Archivo de la etiqueta: competencia comunicativa

Fundamentos Didácticos para la Enseñanza de la Expresión Escrita y el Léxico

Lingüística, , ,

Didáctica de la Expresión Escrita

La Competencia Comunicativa y el Texto

  • La **competencia comunicativa** incluye la **competencia discursiva**.
  • El **texto** se concibe como la **unidad global de comunicación**.

Objetivo Central

Comprender y construir mensajes escritos en diferentes situaciones comunicativas.

Competencias Relacionadas con la Escritura

Escribir implica la capacidad de:

Conceptos Fundamentales en Lingüística Aplicada y Desarrollo de la Lectoescritura

Lengua y literatura españolas, , , , ,

Marco Conceptual en Comunicación y Lenguaje

Paradigma Comunicativo

Se organiza en torno a las funciones comunicativas que el alumno debe conocer y pone énfasis en los modos en los que se usan determinadas formas gramaticales para expresar estas funciones de manera adecuada.

Función Metalingüística

Se refiere al uso del lenguaje para explicar el código de la lengua, es decir, el lenguaje que usamos para describir y reflexionar sobre la propia lengua. Esta función del lenguaje se usa frecuentemente, Seguir leyendo “Conceptos Fundamentales en Lingüística Aplicada y Desarrollo de la Lectoescritura” »

Desarrollo de la Competencia Comunicativa: Fundamentos Teóricos y Aplicación Didáctica en la Enseñanza de la Lengua

Lengua española y su literatura, , ,

Didáctica de la Lengua y Competencia Comunicativa

La Didáctica de la Lengua es una nueva metodología que surge en los años 70, centrada en la enseñanza y aprendizaje de la lengua. [Hymes] introduce el concepto de competencia comunicativa, señalando que la enseñanza y el aprendizaje de una lengua son insuficientes desde el plano meramente gramatical. Desde la práctica, como profesores, crearemos hablantes. La intención es esa: formar hablantes, no lingüistas. La gramática es fundamental, Seguir leyendo “Desarrollo de la Competencia Comunicativa: Fundamentos Teóricos y Aplicación Didáctica en la Enseñanza de la Lengua” »

Competencia Comunicativa: Áreas, Interacción y Géneros Discursivos

Lingüística, , , , , , ,

Áreas de la Competencia Comunicativa

**Competencia lingüística:** Relacionada con el dominio del código lingüístico: **fonología**, **morfología**, **sintaxis**, **semántica** y **léxico**.
**Competencia sociolingüística:** Relacionada con los conocimientos y habilidades de los hablantes para adecuar las producciones a las situaciones de comunicación: adecuación al **contexto**, **propósito de la interacción**, **normas** y **convenciones**. Aspectos **cinéticos** y **proxémicos* Seguir leyendo “Competencia Comunicativa: Áreas, Interacción y Géneros Discursivos” »

Competencia Comunicativa: Concepto, Proceso y Funciones del Lenguaje

Lengua y literatura españolas, , , , , , ,

La Competencia Comunicativa

Las lenguas naturales, como el español, el inglés o el chino, sirven para comunicarnos, es decir, para transmitir información. Pero también para expresar sentimientos o estados de ánimo, interactuar con los demás, etc. Cuando nos comunicamos con otros seres humanos, actuamos, ejercemos una serie de competencias o capacidades, fruto de la naturaleza social del propio lenguaje. Por ello, la capacidad comunicativa de las personas es mucho más compleja que la de otros Seguir leyendo “Competencia Comunicativa: Concepto, Proceso y Funciones del Lenguaje” »

Comunicación Efectiva: Tipos, Competencias y Niveles del Habla

Español, lengua y literatura, , , , ,
Se entiende por COMUNICACIÓN a toda transferencia de información.
  • Intercambio de información entre 2 personas o más.
  • Para comunicarnos debemos COMPARTIR.

Comunicación

1. Verbal (Lingüística)

Uso mi idioma

1.1. Oral

1.1.1. Espontánea

  • Sin planificación, se arma en el momento.
  • Diálogos cotidianos; clase con pregunta/respuesta; parcial oral; charla entre amigos, consulta médica.

1.1.2. Reflexiva

  • Planificada.
  • Exposiciones, conferencias, discurso político, tema preparado en un parcial.

Observación: Siempre Seguir leyendo “Comunicación Efectiva: Tipos, Competencias y Niveles del Habla” »

Explorando la Didáctica de la Lengua y la Literatura: Pensamiento, Lenguaje y Competencias

Lengua española y su literatura, , , , ,

Relación entre pensamiento y lenguaje

Es un hecho probado que hablar y pensar son dos actividades que están directamente relacionadas. Además, es potestad del ser humano hacer uso de las mismas. El lenguaje nos va presentando una perspectiva de la realidad, y nos va posicionando ante el mundo. Vigotsky mantiene la creencia en la importancia de la relación entre pensamiento y palabra, y al promulgar la tesis referente a que los procesos mentales pueden entenderse solamente mediante la comprensión Seguir leyendo “Explorando la Didáctica de la Lengua y la Literatura: Pensamiento, Lenguaje y Competencias” »

Desarrollo de la Competencia Comunicativa en Educación: Enfoques y Actividades

Lenguas, literaturas y culturas románicas, , , , ,

Didáctica de la Lengua y Competencia Comunicativa

  • La didáctica de la lengua (DLL) no es una disciplina totalmente autónoma, ya que depende de la aplicación o adaptación de la lingüística.
  • La lingüística pretende conocer científicamente cómo funciona una lengua, mientras que la didáctica busca conocer cómo enseñarla.
  • Ambas disciplinas tienen fines distintos. La DLL es una disciplina reciente que colabora con la lingüística, la pedagogía, la psicología y la sociología.
  • La enseñanza Seguir leyendo “Desarrollo de la Competencia Comunicativa en Educación: Enfoques y Actividades” »

Fundamentos de la Lingüística: Comunicación, Texto y Estilos del Lenguaje

Lingüística, , , , , ,

Comunicación: Proceso en el que se transmite intencionadamente un mensaje a otro.

Elementos de la Comunicación

Competencia Comunicativa, Texto y Lenguas: Conceptos Clave

Lingüística, , ,

La Comunicación

La Competencia Comunicativa

La competencia comunicativa abarca todos los conocimientos y capacidades necesarios para que una persona desarrolle enunciados y mensajes. Esta competencia se compone de varias subcompetencias: