Archivo de la categoría: Lengua y literatura españolas

El Camino hacia la Lectoescritura: Etapas Clave en el Aprendizaje Infantil

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Fases de la lectura

En el proceso de aprendizaje de la lectura, los niños atraviesan una serie de etapas claramente definidas. Fundamentalmente, se pueden observar tres fases principales en su desarrollo.

Fase logográfica

Esta es la primera etapa, en la que el niño comienza a sentir interés por los textos escritos. Es importante señalar que no todos los niños muestran este interés a la misma edad, ya que el entorno juega un papel crucial. En esta fase, el niño descubre que los signos escritos Seguir leyendo “El Camino hacia la Lectoescritura: Etapas Clave en el Aprendizaje Infantil” »

Literatura Infantil: El Poder Transformador del Cuento en la Educación Temprana

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1. Instituciones que acercan al niño a la literatura

La lectura es el acto culminante del acceso del niño a la literatura. Es el resultado de un complejo proceso de abstracción que se concretará entre los 4 y 6 años, iniciándose desde los primeros días de su vida.

La familia

Es el primer contacto del niño con la literatura. La voz materna llega a la criatura como un elemento tranquilizador y protector, lleno de tonos afectivos, que le introduce en el mundo de la lengua hablada y despierta en Seguir leyendo “Literatura Infantil: El Poder Transformador del Cuento en la Educación Temprana” »

Fundamentos de la Narrativa: Estructura, Tipología del Narrador y Recursos del Discurso

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1. La Narración como Variedad del Discurso

La narración es la relación entre uno o varios hechos producidos en un determinado contexto y que se conciben según un orden cronológico. Transmite información donde el emisor busca que el receptor adopte una actitud ante la realidad y quiere recrearla.

Aparece en situaciones comunicativas distintas:

Explorando Géneros Literarios: Drama, Cómics y Narrativa Ficticia

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Conceptos Fundamentales de la Literatura y Narrativa

El Texto Dramático: Diálogos y Acotaciones

Un texto dramático desarrolla una historia mediante los diálogos y las acciones de los personajes. Los diálogos se acompañan de acotaciones, las cuales describen cómo se debe realizar la presentación frente al público.

Elementos Clave del Texto Dramático

Explorando la Lengua Española: Conceptos, Historia y Propiedades Textuales

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Conceptos Fundamentales de la Lengua

Lenguaje

Capacidad humana de comunicación mediante sistemas de signos lingüísticos.

Lengua

Código lingüístico específico utilizado por una comunidad de hablantes para comunicarse.

Dialecto

Variedad geográfica de una lengua en un territorio específico.

Explorando la Literatura: Niveles, Medios Digitales y el Cómic en la Educación Actual

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Los Niveles de Análisis de Obras Literarias según Gemma Lluch

Gemma Lluch divide el estudio de las obras literarias en tres niveles fundamentales, que se detallan a continuación:

  • Análisis pragmático
  • Análisis de los paratextos
  • Análisis del texto narrativo

1. Análisis Pragmático

Este apartado se basa en la contextualización histórica, ya que es fundamental conocer el contexto, el momento histórico, político y social en que se ha escrito la obra. Además, también se tiene en cuenta el circuito Seguir leyendo “Explorando la Literatura: Niveles, Medios Digitales y el Cómic en la Educación Actual” »

Comunicación y Lenguaje en la Narrativa: Un Estudio Detallado de un Fragmento Literario

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Soluciones a la Evaluación de un Fragmento Narrativo

1. El Encuentro Inesperado y la Reacción del Narrador

El narrador protagonista recibe la visita del sueco, quien inmediatamente le encañona con una pistola al tiempo que se sienta en la cama. Ante este gesto inesperado, el narrador reacciona con un discurso elogioso para su interlocutor, a través del cual intenta ganar su confianza. Sin embargo, el sueco, lejos de deponer su actitud, continúa firme, clavando fijamente su mirada inexpresiva Seguir leyendo “Comunicación y Lenguaje en la Narrativa: Un Estudio Detallado de un Fragmento Literario” »

Teorías del Lenguaje y su Impacto en la Educación Comunicativa

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Teorías Fundamentales sobre el Lenguaje y su Aplicación Pedagógica

Bruner y el Sistema de Apoyo para la Adquisición del Lenguaje (LASS)

Jerome Bruner propone el concepto de LASS (Language Acquisition Support System), un sistema de apoyo social y cultural que permite que los niños adquieran el lenguaje. Este sistema está compuesto por los adultos significativos, las rutinas cotidianas (como el juego, la comida, el baño) y la cultura en la que el niño está inmerso.

El Rol del Adulto y los Formatos

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Influencias Lingüísticas: Sustrato, Superestrato, Adstrato y Semántica

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catee

Después de la muerte de su segundo marido, Bernarda Alba se recluye e impone un duelo con una duración de ocho años prohibiendo que sus hijas salgan de casa. En el momento en que Angustias, la primogénita y la única hija del primer marido, hereda un caudal, se pone en pareja con Pepe el Romano. El mismo se compromete con Angustias, pero, al mismo tiempo enamora a Adela, a la cual no le importa ser su amante. Durante un encuentro clandestino de los amantes, María Josefa, la madre de Bernarda Seguir leyendo “Influencias Lingüísticas: Sustrato, Superestrato, Adstrato y Semántica” »

Fundamentos de la Comunicación y el Lenguaje: Signos y Funciones Esenciales

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La Comunicación Humana: Conceptos Esenciales

La comunicación, una de las funciones más importantes del ser humano, se desarrolla a través del intercambio de información entre las personas, ofreciéndoles la posibilidad de compartir inquietudes, deseos, frustraciones y vivencias con sus semejantes.

Elementos Clave de la Comunicación

Para que la comunicación se produzca, intervienen los siguientes elementos: