Archivo de la categoría: Español

Fundamentos de la Argumentación y Claves Literarias de El Quijote

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La argumentación

La argumentación consiste en aportar razones para convencer de la validez de un conocimiento, de una opinión o de un comportamiento.

Partes de la argumentación

  • Tesis: Idea, hecho u opinión que se quiere defender o refutar.
  • Argumentos: Conjunto de razones que demuestran la falsedad o la certeza de la tesis.

Tipos de argumentación según su estructura

  • Deductivas: Tesis + argumentos.
  • Inductivas: Argumentos + tesis.

Finalidad de la argumentación

Fundamentos de Literatura, Periodismo Escolar y Textos Argumentativos

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Comprensión de la Novela Narrativa

Una novela narra una historia que se compone de hechos o acontecimientos que se relacionan entre sí; cada personaje tiene su propia perspectiva sobre dichos sucesos.

Las funciones narrativas se identifican a partir de los conflictos o problemas planteados en la novela. Las dos funciones principales son las de protagonista y antagonista, pues sin ellas no hay conflicto. Cuando en una novela se narra, cada personaje enfrenta su propio conflicto.

Tipos de Narrador

Claves de la Literatura Española: De la Ilustración al Romanticismo

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Corridas de toros – Mariano José de Larra

«Pero si bien los toros han perdido su primitiva nobleza, si bien antes eran una prueba…»

  • Autor: Mariano José de Larra. Este artículo periodístico fue publicado en la prensa del siglo XIX y es un referente en sus antologías.
  • Obra: Corridas de toros. Destaca por su estilo irónico y su crítica a la fiesta taurina.
  • Movimiento literario: Ilustración. Larra emplea un tono satírico para denunciar tradiciones que considera atrasadas, reflejando la mentalidad Seguir leyendo “Claves de la Literatura Española: De la Ilustración al Romanticismo” »

Estructura de la Oración: Sintagmas y Complementos Verbales

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1. Los grupos sintácticos

Una oración es como una caja que contiene otras cajas más pequeñas a las que llamamos grupos (sintagmas), que también pueden contener otros grupos menores. Por tanto, un grupo es el conjunto de palabras que se organizan en torno a un núcleo.

Ejemplo: Si digo: «La hija de la prima de la vecina del quinto, de tu pueblo», usamos muchas palabras pero estamos hablando de una chica, que es hija de alguien; la misma intuición nos dice que la palabra más importante es hija Seguir leyendo “Estructura de la Oración: Sintagmas y Complementos Verbales” »

Metodología para el Comentario de Textos y Mapas Históricos

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Metodología para el Comentario de un Texto Histórico

1. Clasificación de la fuente

Nos encontramos ante una fuente primaria o secundaria. Por su forma, es un texto:

  • Jurídico: normas legales como leyes, tratados o constituciones.
  • Documental: información detallada como censos, estadísticas, recuentos, catastros, registros, actas o contratos.
  • Testimonial: aporta una visión personal con juicios de valor, como cartas personales, memorias o diarios.
  • Histórico-literario: memorias o recuerdos de contemporáneos Seguir leyendo “Metodología para el Comentario de Textos y Mapas Históricos” »

Estructura y claves para el comentario de artículos de opinión

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Introducción al comentario de texto periodístico

Este documento se centra en el ámbito periodístico o de los medios de comunicación (ej. El País, El Mundo, La Razón, indicando la fecha de publicación). El género es el artículo de opinión, artículo divulgativo o editorial, firmado por un autor (como Félix de Azua o Vicente Verdú) que opina sobre un hecho concreto y actual (indicado en el titular).

La tipología textual predominante es la argumentativa/expositiva, cuya finalidad es concienciar Seguir leyendo “Estructura y claves para el comentario de artículos de opinión” »

Fundamentos de Lengua y Comunicación: Proyectos Escolares Esenciales

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Proyecto 1: Dominio de la Acentuación

  • Separar por sílabas.
  • Enumerar de derecha a izquierda.
  • Identificar la sílaba tónica: hace referencia a la sílaba acentuada, la de mayor intensidad fonética en la pronunciación.
  • Clasificar según la acentuación: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

Nota: Vocales fuertes: a, e, o. Vocales débiles: i, u.

Proyecto 2 y 3: Comprensión y Tipos de Textos

Para mejorar la lectura, se recomienda la lectura en voz alta y el uso correcto de las comas. Una simple Seguir leyendo “Fundamentos de Lengua y Comunicación: Proyectos Escolares Esenciales” »

Fundamentos de Comunicación, Lingüística y Literatura Medieval Española

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La Comunicación y Estructura Lingüística Básica

Definiciones Fundamentales

  • La Comunicación: Es la transmisión de un mensaje a través de un acto comunicativo.
  • Texto: Es un mensaje completo que se transmite oralmente o por escrito dentro de un acto de comunicación.

Tipos de Texto Oral y Escrito

Literatura del Siglo de Oro, Gramática Española y Tecnología de Materiales

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La Poesía del Siglo XVII: El Barroco

La poesía del siglo XVII continúa tratando los mismos temas que la del siglo anterior, aunque con un enfoque distinto por la nueva visión del mundo característica del Barroco: el mundo es un gran teatro donde todo es apariencia, sueño y muerte. Esta lírica incorpora un tono pesimista, según el cual la única felicidad posible reside en la vida más allá de la muerte, lo que se manifiesta en textos tristes y en la sátira de lo serio. Todo esto da lugar Seguir leyendo “Literatura del Siglo de Oro, Gramática Española y Tecnología de Materiales” »

Evolución Histórica y Cultural de España: Del Fin de Siglo a la República

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Contexto Histórico y Crisis del Sistema Político Español (1875-1931)

Históricamente: Desde 1875, tras un Golpe de Estado que terminó con la I República, España se rigió por el sistema conocido como la Restauración Borbónica (1875-1923). Aunque en 1890 se estableció el sufragio universal, este se manipulaba para asegurar que ganase las elecciones el partido al que le tocaba gobernar según el pacto establecido (el turno pacífico).

Factores de Desestabilización

Además, la pérdida de las Seguir leyendo “Evolución Histórica y Cultural de España: Del Fin de Siglo a la República” »