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Diccionario de Términos Clave: Funciones del Lenguaje, Figuras Retóricas y Tipos de Texto

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Funciones del Lenguaje

  • Referencial o Representativa: El hablante utiliza la lengua para informar al receptor sobre algún aspecto de la realidad sin emitir valoraciones.
  • Expresiva (o Emotiva): El hablante manifiesta sentimientos, emociones o deseos. Se relaciona con el emisor. Ejemplo: «Ha sido un fin de semana estupendo.»
  • Conativa o Apelativa: El emisor busca que el receptor actúe de un modo determinado. Se relaciona con el receptor. Ejemplo: «Tienes que darte prisa.»
  • Poética: Se emplea para llamar Seguir leyendo “Diccionario de Términos Clave: Funciones del Lenguaje, Figuras Retóricas y Tipos de Texto” »

Propiedades Fundamentales de la Unidad Comunicativa: Adecuación, Coherencia y Cohesión Textual

Lingüística, , , , , ,

La Unidad Máxima de Comunicación: El Texto

El texto es la unidad máxima de comunicación, que se emite en unas circunstancias específicas y con una intención concreta. Un texto es válido si reúne 3 propiedades fundamentales: adecuación, coherencia y cohesión.

Propiedad 1: Adecuación

La adecuación consiste en la adaptación del texto a los diferentes elementos que participan en el acto de comunicación:

Fundamentos de la Comunicación Efectiva: Retórica, Redacción y Tipología Textual

Español, , , , , , ,

Comunicación

Proceso mediante el cual una persona, llamada emisor, emite un mensaje a otra, llamada receptor, por medio de un canal, utilizando un código en común. En la comunicación siempre existe una retroalimentación.

Retórica: El Arte de la Persuasión

El arte de elaborar discursos gramaticalmente correctos, elegantes y, sobre todo, persuasivos; así como procedimientos y recomendaciones para idear, construir, memorizar y pronunciar diferentes tipos de discursos (Beristáin, 1995).

La retórica Seguir leyendo “Fundamentos de la Comunicación Efectiva: Retórica, Redacción y Tipología Textual” »

Fundamentos de la Lingüística Textual: Propiedades, Tipos y Mecanismos de Cohesión

Lingüística, , , , , , ,

El Texto: Definición, Tipos y Estructura

Definición de Texto

Un texto es una unidad comunicativa completa, compuesta por un enunciado o conjunto de enunciados relacionados entre sí. Tiene un sentido completo y debe ser adecuado a la situación en la que se produce y a la finalidad que con él se persigue.

Cada texto tiene su propia estructura interna: un artículo de opinión, una carta, un anuncio publicitario, un cuento, una novela, una obra de teatro, un correo electrónico, etc. Recordemos que Seguir leyendo “Fundamentos de la Lingüística Textual: Propiedades, Tipos y Mecanismos de Cohesión” »

Fundamentos Esenciales de la Comunicación y Tipología Textual

Español, lengua y literatura, , , , , , ,

I. Proceso para la Creación de un Texto

La construcción textual sigue una secuencia lógica de unidades lingüísticas:

  1. Signo
  2. Código
  3. Palabra
  4. Oración
  5. Párrafo
  6. Texto

II. Sistema de Comunicación

Elementos Fundamentales

  • Emisor
  • Canal
  • Mensaje
  • Código
  • Receptor
  • Retroalimentación
  • Contexto
  • Ruido

III. Tipos de Lenguaje

  • Oral
  • Escrito
  • Mímico
  • Pictórico

IV. Lectura y Comprensión

La lectura es la acción de decodificar palabras y descifrar mensajes.

Definiciones Clave

Géneros Discursivos y Superestructuras Textuales: Clasificación y Estructura

Español, lengua y literatura, , , , , ,

La Importancia de los Géneros Discursivos en la Comprensión Textual

Para comprender adecuadamente un discurso, es fundamental identificar el género discursivo al que pertenece, ya que cada género responde a contextos, intenciones comunicativas y estructuras distintas.

Definición de Géneros Discursivos según Mijaíl Bajtín

Según Mijaíl Bajtín, los géneros discursivos son formas relativamente estables de enunciados ligados a las prácticas sociales. Se distinguen:

Fundamentos de la Argumentación y Coherencia Textual: Conceptos y Ejemplos

Español, lengua y literatura, , , , , ,

Propiedades y Contextos de los Textos

Propiedades de los No-Textos (Ejemplos de Falta de Coherencia y Cohesión)

  • «Camarero, ponme dos zapatos con mucha sal, por favor.» (Falta de coherencia; aceptable en chistes o bromas entre amigos).
  • «Juan salió a comprar el periódico y su madre lloró durante años.» (Falta de cohesión).
  • «Por quererte me duele hasta el corazón y el sombrero.» (Falta de coherencia; en lírica sí la tendría).
  • «Encantado de conocerte, es usted siempre tan feo.» (Sin cohesión; Seguir leyendo “Fundamentos de la Argumentación y Coherencia Textual: Conceptos y Ejemplos” »

Dominando los Tipos de Texto: Expositivos, Argumentativos, Descriptivos y Oralidad

Español, , ,

Textos Expositivos

Definición: Presentan una explicación sobre un tema o unas ideas para darlas a conocer.

Estructura: Planteamiento, desarrollo y conclusión.

Clases de Textos Expositivos

Discurso Escrito: Descripción, Narración, Exposición y Argumentación

Español, , , ,

La comunicación escrita se manifiesta a través de diversas formas de discurso, cada una con sus propias características y propósitos. Este documento explora las particularidades de la descripción, la narración, la exposición y la argumentación, elementos fundamentales para comprender la realidad abstracta de sensaciones, estados de ánimo y sentimientos.

La Descripción

La descripción es una forma de discurso que busca representar la realidad, ya sea objetiva o subjetivamente.

Tipos de Descripción

Modalidades Textuales: Descripción, Narración, Exposición y Argumentación

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Descripción: Tema

Cuando el tema es la realidad física, se pretende hacer ver las cualidades de un objeto, un paisaje, un animal o una persona. En el caso de los seres humanos la descripción recibe distintos nombres: prosopografía (aspecto físico), etopeya (lo moral o psíquico), retrato (ambos); si, por el contrario, se ofrece una visión deformada del individuo, exagerando sus rasgos más llamativos con intención ridiculizadora, nos encontramos ante el retrato caricaturesco.

Cuando se describen Seguir leyendo “Modalidades Textuales: Descripción, Narración, Exposición y Argumentación” »