Archivo de la etiqueta: educación

Medios y Literatura Infantil: Álbumes, Cómics, Cine y Teatro

Lengua española y su literatura, , , , , ,

Álbumes Ilustrados

Qué es el Álbum Ilustrado

El álbum ilustrado es la última gran innovación en materia de libros para niños. Ha evolucionado con cierta parsimonia al comienzo, y con auténtico vértigo en la actualidad. Reflexionar sobre él nos conduce a rastrear la relación texto-imagen en los libros infantiles y a considerar la eficacia de esa relación. Mientras que en los libros informativos los autores buscan alcanzar la univocidad, en los literarios las articulaciones entre texto e Seguir leyendo “Medios y Literatura Infantil: Álbumes, Cómics, Cine y Teatro” »

Infancia en el Suburbio: Un Niño entre Dos Mundos

Lengua y literatura, , ,

La Vida Simplemente

Sinopsis

En este libro, Roberto Lagos narra su infancia dividida entre dos mundos contrastantes: el suburbio que rodea un prostíbulo y un colegio de niños ricos, cada uno con sus propias reglas y valores.

PRIMERA PARTE: La Casa del Farol Azul

I

En la ciudad, donde se encontraba el suburbio, era normal ver gente asomada por la ventana: niños mugrientos, obreros cesantes, todos a la espera del paso del tren. Se encuentran muchas casas, entre ellas una amarilla con café y un farol: Seguir leyendo “Infancia en el Suburbio: Un Niño entre Dos Mundos” »

Juegos y actividades para la poesía en el aula

Español, , , , , , ,

1. Lectura en voz alta

Lectura al grupo de niños entonando con gusto (los modelos de lectura son fundamentales).

2. Declamación

Aunque en decadencia, puede ser útil para fomentar la expresividad, mejorando aspectos de la dicción relacionados con la entonación, el ritmo y el volumen. No es indispensable para fomentar la memorización.

3. Juegos de movimiento paradramático

Bailar y jugar con poemas: comba, corro, elástico, piola, chinas, pelota, manos, baile de pasillo… (estímulo natural para Seguir leyendo “Juegos y actividades para la poesía en el aula” »

Ejercicios Resueltos: Razonamiento, Comprensión Lectora y TIC

Español, lengua y literatura, , , , , , ,

Razonamiento Lógico-Matemático

  1. Alrededor de una mesa circular de 4 asientos, igualmente espaciados, se sientan Emilio, Ulises, Patricia y Raquel. Si sabemos que […] ¿Quién se sienta junto y a la derecha de Patricia?
    c) Raquel se sienta junto y a la derecha de Patricia
  2. En una clase de Educación Física, se realiza una secuencia de movimientos. Si el primer movimiento es ‘Brazos al frente’, el segundo ‘Brazos arriba’, el tercero ‘Brazos a los lados’, el cuarto ‘Brazos abajo’ y luego se repite Seguir leyendo “Ejercicios Resueltos: Razonamiento, Comprensión Lectora y TIC” »

Desigualdad de Género en la Educación y el Lenguaje: Un Análisis Crítico

Español, lengua y literatura, , , , , ,

El Papel de la Escuela y el Entorno en la Desigualdad de Género

Muchas veces no se valora el trabajo de un profesor. Mucha gente piensa que es un trabajo fácil y que muchos lo escogen por las vacaciones. En realidad, no se dan cuenta de que los profesores tienen un gran papel en la sociedad: son responsables del proceso de aprendizaje de los niños. Pero, ¿tiene la escuela o los profesores algo que ver con la diferencia de género?

Respondiendo a la pregunta anterior, puedo decir, por mi propia Seguir leyendo “Desigualdad de Género en la Educación y el Lenguaje: Un Análisis Crítico” »

El Humanismo: Origen, Evolución e Impacto en la Sociedad

Español, , , , , , ,

El Auge del Humanismo en la Edad Moderna

El humanismo surgió en un momento de grandes transformaciones para la sociedad europea. Este movimiento, que se desarrolló en la Edad Moderna, tuvo su origen en Italia durante el siglo XIV y se extendió por toda Europa, generando un impacto significativo en la historia. Como señala Constanzó (2009), «El humanismo fue el movimiento literario, cultural, artístico e ideológico que se desarrolló en Italia entre los últimos decenios del siglo XIV y los Seguir leyendo “El Humanismo: Origen, Evolución e Impacto en la Sociedad” »

Clasificación de Textos y Características del Verbo: Una Mirada Completa

Español, , , , , , ,

Clasificación de los Textos

Según la Intención Comunicativa

  • Científicos: Presentan información objetiva y resultados de investigaciones.
  • Literarios: Expresan emociones y crean mundos ficticios a través del lenguaje.
  • Periodísticos: Informan sobre eventos actuales y relevantes.
  • De interacción social: Facilitan la comunicación y las relaciones entre personas.

Según la Forma Discursiva

Importancia de la Religión en la Educación y la Cultura: Un Estudio Fenomenológico

Español, , , , , ,

Importancia de la Religión en la Educación y la Cultura

La religión juega un papel crucial en la escuela porque coincide con un período formativo en el desarrollo de la personalidad. Es fundamental integrar la religión en el contexto escolar como un componente esencial de la cultura y la educación, sin que se reduzca exclusivamente a ellas. La religión es un ingrediente básico de la cultura, y su comprensión es necesaria para interpretar todas las expresiones culturales. Por definición, Seguir leyendo “Importancia de la Religión en la Educación y la Cultura: Un Estudio Fenomenológico” »

Tabla Periódica de los Elementos: Mnemotecnia y Curiosidades

Lengua y literatura, , , , ,

Tabla Periódica de los Elementos: Mnemotecnia y Curiosidades

A continuación, se presenta una forma divertida y mnemotécnica de aprender los elementos de la tabla periódica. Se asocia cada elemento con una imagen o frase fácil de recordar. ¡Esperamos que te sea útil!

Grupo 1 (Alcalinos)

Estrategias para el Desarrollo de un Comentario Crítico

Lengua española y su literatura, , , , ,

Desarrollo de un Comentario Crítico

El título que nos compete presenta un título (aquí lo ponemos entrecomillado, seguido del nombre del autor), pero a su vez nosotros podemos titularlo (título con garra, 3 o 4 palabras).

Resumen

El fragmento lo podemos resumir ateniéndonos a lo que el autor establece en su relato, que es…

Comentario Crítico

  1. Tras la lectura del texto, podemos observar y entresacar un tema principal (…).
  2. Aproximándonos a la lectura del texto, podemos contemplar que la visión Seguir leyendo “Estrategias para el Desarrollo de un Comentario Crítico” »