Adecuación: el texto debe estar justificado en la situación comunicativa en la que se produce.
Coherencia: el texto debe tener sentido; las partes que lo componen deben responder al significado global y a la intención comunicativa del contexto.
Cohesión: las partes del texto han de estar conectadas entre sí apropiadamente.
Elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto.
Narración es el relato de unos hechos que suceden a unos personajes en un espacio y en un tiempo determinados.
Narrador: es la persona que cuenta los hechos. Según el punto de vista que adopte el autor, hay diferentes tipos de narrador:
Desde su nacimiento, el niño comienza a apropiarse de la lengua materna. Es un sujeto activo desde las posibilidades que le proporciona el medio para desarrollar su lenguaje. Esta compleja actividad necesita ser acompañada por un adulto, el cual valorice su palabra, comprenda sus producciones gramaticales y, a su vez, responda a sus preguntas, escuche sus opiniones, etc.
Este niño ya llega a la institución educativa con conocimientos lingüísticos, pero Seguir leyendo “Desarrollo de la Lengua Oral y la Competencia Narrativa en la Educación Infantil” »
La narración es la modalidad textual que se utiliza **para relatar unos hechos** que suceden en un espacio y tiempo concretos a unos personajes determinados.
Es el conjunto de hechos que relata el autor y que constituyen la historia. La forma en que se ordenan los acontecimientos narrados se denomina trama y suele estructurarse en tres partes:
La finalidad de la narración condiciona sus rasgos lingüísticos, los cuales se detallan a continuación:
El Romanticismo nació en Alemania e Inglaterra a finales del siglo XVIII y se extendió por Europa hasta mediados del siglo XIX. En España, debido al régimen absolutista de Fernando VII, fue mucho más tardío; por eso algunos lo llaman Postromanticismo.
Es un movimiento cultural revolucionario que exalta la libertad y los sentimientos en todos los aspectos de la vida. Se opuso a los principios de la Ilustración y fue fruto de la crisis social e ideológica de comienzos Seguir leyendo “El Movimiento Romántico en la Literatura: Orígenes, Características y Autores Clave” »
El género narrativo comprende aquellos textos que, mediante un narrador, cuentan historias ocurridas a unos personajes en un lugar y un tiempo determinados. Tanto el narrador como los hechos narrados pertenecen al mundo de la ficción.
Los elementos que forman una narración son los siguientes:
El narrador es la voz que cuenta los hechos. El narrador puede ser:
Este suceso ocurre en el capítulo XXIII de la primera parte. Don Quijote topa en los caminos con unos pobres diablos que van condenados a las galeras. Los esperan años de esclavitud mal disimulada, pobreza extrema, enfermedades y muertes seguramente terribles. Son delincuentes a quienes el caballero interpela, y ellos le cuentan los infortunios que los condujeron a tan oscuro trance. Don Quijote obtiene así las distintas versiones Seguir leyendo “El Derecho a la Propia Historia: Libertad y Creación Literaria en Don Quijote” »
La comunicación es el proceso por el que un emisor transmite intencionadamente un mensaje a un receptor.
Un signo es algo —un conjunto de sonidos, una figura, una luz, un gesto…— que nos sugiere la idea de otra cosa.
El emisor es quien elabora y transmite el mensaje.
El receptor es quien recibe e interpreta el mensaje.
El mensaje es la información que el emisor transmite al receptor.
La situación es el conjunto de circunstancias Seguir leyendo “Fundamentos Esenciales de la Comunicación y la Estructura Lingüística en Español” »
La narración es el relato de unos sucesos que les ocurren a unos personajes en un espacio y en un tiempo determinados.
Son los seres a los que les suceden los hechos que se narran. Según su importancia en la historia, se clasifican en principales y secundarios. Dentro de los personajes principales destaca el protagonista, quien a menudo debe enfrentarse al antagonista.
Según la profundidad psicológica, se Seguir leyendo “Fundamentos de la Narración, Descripción y Categorías Gramaticales del Español” »