Archivo de la categoría: Lingüística

Propiedades fundamentales del texto: Coherencia y cohesión

1. El texto: Definición

Se entiende por texto una unidad de carácter lingüístico intencionalmente emitida por un hablante en una situación comunicativa concreta y con una finalidad determinada.

Se trata de la unidad comunicativa máxima. Puede ser muy extenso o muy reducido; así, una novela como La Regenta es un texto y también lo es un solo enunciado como un refrán, por ejemplo.

Para que una secuencia de elementos lingüísticos constituya un texto, es necesario que posea estas dos propiedades: Seguir leyendo “Propiedades fundamentales del texto: Coherencia y cohesión” »

Evolución y Estructura del Léxico Castellano: Formación y Semántica

Origen histórico del léxico castellano

El léxico del español está constituido por alrededor de un 70 % de palabras derivadas del latín, un 10 % derivadas del griego, un 8 % del árabe, un 3 % del gótico y un 10 % de palabras derivadas de distintas lenguas.

Vocabulario español de origen latino

El español es una lengua romance y, por tanto, la inmensa mayoría de nuestro vocabulario es de origen latino. Sin embargo, es conveniente hacer algunas diferenciaciones:

Variedades de la Lengua y Registros Idiomáticos: Niveles y Rasgos Lingüísticos

Introducción

Definiremos toda lengua como un sistema de signos lingüísticos utilizado por una comunidad de hablantes determinada y caracterizado por: tener una diferenciación fuerte respecto a las lenguas de su entorno, una gran nivelación y estabilidad, una tradición literaria histórica y el hecho de haber sido impuesta o no a las lenguas de otros pueblos que fueron colonizados por nuestro país de origen.

Toda lengua viva presenta variedades como son:

Propiedades del Lenguaje Humano: Doble Articulación, Productividad y Competencia Lingüística

Propiedades exclusivas del ser humano

Dualidad o doble articulación: Dentro de cada lengua existen los fonemas (unidades que no tienen significado por sí mismas) los cuales podemos combinar de infinitas maneras articulándolos con otros fonemas para producir significantes. Ejemplo: C-A-S-AC + A: CA, S + A: SA.

Productividad

Productividad: El repertorio gramatical permite construir estructuras lingüísticas infinitas y también crear nuevas estructuras semánticas que formarán parte del catálogo Seguir leyendo “Propiedades del Lenguaje Humano: Doble Articulación, Productividad y Competencia Lingüística” »

El Español Global: Demografía Lingüística y Variedades Socioculturales

El Español Global: Demografía y Alcance Internacional

Según el informe anual del Instituto Cervantes de 2020, casi 489 millones de personas tienen el español como lengua materna. Además, el grupo de usuarios potenciales de español en el mundo supera los 585 millones.

El español ocupa la segunda posición como lengua materna del mundo por número de hablantes, tras el chino mandarín; y la tercera lengua en un cómputo global de hablantes, después del inglés y el chino. El porcentaje de población Seguir leyendo “El Español Global: Demografía Lingüística y Variedades Socioculturales” »

Mecanismos de Cohesión y Propiedades Textuales: Adecuación, Coherencia y Deixis

Propiedades Fundamentales del Texto

Adecuación

La adecuación se refiere a la adaptación del texto a la situación comunicativa, considerando:

Conceptos Esenciales de Lingüística: Variedades, Familias y Universales del Lenguaje

hXWhZ7gUAAAAASUVORK5CYII=

Conceptos Fundamentales de Lingüística

1. Definiciones iniciales:

Fundamentos de Semiótica y Estructuras del Lenguaje Formal

Fundamentos de la Representación y Comunicación

Los Signos

Los signos pueden definirse como todo aquello que representa o evoca otra cosa en algún aspecto para alguien, como las señales de tráfico o el humo. Es necesario que tenga significado y que exista un organismo receptor.

Clasificación de los Signos por su Relación con el Significado

Fundamentos Didácticos para la Enseñanza de la Expresión Escrita y el Léxico

Didáctica de la Expresión Escrita

La Competencia Comunicativa y el Texto

  • La **competencia comunicativa** incluye la **competencia discursiva**.
  • El **texto** se concibe como la **unidad global de comunicación**.

Objetivo Central

Comprender y construir mensajes escritos en diferentes situaciones comunicativas.

Competencias Relacionadas con la Escritura

Escribir implica la capacidad de:

Variación Lingüística y Sociolingüística: Ejes, Tipos y Fundamentos Teóricos

Fundamentos de la Variación Lingüística

Las Variaciones Lingüísticas requieren de una sociedad o de un colectivo humano que interactúan mediante una misma lengua dentro de un mismo contexto con una intención comunicativa.

El Acto Comunicativo y sus Roles

En la comunicación, intervienen roles y propósitos:

  • Emisor: (Ejemplo: ¡Qué camello! Jaime, interlocutor)
  • Receptor: (Sofía, locutor, deduce la interpretación e intención comunicativa)

La Intención comunicativa (ej. decir la noticia) difiere Seguir leyendo “Variación Lingüística y Sociolingüística: Ejes, Tipos y Fundamentos Teóricos” »