En la historia de la evolución humana, un capítulo reseñable es el desarrollo de la capacidad de hablar. El desarrollo del aparato fonador conlleva la posibilidad de ahogarse, por ello aumenta el riesgo de muerte. La ventaja es que con esta capacidad la evolución tiende a la mejora, ya que dotarse de la capacidad de comunicarse acarrea disponer de mayores recursos para superar situaciones difíciles.
Creado por la italiana María Montessori (psicóloga experimental, pedagoga y antropóloga), este método se basa en las teorías de desarrollo evolutivo de los niños.
Además, se centra especialmente en el trabajo del alumnado de manera más autónoma que otros métodos, contando siempre con la ayuda de un maestro.
En Occidente, la Edad Media abarca el periodo comprendido entre la caída del Imperio Romano en 476 y la del Imperio Bizantino en 1453.
En España, se abre con el lento asentamiento del reino visigodo entre los siglos V y VI y se cierra en torno a 1469, año en que los Reyes Católicos sientan con su matrimonio las bases para la futura configuración política de España.
El final del reino visigodo en el año 711 provocó la instalación Seguir leyendo “Literatura y Sociedad en la España Medieval: Del Mío Cid al Amor Cortés” »
Nicaragüense de nacimiento, su verdadero nombre era Félix Rubén García Sarmiento, pero adoptó como apellido (Darío) el sobrenombre de su familia en su tierra natal. Lector y escritor precoz (publicó su primer poema a los 13 años), poseía una extraordinaria memoria y gran creatividad. Tuvo una azarosa e itinerante vida; trabajó como periodista y diplomático. Visitó varias veces España, entrando en contacto con el mundo cultural y literario. Tenía un espíritu Seguir leyendo “Rubén Darío: Biografía, Estilo y la Evolución de su Obra Fundamental en el Modernismo” »
El siglo XVIII marca el inicio de la Edad Contemporánea, época en que se establecen los principios democráticos que rigen las sociedades actuales. Supone el definitivo ascenso al poder de la burguesía, sobre todo tras la Revolución Industrial inglesa y la Revolución Francesa de 1789. En este contexto, surge el proletariado como clase social.
El régimen político predominante en esta época es el Despotismo Seguir leyendo “La Ilustración y el Siglo XVIII: Literatura, Historia y Fundamentos de la Lengua Española” »
Este fragmento pertenece al tercer acto de la obra dramática La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca.
Federico García Lorca nació en 1898 en Fuente Vaqueros, Granada. Su infancia transcurrió en el ambiente rural de su pueblo granadino y, posteriormente, estudió en Almería. Continuó sus estudios de Filosofía y Letras y de Derecho en la Universidad de Granada, donde entabló amistad con Manuel de Falla, quien le transmitió su amor por el Seguir leyendo “Claves de ‘La casa de Bernarda Alba’: Personajes y Temas del Acto Final” »
A continuación, se detallan las principales funciones sintácticas, sus características clave para el reconocimiento y ejemplos prácticos.
Del latín Vocare (llamada). No forma parte del sujeto ni del predicado. No se analiza sintácticamente dentro de estas estructuras.
El elemento que concuerda con el verbo en número y persona (concordancia verbal).
El objeto de esta valoración es Bodas de sangre, obra teatral de Federico García Lorca. Este autor es uno de los más famosos poetas de la Generación del 27, grupo literario que se desarrolla en el primer tercio del siglo XX y que tiene como máximos representantes a Lorca, Alberti, Cernuda o Jorge Guillén, entre otros. En cuanto a la obra Bodas de sangre, podemos decir que, junto con Yerma y La casa de Bernarda Alba, conforma una trilogía teatral basada Seguir leyendo “La Tragedia de Bodas de sangre: Simbolismo, Estructura y Estilo de Federico García Lorca” »
Cada década está marcada por una tendencia dominante, producto de las circunstancias del momento:
Los años 40 son años difíciles de posguerra y de la dictadura franquista; de aislamiento internacional, pobreza, hambre, represión y férrea censura. Se publica una novela de Seguir leyendo “Evolución de la Literatura Española: Narrativa y Teatro (1940-Actualidad)” »
En castellano, la g representa dos sonidos: /g/ (gato, goma, gusano) y /x/ (gente, gigante). Ante a, o, u no plantea ninguna duda. El problema surge ante las vocales e, i, porque el mismo sonido /x/ puede venir también representado por la letra j: geranio y jefe; gitano y jirafa. Estas reglas ortográficas te ayudarán a escribir correctamente algunas palabras que contengan estos sonidos.