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Corrientes Literarias Españolas del Siglo XX: Novecentismo, Vanguardias y Posguerra

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Novecentismo

Expresión artística opuesta a la tradición. Sus autores examinaron los problemas del país y buscaron soluciones eficaces.

Género Narrativo

  • José Ortega y Gasset: La rebelión de las masas

Género Lírico

  • Juan Ramón Jiménez: Platero y Yo, Diario de un poeta recién casado

Vanguardia

Afán de renovación y ruptura con los principios creativos anteriores.

Género Narrativo

  • Ramón Gómez de la Serna: Greguerías

Generación del 27

Dentro de este grupo generacional convivieron varias corrientes: Seguir leyendo “Corrientes Literarias Españolas del Siglo XX: Novecentismo, Vanguardias y Posguerra” »

Modernismo y Generación del 98: Contexto, Características y Autores Clave de la Literatura Española

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Contexto Histórico y Literario (Finales del Siglo XIX – Principios del XX)

Este periodo se enmarca en la época de la Restauración monárquica en España, con las figuras de Alfonso XII, la regencia de su esposa María Cristina y, posteriormente, el reinado de su hijo Alfonso XIII. Se caracteriza por la alternancia pactada en el poder entre liberales y conservadores (bipartidismo), un sistema que, si bien buscaba la estabilidad, generó corrupción política y fraude electoral, derivando en una Seguir leyendo “Modernismo y Generación del 98: Contexto, Características y Autores Clave de la Literatura Española” »

La Prensa bajo el Absolutismo: Control y Propaganda Estatal (Siglos XVII-XVIII)

Español, , , , , , ,

La Prensa en el Modelo Absolutista (Siglos XVII-XVIII)

En los siglos XVII y XVIII, los estados se configuran en torno a modelos absolutistas tras la lucha entre reformistas y católicos. En lo que respecta a la comunicación, aplican los modelos de comunicación de la Contrarreforma para controlar a la población. A partir del siglo XVIII aparecen los aparatos de propaganda estatal; es decir, el Estado, para evitar su desmoronamiento, decide centralizar el poder, lo que requiere una maquinaria de Seguir leyendo “La Prensa bajo el Absolutismo: Control y Propaganda Estatal (Siglos XVII-XVIII)” »

Poesía Cortesana, Jorge Manrique y La Celestina: Fundamentos de la Literatura Prerrenacentista Española

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La Poesía Cortesana

Surge en el siglo XII en Provenza. Este tipo de poesía tiene influencia en toda Europa. Sus creadores son los trovadores y el tema principal es el amor.

Características del Amor Cortés

La mujer es considerada un ser superior al que el enamorado rinde culto y vasallaje. Este tipo de amor recibe el nombre de amor cortés. El poeta se declara siervo de la dama, a la que llama mi señor. El propósito es alcanzar el galardón (recompensa); sin embargo, la honestidad de la dama impide Seguir leyendo “Poesía Cortesana, Jorge Manrique y La Celestina: Fundamentos de la Literatura Prerrenacentista Española” »

Literatura Española del Siglo XVI: Poesía, Prosa y Autores Clave del Renacimiento

Lengua y literatura, , ,

Tópicos de la Poesía del Siglo XVI

La poesía renacentista española del siglo XVI recupera y adapta diversos tópicos heredados de la tradición clásica grecolatina:

Obras Fundamentales de la Literatura Medieval Española: Clerecía, Berceo, Arcipreste y Manrique

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El Mester de Clerecía

Contenido

Los temas de estos poemas suelen ser religiosos: vidas de santos, colecciones de milagros, obras sobre la Virgen María. Además, los hay históricos o novelescos, centrados en la vida de figuras como Alejandro Magno o Apolonio de Tiro.

La finalidad de estas narraciones poéticas es sobre todo didáctica, ya que pretenden enseñar y adoctrinar. Transmiten una enseñanza doctrinal o moral dirigida a religiosos, pero también se destinan a creyentes, generalmente un público Seguir leyendo “Obras Fundamentales de la Literatura Medieval Española: Clerecía, Berceo, Arcipreste y Manrique” »

Evolución de la Novela Española: Un Recorrido desde los Años 50 hasta Hoy

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Panorama de la Narrativa Española: Desde la Posguerra hasta la Actualidad

La Prosa en la Década de los 50: El Auge de la Novela Social

La publicación de La colmena de Camilo José Cela en 1951 marca un hito hacia la novela social, que busca reflejar los problemas de España y contribuir a la transformación del país. Los escritores de esta corriente se caracterizan por:

Teatro Español hasta 1936 y Análisis de ‘La Casa de Bernarda Alba’

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Teatro Español hasta 1936: El Teatro Triunfante y la Innovación

El Teatro Triunfante se caracteriza por ser un teatro del agrado del público, comercial, aburguesado y poco crítico. Dentro de esta corriente destacan el teatro realista de Jacinto Benavente (Los intereses creados, Premio Nobel de Literatura), el teatro poético de Marquina o Villaespesa, y el teatro cómico de los Hermanos Álvarez Quintero, Carlos Arniches (La Señorita de Trevélez) y Pedro Muñoz Seca (La Venganza de Don Mendo) Seguir leyendo “Teatro Español hasta 1936 y Análisis de ‘La Casa de Bernarda Alba’” »

Explorando la Celestina, Góngora y Quevedo: Temas Clave y Estilos Literarios

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La Celestina: Un Drama Dialogado y sus Temas Centrales

La Celestina es una obra dialogada de considerable extensión. Los partidarios de que se trata de una obra de teatro utilizan como argumentos su título de Tragicomedia, el uso de apartes, la ausencia de narrador, que los personajes hablen siempre directamente y que sus palabras sean las que creen la realidad que los rodea y ordenen el espacio y el tiempo. La obra está destinada a la lectura colectiva. La obra pertenece al género dramático Seguir leyendo “Explorando la Celestina, Góngora y Quevedo: Temas Clave y Estilos Literarios” »

Competencia Comunicativa: Áreas, Interacción y Géneros Discursivos

Lingüística, , , , , , ,

Áreas de la Competencia Comunicativa

**Competencia lingüística:** Relacionada con el dominio del código lingüístico: **fonología**, **morfología**, **sintaxis**, **semántica** y **léxico**.
**Competencia sociolingüística:** Relacionada con los conocimientos y habilidades de los hablantes para adecuar las producciones a las situaciones de comunicación: adecuación al **contexto**, **propósito de la interacción**, **normas** y **convenciones**. Aspectos **cinéticos** y **proxémicos* Seguir leyendo “Competencia Comunicativa: Áreas, Interacción y Géneros Discursivos” »