La etapa lingüística o verbal en el aula de Educación Infantil se refiere al periodo en el que el menor ya posee un lenguaje bastante comprensible, el cual irá ampliando a medida que transcurra el tiempo. Es una fase crucial donde el niño comienza a diferenciar fonemas, aunque pueda presentar algunas dificultades iniciales en este proceso.
A la hora de trabajar la lengua oral en el aula, debemos tener en cuenta unos principios generales:
La didáctica es una disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es un campo teórico-práctico, ya que explica dichos procesos y los pone en práctica. La intencionalidad de estos procesos es lo que confiere a la didáctica su compromiso con la práctica, donde la comunicación es fundamental.
En este sistema de comunicación humana, interactúan sujetos que intercambian mensajes en un proceso de codificación y descodificación:
Para el desarrollo del tema seguiremos el siguiente índice: