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Componentes del Texto Expositivo-Argumentativo y Contextualización de *La casa de Bernarda Alba*

Claves para el Estudio de Textos Expositivo-Argumentativos

Tipo de Texto

Se debe considerar un Texto Expositivo-Argumentativo. Es importante:

  • Indicar la idea principal que explica.
  • Identificar los argumentos: datos objetivos, ideas secundarias, citas de personajes.
  • Determinar el tipo de estructura (inductiva o deductiva).
  • Buscar si existen otras estructuras (problema-solución, causa-efecto, etc.).
  • Verificar si aparecen procedimientos como definiciones o descripciones.

Características Lingüísticas

Plano Seguir leyendo “Componentes del Texto Expositivo-Argumentativo y Contextualización de *La casa de Bernarda Alba*” »

Claves Lingüísticas de Subjetividad y Objetividad en Textos Españoles

Características de Subjetividad

  • Uso de la primera persona gramatical.
  • Modo verbal: predominio del subjuntivo e imperativo.
  • Uso de posesivos de primera y segunda persona (mi, tu, nuestros, vuestro…).
  • Derivación afectiva: uso de sufijos diminutivos y aumentativos; y sufijos y prefijos superlativos.
  • Verbos volitivos (quiero, deseo…) y de pensamiento (creo, opino…).
  • Modalidades oracionales no asertivas: interrogativas, imperativas, exclamativas, dubitativas y desiderativas.
  • Uso de interjecciones.
  • Empleo Seguir leyendo “Claves Lingüísticas de Subjetividad y Objetividad en Textos Españoles” »

Conceptos Fundamentales de Lingüística Textual

Tipologías Textuales

Narrativo. Cuenta una historia. Narrar consiste en contar un suceso, una historia. El texto narrativo puede ser oral o escrito, según el canal, y ficticio o real, según la naturaleza del suceso contado.

Las características lingüísticas del texto narrativo son:

  • Relevancia de los conectores temporales.
  • Abundancia de verbos de acción ordenados en un sistema coherente.
  • Predominio de formas verbales en pasado.
  • Uso del diálogo.

Descriptivo. Muestra cómo es una persona, objeto… Seguir leyendo “Conceptos Fundamentales de Lingüística Textual” »

Análisis de Textos: Cohesión, Marcadores Discursivos, Modalización y Tipología Textual

Mecanismos de Cohesión

Los principales mecanismos de cohesión son: Destacan los siguientes mecanismos de cohesión: Entre los mecanismos de cohesión destacamos la reiteración (ejemplos), la deixis personal (ejemplos), el plural inclusivo a través del cual el “yo” del emisor se diluye en una colectividad que implica también al receptor / a través del cual el emisor hace partícipe al receptor de su opinión y lo atrae hacia sus postulados (ejemplos), las alusiones directas al receptor mediante Seguir leyendo “Análisis de Textos: Cohesión, Marcadores Discursivos, Modalización y Tipología Textual” »

Fundamentos Textuales, Panorama Lingüístico Español y Literatura Hispanoamericana

Propiedades Fundamentales del Texto

Nosotros usamos para comunicarnos dos unidades básicas: el texto y el enunciado.

  • El enunciado es la unidad mínima de comunicación.
  • El texto es la unidad máxima de comunicación.

Estas unidades pertenecen al nivel discursivo de la lengua, que se ocupa de estudiar el funcionamiento de los elementos lingüísticos en el proceso de comunicación.

Los textos deben cumplir varios requisitos:

Mecanismos de Cohesión Textual

Anáfora

Es la función que desempeñan ciertas palabras de asumir el significado de una parte del discurso que ya se ha mencionado antes. Se usa para evitar la reiteración excesiva, para ello se recurre al empleo de proformas que pueden ser:

  • Pronombres: “Ayer hablé con MI ABUELA. La encontré animosa, lo cual es muy extraño”. “JUAN QUERÍA ADELGAZAR. Por eso comía apenas”.
  • Pro-adverbios: Adverbios de significado ocasional que sustituyen a elementos anteriores (“Dieron LAS TRES. Entonces Seguir leyendo “Mecanismos de Cohesión Textual” »

Coherencia y Cohesión: Técnicas para un Texto Impecable

Análisis de la Coherencia Textual

Coherencia global → ¿De qué trata el texto?

Tema principal → Idea general del texto en una frase.
Intención comunicativa → ¿El autor informa, persuade, narra…?
Función del lenguaje predominante (referencial, apelativa, expresiva…).

Coherencia Estructural → ¿Cómo está organizado el texto?

Partes del texto (introducción, desarrollo y conclusión).
Orden lógico (si las ideas siguen un orden comprensible).
Relación entre párrafos (si hay una progresión Seguir leyendo “Coherencia y Cohesión: Técnicas para un Texto Impecable” »

Claves de la Coherencia, Cohesión y Comunicación en el Texto

Coherencia y Cohesión Textual

Desde el punto de vista poético, existen textos que no necesariamente cumplen con las condiciones de coherencia y cohesión, a diferencia de lo que sí se establece en el texto narrativo. Entendemos por texto un conjunto de oraciones determinadas por un sentido lógico.

Cohesión

La cohesión está dada por el uso adecuado de los diferentes conectores (preposiciones, conjunciones y, en algunas ocasiones, interjecciones).

Coherencia

La coherencia se puede entender en dos Seguir leyendo “Claves de la Coherencia, Cohesión y Comunicación en el Texto” »

Cohesión Textual y Literatura del Siglo XV: Temas Clave y Análisis

Cohesión Textual: Uniendo Ideas en el Discurso

La cohesión es el mecanismo que trabaja la unión lingüística de las distintas partes del texto. Se trata de elementos que buscan relacionar entre sí las ideas para que se adquiera un sentido completo del texto.

Mecanismos de Cohesión

Explorando las Funciones del Lenguaje, Cohesión Textual y Géneros Literarios

Funciones del Lenguaje

Función de Contacto o Fática

La finalidad de algunos enunciados es iniciar, mantener o dar por finalizado ese contacto. Esta es la función de contacto. ¡Hola!

La función de contacto, también llamada fática, es la predominante en pésames, dedicatorias… Solo pretenden mostrar cortesía con otra persona.

Función Expresiva o Emotiva

Sirve para manifestar el estado de ánimo del hablante. Excepto en enunciados muy simples, no suele darse aislada esta función.

¡No te aguanto! Seguir leyendo “Explorando las Funciones del Lenguaje, Cohesión Textual y Géneros Literarios” »