Archivo de la categoría: Español, lengua y literatura

Comunicación Eficaz: Elementos Clave y Estrategias

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Competencias Básicas en la Comunicación

La OCDE define la **competencia** como la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. Es una combinación de habilidades, conocimientos, motivación, valores, actitudes, emociones y otros componentes sociales que se movilizan para lograr una acción eficaz.

Conceptos Clave en la Comunicación

Patricia Highsmith: Biografía, Contexto y Análisis de ‘El Talento de Mr. Ripley’

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Patricia Highsmith: Vida y Obra

La autora: Mary Patricia Plangman nació en Texas (EEUU) en 1921. Su infancia la pasaría con su abuela, quien le enseñó a amar la lectura. A los 7 años se trasladó a Nueva York con su madre, con la que mantuvo una relación problemática. Esta difícil relación sería luego recreada en “The Terrapin”. A los 8 años leyó el libro La mente humana, de Karl Menninger, que influyó en su obra posterior. Se licenció en 1942 en estudios literarios. Trabajó como Seguir leyendo “Patricia Highsmith: Biografía, Contexto y Análisis de ‘El Talento de Mr. Ripley’” »

Definición de Cultura: Características, Tipos y Conceptos Clave

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¿Qué es la Cultura? Una Mirada Profunda

La cultura es el elemento distintivo de la especie humana. Según Macionis y Plummer, es el «conjunto de valores, creencias, actitudes y objetos materiales (o artefactos) que constituyen el modo de vida de una sociedad».

Ideas Erróneas sobre la Cultura (Según Krotz)

Existen varios malentendidos comunes sobre la cultura:

  1. «Se puede tener o no tener cultura»: No se trata de «buena educación» o gustos refinados. Todos poseemos cultura desde el nacimiento, Seguir leyendo “Definición de Cultura: Características, Tipos y Conceptos Clave” »

Metodología de Investigación Científica: Conceptos y Herramientas Clave

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Marco Teórico y Revisión de Literatura

Definición de Marco Teórico

El marco teórico es el conjunto central de conceptos y teorías que se utilizan para formular y desarrollar un argumento o tesis. Se refiere a las ideas fundamentales que sirven de base para los argumentos.

Diferencia con la Revisión de Literatura

La revisión de literatura se refiere a los artículos, estudios y libros específicos que se utilizan dentro de la estructura predefinida del marco teórico. Ambos son cruciales para Seguir leyendo “Metodología de Investigación Científica: Conceptos y Herramientas Clave” »

Benito de San Pedro y el Arte del Romance Castellano: Innovación y Tradición Gramatical

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Benito de San Pedro

El nombre de la obra, Arte del Romance Castellano dispuesta según sus principios generales y el uso de los mejores autores, responde, en primer lugar, a una terminología clásica según la cual la gramática era el ars recte loquendi scribendique. Para San Pedro, arte y gramática son términos sinónimos, como demuestra el hecho de que usa los dos indistintamente. Por otra parte, la denominación romance para el castellano tampoco era extraña en la época, como demuestra la Seguir leyendo “Benito de San Pedro y el Arte del Romance Castellano: Innovación y Tradición Gramatical” »

Comunicación Efectiva: Lectura, Redacción y Técnicas de Expresión Oral

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La Lectura: Proceso y Funciones

La lectura es el proceso de significación y comprensión de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante un código.

Características de la Lectura

  • Es una actividad compleja.
  • Exige el funcionamiento de una serie de habilidades.
  • Convierte los símbolos (letras) en significado.

Propósitos de la Lectura

  • Informar: Generalmente en géneros periodísticos.
  • Entretener o recrear: En géneros narrativos o poéticos.
  • Estudiar: En textos de especialidad.

Funciones Seguir leyendo “Comunicación Efectiva: Lectura, Redacción y Técnicas de Expresión Oral” »

Principios de Coherencia y Cohesión en la Escritura: Guía Práctica

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Coherencia y Cohesión Textual: Fundamentos para una Comunicación Clara

Coherencia

Intención. Un texto es coherente si responde a su intención comunicativa: expresar un estado de ánimo o nuestra opinión, persuadir al interlocutor, convencerlo, atemorizarlo, ofrecerle información…

Estructura. Orden de las partes del texto (decidir si lo importante va al principio o al final, los encabezamientos, la organización de los párrafos para que las ideas avancen de forma inteligible…). Para que un Seguir leyendo “Principios de Coherencia y Cohesión en la Escritura: Guía Práctica” »

Desigualdad de Género en la Educación y el Lenguaje: Un Análisis Crítico

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El Papel de la Escuela y el Entorno en la Desigualdad de Género

Muchas veces no se valora el trabajo de un profesor. Mucha gente piensa que es un trabajo fácil y que muchos lo escogen por las vacaciones. En realidad, no se dan cuenta de que los profesores tienen un gran papel en la sociedad: son responsables del proceso de aprendizaje de los niños. Pero, ¿tiene la escuela o los profesores algo que ver con la diferencia de género?

Respondiendo a la pregunta anterior, puedo decir, por mi propia Seguir leyendo “Desigualdad de Género en la Educación y el Lenguaje: Un Análisis Crítico” »

Dominando la Lengua Española: Oraciones, Pronombres, Literatura y Figuras Retóricas

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Oraciones Subordinadas y Coordinadas, Pronombres, Géneros Literarios y Más

1. Oraciones Subordinadas

1.1. Subordinadas Sustantivas

  • Fan funció de sintagma nominal (subjecte, complement directe, etc.).
  • Introduïdes per que, si.

Exemples:

  • Vull que vinguis demà. (C. directe)
  • És evident que plourà. (Subjecte)

Tipus:

  • Subjectives: És important que estudiïs.
  • Complements directes: Crec que és bona idea.
  • Atributives: El problema és que no escoltes.
  • Termes de preposició: No m’adono que arriben tard.

1.2. Subordinadas Seguir leyendo “Dominando la Lengua Española: Oraciones, Pronombres, Literatura y Figuras Retóricas” »

Temática y matrices de la literatura contemporánea: Vanguardias y su influencia

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Temática y matrices de la literatura contemporánea

A principios del siglo XX, ocurrieron eventos que cambiaron y transformaron la forma de ver la realidad: