Archivo de la etiqueta: lingüística
Sujeto y Tiempo en la Enunciación: Claves y Conceptos
El Sujeto de la Enunciación (Filinich, Cap. II)
2.1. Definición
- El concepto de sujeto de la enunciación no alude a una persona particular o a un individuo de carne y hueso.
- No se analiza al autor concreto.
- El sujeto del cual se habla está implicado en el enunciado. Es allí donde vive y donde deja todas sus marcas.
- Enunciador y enunciado son dos instancias que se constituyen en el interior del enunciado.
- El enunciatario es un sujeto que también vive en el discurso.
2.2. Las Marcas del Enunciador y Seguir leyendo “Sujeto y Tiempo en la Enunciación: Claves y Conceptos” »
Diversidad Lingüística en España: Lengua, Dialecto y Habla
Conceptos Lingüísticos Clave
La Lengua
La lengua es un sistema de signos que tiene una estructura y unas reglas propias. Se ajusta a los conceptos de diferenciación, nivelación y tradición literaria. Además, es empleado por los miembros de una colectividad o comunidad regional, nacional o supranacional.
- Diferenciación: Es el sistema de una lengua diferente de otras. Por ello, se aprende una lengua que no es la nuestra.
- Nivelación: Se ajusta a una norma que es común a todos los hablantes y es Seguir leyendo “Diversidad Lingüística en España: Lengua, Dialecto y Habla” »
Explorando el Lenguaje: Palabras, Textos y Obras Literarias Clave
Conceptos Lingüísticos Fundamentales
Lengua Viva: Aquella que aún se habla.
Lengua Muerta: Aquella que ya nadie habla.
Lingüística Histórica: Estudia el proceso de desarrollo de las lenguas: cómo nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Estadísticas Lingüísticas
Actualmente, existen aproximadamente 7.100 lenguas vivas habladas en todo el mundo. Algunas de las más habladas por número de hablantes totales son:
- Inglés: 1.456 millones
- Chino Mandarín: 1.138 millones
- Hindi: 610 millones
- Español: 559 Seguir leyendo “Explorando el Lenguaje: Palabras, Textos y Obras Literarias Clave” »
Cortesía Lingüística: Imagen Social, Actos de Habla y Teoría de la Relevancia
La palabra ‘imagen’ es traducción de la palabra inglesa “face” que, en su posición más corriente, significa ‘cara’. Metafóricamente, la imagen es nuestra cara social. Los autores interpretan la imagen como un deseo de cada individuo:
Imagen Positiva y Negativa
Imagen Positiva: Es el deseo de que los demás aprecien lo que nosotros apreciamos. Ejemplo: si alguien manifiesta desacuerdo conmigo (incluso de manera muy amable), está invadiendo mi imagen positiva. Como por ejemplo: ‘Tu actitud Seguir leyendo “Cortesía Lingüística: Imagen Social, Actos de Habla y Teoría de la Relevancia” »
Conceptos Clave de Lingüística y Comunicación Oral
Dialectalismo y Vulgarismo
Dialectalismo: Palabra o rasgo lingüístico propio de una zona geográfica específica, utilizado en todos los sociolectos de esa área. Funciona independientemente de factores socioculturales y, por lo general, no requiere corrección dentro de su contexto dialectal.
Vulgarismo: Uso lingüístico que altera o infringe la norma estándar de la lengua. Se considera una desviación y, por tanto, sí suele requerir corrección en contextos formales o educativos.
Didáctica Seguir leyendo “Conceptos Clave de Lingüística y Comunicación Oral” »
Dominando el Lenguaje: Niveles, Léxico, Semántica y Recursos Literarios
Niveles del Lenguaje
Nivel Culto
Propio de personas instruidas, con gran cultura. Sirve como modelo para estratos inferiores. Se caracteriza por ser preciso, estructurado y rígido. Sus características principales son la corrección (uso riguroso de la sintaxis y el léxico, precisión, ausencia de vulgarismos y barbarismos), riqueza léxica y tradición literaria (recoge el peso de la tradición literaria, pudiendo compartir su belleza formal).
Nivel Estándar
Nivel medio pero formal. Adopta exigencias Seguir leyendo “Dominando el Lenguaje: Niveles, Léxico, Semántica y Recursos Literarios” »
Explorando la Lingüística: Lenguaje, Lenguas y la Facultad del Habla
Introducción
La lingüística: definición.
La lingüística es la ciencia del lenguaje, es decir, el examen científico del lenguaje llevado a cabo con la precisión y el control propios de la investigación científica. Esto se realiza mediante operaciones que se pueden comunicar, describir y justificar de acuerdo con teorías previamente formuladas, basadas en principios aceptados.
Estudia el lenguaje: facultad; sinónimo de código.
Estudia las lenguas: materialización de la facultad en un código. Seguir leyendo “Explorando la Lingüística: Lenguaje, Lenguas y la Facultad del Habla” »
Coherencia y Cohesión: Técnicas para un Texto Impecable
Análisis de la Coherencia Textual
Coherencia global → ¿De qué trata el texto?
Tema principal → Idea general del texto en una frase.
Intención comunicativa → ¿El autor informa, persuade, narra…?
Función del lenguaje predominante (referencial, apelativa, expresiva…).
Coherencia Estructural → ¿Cómo está organizado el texto?
Partes del texto (introducción, desarrollo y conclusión).
Orden lógico (si las ideas siguen un orden comprensible).
Relación entre párrafos (si hay una progresión Seguir leyendo “Coherencia y Cohesión: Técnicas para un Texto Impecable” »
Comunicación Eficaz: Elementos Clave y Estrategias
Competencias Básicas en la Comunicación
La OCDE define la **competencia** como la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. Es una combinación de habilidades, conocimientos, motivación, valores, actitudes, emociones y otros componentes sociales que se movilizan para lograr una acción eficaz.
Conceptos Clave en la Comunicación
- Comunicación plurigestionada: Tipo de comunicación oral que pone énfasis en la interacción y la colaboración comunicativa. Seguir leyendo “Comunicación Eficaz: Elementos Clave y Estrategias” »
