Clasificación de las Estructuras Lingüísticas
–Yuxtapuestas: comas

–Yuxtapuestas: comas
El texto es una unidad de la lengua que posee sentido completo y está formado por un enunciado o conjunto de enunciados que están enlazados entre sí de forma coherente.
Texto descriptivo: el emisor trata de representar una realidad (persona, objeto, lugar, sentimiento, etc.) mediante palabras, explicando sus distintas partes o características (ej: retratos literarios, descripciones de paisajes en una novela, fichas técnicas de productos).
Texto narrativo: mediante Seguir leyendo “Claves Lingüísticas: Texto, Literatura, Propiedades Textuales y el Sustantivo” »
Es el proceso por el que un emisor transmite intencionadamente un mensaje a un receptor.
Es un conjunto de sonidos, una figura, etc., que sugiere una idea.
Es un mensaje completo que se transmite oralmente o por escrito en un acto de comunicación.
Cohesión: Es la propiedad por la que se establece conexión entre las partes de un texto.
Texto: Unidad máxima de comunicación que consiste en la emisión intencionada de enunciados de forma oral o escrita, en una situación comunicativa concreta para cumplir un determinado propósito. Condiciones para ser considerado texto:
Categoría transversal
Palabras de distintas clases que cumplen una misma función.
He viajado mucho / ¿Cuánto has viajado?
Categoría léxica
Palabras con contenido descriptivo, como sustantivos o adjetivos.
Rápidamente, sí, no, quizás
Categoría funcional
Palabras que tienen función gramatical pero no contenido léxico.
El perro duerme
Categoría vacía o tácita
Elemento no escrito que se sobreentiende.
Como macarrones (se sobreentiende «yo»)
Locución nominal
Conjunto Seguir leyendo “Conceptos Fundamentales de Lingüística y Literatura” »
El español en América es la variante peculiar del castellano en los países de Hispanoamérica. En principio, esta situación lingüística es el resultado de la colonización del continente Americano por España, que arranca del descubrimiento de Colón y concluye con la Independencia de la mayoría de los países, a principios del siglo XIX, y la pérdida de Cuba y Puerto Rico.
Pero la conquista y la colonización es solo el primer estadio del proceso de hispanización Seguir leyendo “Historia y Rasgos del Español Americano” »
Narrativo. Cuenta una historia. Narrar consiste en contar un suceso, una historia. El texto narrativo puede ser oral o escrito, según el canal, y ficticio o real, según la naturaleza del suceso contado.
Las características lingüísticas del texto narrativo son:
Descriptivo. Muestra cómo es una persona, objeto… Seguir leyendo “Conceptos Fundamentales de Lingüística Textual” »
Del griego semantikos (lo que tiene significado), es el estudio del significado de los signos lingüísticos; esto es, palabras, expresiones y oraciones.
Los estudiosos de la semántica tratan de responder a preguntas del tipo: «¿Cuál es el significado de X palabra?». Para ello, hay que estudiar qué signos existen y cuáles son los que poseen significación, es decir, qué significan para los hablantes.
Se interesa por el significado, por cómo influye en lo que Seguir leyendo “Explorando la Semántica: Significado, Léxico y Desarrollo del Lenguaje” »
Fonética: Disciplina que estudia los mecanismos físicos de la producción, la transmisión y la percepción de los sonidos lingüísticos en el habla. Se subdivide en:
Fonología: Se ocupa de la Seguir leyendo “Fundamentos Lingüísticos de la Palabra: Fonética, Morfología y Semántica” »
Los principales mecanismos de cohesión son: Destacan los siguientes mecanismos de cohesión: Entre los mecanismos de cohesión destacamos la reiteración (ejemplos), la deixis personal (ejemplos), el plural inclusivo a través del cual el “yo” del emisor se diluye en una colectividad que implica también al receptor / a través del cual el emisor hace partícipe al receptor de su opinión y lo atrae hacia sus postulados (ejemplos), las alusiones directas al receptor mediante Seguir leyendo “Análisis de Textos: Cohesión, Marcadores Discursivos, Modalización y Tipología Textual” »