Archivo de la categoría: Español

Estructura y Elementos Clave de los Relatos: Núcleos, Catálisis y Realismo

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Estructura de la Narración: Núcleos y Catálisis

En todo relato, se distinguen acciones principales y secundarias. Las acciones principales, denominadas núcleos, son fundamentales. No pueden eliminarse ni modificarse sin alterar la trama; son el motor que impulsa la historia. Por otro lado, las acciones secundarias y las descripciones, conocidas como catálisis, enriquecen el contexto. Caracterizan el ambiente y a los personajes, y aunque pueden suprimirse, aportan dinamismo. Permiten acelerar Seguir leyendo “Estructura y Elementos Clave de los Relatos: Núcleos, Catálisis y Realismo” »

Argumentación y Exposición: Estructura, Clases y Aplicaciones

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La Argumentación

La argumentación pretende, mediante el razonamiento, convencer al receptor de una idea o influir en sus actitudes o comportamientos. Están presentes:

  1. Función apelativa o conativa del lenguaje, porque pretende influir en el receptor.
  2. La función referencial o representativa, porque comunica al receptor una idea o un razonamiento.

Argumentación y Demostración

La demostración es una operación científica que utiliza principios, hechos y razones conocidas por todo el mundo. La argumentación Seguir leyendo “Argumentación y Exposición: Estructura, Clases y Aplicaciones” »

Conceptos Clave de la Narrativa: Tiempos Verbales, Tipos de Narrador y Más

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Literatura y Núcleos Narrativos

La literatura, en este contexto, se presenta como un texto expositivo que explica las características que definen la intención comunicativa. Los núcleos narrativos son las acciones principales que guardan entre sí una relación de causa y efecto.

La Narración en Presente y Pasado

Presente Histórico

Cuando un relato o narración usa el presente en lugar del pasado, se denomina «presente histórico«. Este recurso acerca las acciones pasadas, otorgando mayor vivacidad Seguir leyendo “Conceptos Clave de la Narrativa: Tiempos Verbales, Tipos de Narrador y Más” »

Literatura Medieval Española: Orígenes, Obras y Autores Clave

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Desarrollo de la Literatura Medieval Española

La literatura medieval española se desarrolla principalmente en la Baja Edad Media (siglos XI al XV), un período en el que las lenguas romances comienzan a desarrollar su propia literatura. Paralelamente, se produce el nacimiento de los distintos reinos de la Península Ibérica. La diversificación cultural y política originó el surgimiento de las literaturas peninsulares: gallego-portuguesa, castellana y catalana.

Conservación y Transmisión del Seguir leyendo “Literatura Medieval Española: Orígenes, Obras y Autores Clave” »

Explorando los Signos y las Lenguas de España: Euskera, Catalán y Gallego

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Signos y Comunicación

Un signo es aquello que percibimos por los sentidos y que nos evoca otro objeto o hecho diferente con el que mantiene alguna relación.

Tipos de Signos

  • Naturales: Son aquellos que no han sido creados por nadie.
  • Artificiales: Son los que han sido intencionadamente creados para representar algo y poder comunicarlo.

Canales Comunicativos

Si utilizamos el sentido corporal mediante el que percibimos, el canal comunicativo puede ser:

Diversidad Lingüística de España: Lenguas, Dialectos y Hablas

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La Situación Lingüística en España: Lenguas y Dialectos

Un dialecto es la variedad lingüística de una misma lengua. Un dialecto se convierte en lengua cuando empieza a escribirse, y empieza a utilizarse como vehículo en la lectura, la política, etc., y empieza a tener reglas lingüísticas propias. Tres de las cuatro lenguas habladas en España (el gallego, el castellano y el catalán) son románicas, romances o neolatinas porque proceden o derivan del latín. El vascuence o euskera, otra Seguir leyendo “Diversidad Lingüística de España: Lenguas, Dialectos y Hablas” »

Estructura, Clases y Evolución del Castellano: Raíz, Morfemas, Comunicación y Semántica

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Estructura de las Palabras

Raíz o lexema: Aporta el significado léxico de las palabras. Es el elemento común de toda la familia léxica.

Morfema: Añaden nuevos matices al significado de la palabra.

  • Flexivos: Aportan el significado gramatical de la palabra (género, número, persona).
  • Derivativos: Prefijos y sufijos.

Simples: Presentan lexema, pero no morfemas derivativos. Ej: cabeza.

Derivadas: Presentan morfemas derivativos. Ej: Deshacer.

Compuestas: Son el resultado de dos palabras diferentes. Ej: Seguir leyendo “Estructura, Clases y Evolución del Castellano: Raíz, Morfemas, Comunicación y Semántica” »

Explorando las Corrientes Literarias y el Lenguaje Periodístico en España

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Corrientes Literarias Españolas del Siglo XX

Tremendismo

El Tremendismo es una corriente perteneciente a la novela existencial en España en los años 40, que se caracteriza por una especial crudeza en la presentación de la trama, por el tratamiento de los personajes y por el lenguaje desgarrado.

Realismo Social

El Realismo social es una tendencia de la narrativa española en los años 50, representada por los autores de la llamada Generación de medio siglo. Su propósito es mostrar las condiciones Seguir leyendo “Explorando las Corrientes Literarias y el Lenguaje Periodístico en España” »

Conectores Textuales: Tipos y Ejemplos para Redactar con Claridad

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Conectores Textuales: Tipos y Ejemplos

Los conectores textuales son palabras o frases que sirven para enlazar ideas dentro de un texto, facilitando la comprensión y la fluidez. A continuación, se presentan los principales tipos de conectores:

Tipos de Conectores

A) Copulativos

Unen elementos análogos o enunciados relacionados por el sentido. El nexo característico es y (e). Otros nexos son: ni, más (como suma), además, incluso, etc.

B) Disyuntivos

Expresan separación o alternativa entre dos o más Seguir leyendo “Conectores Textuales: Tipos y Ejemplos para Redactar con Claridad” »

Uso Correcto del Pronombre ‘Se’: Reflexivo, Recíproco, Pronominal y Más

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Usos y Funciones del Pronombre ‘Se’

1. ‘Se’ Reflexivo

Función: Complemento Directo o Indirecto

  • Complemento Directo (CD): La acción recae directamente sobre el sujeto. Ejemplo: La niña se peina (La niña se peina a sí misma).
  • Complemento Indirecto (CI): La acción recae indirectamente sobre el sujeto, y hay otro elemento que recibe la acción directamente. Ejemplo: La niña se lava la cara (La niña lava algo, la cara, a sí misma).

Diferencia con oraciones no reflexivas: