases de oraciones coordinadas

  • Copulativas: y, e, ni.
  • Adversativas: pero, aunque, sino, sin embargo, etc.
  • Disyuntivas: o, o bien.
  • Distributivas: tan pronto… como, unas veces… otras veces, bien… bien.
  • Explicativas: esto es, es decir, o sea.

Proposiciones subordinadas adjetivas

Tipos según su estructura

  • Con nexo: Incluyen pronombre, determinante o adverbio relativo que recoge el antecedente y cumple una función sintáctica en la subordinada.
  • Sin nexo: Construidas con participio o gerundio.

Tipos según Seguir leyendo “Resumen de Lengua y Literatura: Sintaxis, Don Juan Tenorio y Realismo” »

Estructura y claves para el comentario de artículos de opinión

Español, , , ,

Introducción al comentario de texto periodístico

Este documento se centra en el ámbito periodístico o de los medios de comunicación (ej. El País, El Mundo, La Razón, indicando la fecha de publicación). El género es el artículo de opinión, artículo divulgativo o editorial, firmado por un autor (como Félix de Azua o Vicente Verdú) que opina sobre un hecho concreto y actual (indicado en el titular).

La tipología textual predominante es la argumentativa/expositiva, cuya finalidad es concienciar Seguir leyendo “Estructura y claves para el comentario de artículos de opinión” »

Fundamentos de Lengua y Comunicación: Proyectos Escolares Esenciales

Español, , , ,

Proyecto 1: Dominio de la Acentuación

  • Separar por sílabas.
  • Enumerar de derecha a izquierda.
  • Identificar la sílaba tónica: hace referencia a la sílaba acentuada, la de mayor intensidad fonética en la pronunciación.
  • Clasificar según la acentuación: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

Nota: Vocales fuertes: a, e, o. Vocales débiles: i, u.

Proyecto 2 y 3: Comprensión y Tipos de Textos

Para mejorar la lectura, se recomienda la lectura en voz alta y el uso correcto de las comas. Una simple Seguir leyendo “Fundamentos de Lengua y Comunicación: Proyectos Escolares Esenciales” »

Claves para el Comentario Crítico de Textos Expositivos-Argumentativos

Español, , ,

Comentario Crítico: Estructura y Pautas

  • 1) Resumen: Síntesis del contenido.
  • 2) Tema: La idea central, expresada en una sola frase.
  • 3) Esquema organizativo: Introducción del tema, desarrollo y conclusión.
  • 4) Tesis: Debe responder a: ¿con qué fin ha escrito el texto el autor? ¿Qué defiende o ataca? Dependiendo de su ubicación, la estructura varía.
  • 5) Estructura: Si la tesis está en la introducción, es analizante. Si aparece en la conclusión, es sintetizante. Si aparece en introducción y conclusión, Seguir leyendo “Claves para el Comentario Crítico de Textos Expositivos-Argumentativos” »