Archivo de la categoría: Español, lengua y literatura

Dominio del Discurso y la Comunicación: Claves para la Coherencia, Cohesión y Adecuación Textual

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El Discurso: Construcción Lingüística para la Expresión de Ideas

El discurso se define como una construcción lingüística que permite expresar pensamientos o ideas complejas. Su forma y contenido están intrínsecamente ligados al contexto y a la intencionalidad, es decir, al objetivo que se persigue al hablar o escribir. Un mismo mensaje puede tener más de una intención.

Elementos Clave de un Discurso Efectivo

Modernismo, Generación del 98, Novecentismo y Generación del 27: Corrientes Literarias en España

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Modernismo y Generación del 27

El siglo XIX termina con el desastre del 98, en el que España pierde sus últimas colonias. La crisis económica hace que el país despierte de su pasado imperial y se encuentre en una cruda realidad. Ante esto, los intelectuales responden de dos maneras diferentes: refugiándose en la belleza formal del Modernismo o con la crítica reformista, fruto de la Generación del 98.

El Modernismo es la reacción anticonformista y renovadora de una burguesía que se sabía Seguir leyendo “Modernismo, Generación del 98, Novecentismo y Generación del 27: Corrientes Literarias en España” »

Clasificación y Características de los Textos Periodísticos

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Tipos de Textos Periodísticos: Informativos, de Opinión y Mixtos

Subgéneros Informativos

Teniendo en cuenta las funciones del periodismo, podemos dividir los textos en tres grupos. Los subgéneros informativos se caracterizan por:

  1. Información objetiva sobre acontecimientos de actualidad.
  2. Predominio de la narración y la descripción.
  3. Estructura anticlimática o de pirámide invertida.

1. Noticia

Es la información objetiva de un hecho marcado por la actualidad, la novedad y el interés. Debe ser breve, Seguir leyendo “Clasificación y Características de los Textos Periodísticos” »

Comunicación efectiva en la empresa: tipos, elementos y barreras

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La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y en un espacio para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados.

Tipos de comunicación en la empresa

  • Comunicación externa: se produce entre personas y su entorno.
  • Comunicación interna: se produce entre personas que conforman la empresa.

Funciones de la comunicación en la empresa

Ciencias y Críticas Literarias del Siglo XIX y la Estilística en el Siglo XX

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Ciencias y Críticas Literarias del Siglo XIX


Crítica Biográfica


La segunda mitad del siglo XIX se caracteriza por una consagración de la función crítica, similar a la que unas décadas antes había experimentado la unión literaria. Una consecuencia importante de esta nueva valoración del crítico será la aparición de nuevos géneros, como la historiografía o la teoría crítica. Y es que el escritor literario no va a ser el único objeto de interés por parte de quienes se dedican al estudio Seguir leyendo “Ciencias y Críticas Literarias del Siglo XIX y la Estilística en el Siglo XX” »

Tipos de Textos y Variedades Lingüísticas: Características y Estructura

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Variedades Lingüísticas y Registros del Lenguaje

Indiolecto: Forma característica de hablar de una persona. Sociolecto: Código particular de un grupo. Variedades funcionales o diafásicas (los registros) son las modalidades lingüísticas que se eligen determinadas por la situación de comunicación. // Estilos de lengua: familiar, solemne. Estilo de lengua o registro: conjunto de modalidades expresivas que resultan de la adaptación del uso de la lengua a una determinada situación comunicativa. Seguir leyendo “Tipos de Textos y Variedades Lingüísticas: Características y Estructura” »

El Lenguaje y la Lingüística: Evolución, Conceptos y Figuras Clave

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El Lenguaje: Facultad Humana y Medio de Comunicación

El lenguaje es una facultad exclusivamente humana para la comunicación. Es el instrumento por excelencia que poseen los seres humanos para expresar ideas, sentimientos, etc. Si bien existen otras facultades humanas que hacen posible la comunicación, como la pintura o el cine mudo, que comportan significados y sirven para la comunicación, el lenguaje se distingue como el principal medio. Por otra parte, hay sistemas de comunicación que no son Seguir leyendo “El Lenguaje y la Lingüística: Evolución, Conceptos y Figuras Clave” »

Exploración de las Literaturas Peninsulares: Catalana, Gallega y Vasca

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Las Literaturas de Otras Lenguas Peninsulares

Las literaturas catalana, gallega y vasca han tenido un menor desarrollo que la castellana. Solo la literatura portuguesa, con autores de talla universal como Luís de Camões y José Saramago (Premio Nobel), lo ha conseguido.

El resto de las literaturas ibéricas, que forman parte de la corona española, debido a factores históricos, culturales y políticos, han tenido un bajo desarrollo. En la Edad Media, la hegemonía del castellano y su literatura Seguir leyendo “Exploración de las Literaturas Peninsulares: Catalana, Gallega y Vasca” »

Literatura Española: Modernismo, Generación del 98 y 27, y Novela Experimental

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Características de la Generación del 27

La Generación del 27 surge como una renovación estética de la poesía, teniendo en cuenta las vanguardias artísticas, pero también la tradición literaria española. La idea de formar un grupo de poetas vanguardistas surge en 1926, cuando los integrantes se reunieron para homenajear el centenario de la muerte de Góngora en 1927, de ahí su nombre. Se vio afectada por varios acontecimientos como la Guerra Civil Española y la Segunda Guerra Mundial.

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Descubre la Poesía Infantil: Un Viaje Literario para Niños

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La Poesía Infantil

1. Introducción

De todos los géneros que se incluyen dentro de la literatura infantil, la poesía es el más descuidado. Según Antonio A. Gómez Yebra, entre otras causas, esto se debe al desconocimiento de la existencia de obras poéticas destinadas al público infantil; la baja calidad de estas; la escasez de profesores que aproximen esos libros a los niños y la concepción peyorativa que conlleva.

Esto tiene difícil arreglo, pero no imposible. Los docentes deben fomentar Seguir leyendo “Descubre la Poesía Infantil: Un Viaje Literario para Niños” »